Objetivos: - Comprender las funciones, posibilidades y límites de la educación escolar y las competencias fundamentales que afectan a los diferentes contextos y centros de educación primaria y a sus profesionales. - Dominar las distintas materias y las didácticas correspondientes, así como su relación interdisciplinar. - Diseñar y regular ámbitos de aprendizaje en contextos de diversidad y que atiendan el respeto al otro para que conformen los valores de la formación ciudadana. - Mantener una relación crítica y autónoma, con capacidad de iniciativa. - Diseñar, desarrollar y evaluar proyectos educativos y procesos de enseñanza y aprendizaje. - Conocer y aplicar en las aulas las tecnologías de la información y de la comunicación. - Organizar la interacción de cada alumno con el objeto de conocimiento. - Actuar como mediador para que toda la actividad que se lleve a cabo resulte significativa y estimule el potencial de desarrollo de los alumnos en un trabajo cooperativo del grupo. - Analizar el contexto en el que se desarrolla su actividad y planificarla, dando respuesta a una sociedad cambiante. - Ejercer las funciones de tutoría, orientación de los alumnos y evaluación de sus aprendizajes. - Adquirir conocimientos e instrumentos que ayuden a fundamentar la reflexión psico-socio-pedagógica del hecho educativo.
Requisitos: El acceso a las enseñanzas oficiales de Grado requerirá estar en posesión del título de bachiller (o equivalente), y la superación de la prueba de acceso a que se refiere, sin perjuicio de los demás mecanismos de acceso previstos por la normativa vigente.
A quién va dirigido: Maestros ejercientes en el sector educativo, sería deseable que el estudiante interesado en llevarlos a cabo tuviera una gran vocación y compromiso docente.
Duración: 4 años
1º CURSO
2º CURSO
3º CURSO
4º CURSO
OPTATIVAS
EDUCACIÓN ESPECIAL
EDUCACIÓN FÍSICA
LENGUA INGLESA
AUDICIÓN Y LENGUAJE
OPTATIVAS TRANSVERSALES (A elegir un estudio generalista)
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