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    CICLO FORMATIVO:Presencial en Madrid

    Objetivos: •Aprender a programar y llevar a cabo actividades de intervención educativa.•Conocer los aspectos relacionados con la alimentación, nutrición, higiene y enfermedades en la infancia.•Conocer las distintas fases de desarrollo del niño....

  

Ciclo formativo de grado superior en FP de Técnico Superior en Educación Infantil

Ciclo formativo en Madrid (Madrid)

IMPLIKA

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Objetivos: • Aprender a programar y llevar a cabo actividades de intervención educativa. • Conocer los aspectos relacionados con la alimentación, nutrición, higiene y enfermedades en la infancia. • Conocer las distintas fases de desarrollo del niño. • Adquirir conocimientos en atención a menores en riesgo social. • Analizar el proceso de intervención y sus resultados, gestionando la documentación asociada y trasmitiendo la información.

Requisitos: • Tener el título de graduado en Bachiller. • Tener el título de técnico/a o de técnico/a auxiliar. • Haber superado COU. • Tener otros estudios equivalentes a efectos académicos. • Haber superado la prueba de acceso a universidad para mayores de 25 años. • Haber superado la prueba de acceso a Grado Superior. • ...

Información adicional

Prácticas Una vez aprobado el 70% de los créditos, cumplirás a partir de 383 horas PRÁCTICAS de Formación en CENTROS DE TRABAJO.

Temario completo de este curso

1er Semestre

  • Anatomía Personal y Salud Infantil
  • Atención y cura de la alimentación de los niños
  • Atención y cura de la actividad y el descanso de los niños
  • Atención y cura de la higiene de los niños
  • Programación y evaluación de hábitos de autonomía personal
  • Intervención en situaciones de salud de especial dificultad
  • Expresión y Comunicación
  • Intervención en el desarrollo de la comunicación y la expresión verbal
  • Intervención en el desarrollo de la comunicación y la expresión rítmico-musical
  • Intervención en el desarrollo de la comunicación y la expresión lógico-matemática
  • Intervención en el desarrollo de la comunicación y la expresión gestual
  • Intervención en el desarrollo de la comunicación y la expresión a través de las TACO
  • Intervención en el desarrollo de la comunicación y la expresión plástica
  • Primeros Auxilios
  • Recursos y traslado del accidentado
  • Apoyo vital básico (SVB) y DEa
  • Atención sanitaria de urgencia

2º Semestre
  • El juego infantil y su metodología
  • El juego y los juguetes
  • Diseño de proyectos de intervención de ocio y ocio educativo
  • Implementación de actividades de ocio y ocio
  • Desarrollo socioafectivo
  • Intervención en el ámbito afectivo-sexual
  • Intervención en el ámbito social
  • Habilidades sociales
  • Habilidades de comunicación en niños, familias y profesionales
  • Dinamización de grupos
  • Formación y Orientación Laboral
  • Incorporación al trabajo
  • Prevención de riesgos laborales

3er Semestre
  • Intervención con familias y atención a los niños en riesgo social
  • Intervención socioeducativa con niños en riesgo social
  • Intervención socioeducativa con familias
  • Didáctica de la educación infantil
  • Contextualización de la intervención educativa en niños de 0 a 6 años
  • Planificación de los espacios, el tiempo y los recursos en educación infantil
  • Diseño de proyectos y actividades educativas en el ámbito formal
  • Diseño de proyectos y actividades educativas en el ámbito no formal
  • Desarrollo cognitivo y motriz
  • Intervención en el desarrollo sensoperceptivo
  • Intervención en el desarrollo motriz
  • Intervención en el desarrollo cognitivo
  • Intervención temprana
  • Práctica psicomotriz

4º Semestre
  • Empresa e iniciativa emprendedora
  • Proyecto de atención a la infancia
  • Formación en centros de trabajo

 
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