Objetivos: Mediante el estudio de los contenidos propuestos por el centro, te capacitarás para el mantenimiento mecánico preventivo de la ambulancia, así como para gestionar la logística, la dotación y la atención sanitaria en situaciones de emergencia...
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Objetivos: Evacuación del paciente o víctima utilizando técnicas de movilización e inmovilización para realizar un traslado seguro al centro sanitario. Aplicar técnicas de soporte vital básico ventilatorio y circulatorio en situación de compromiso y de atención básica inicial en otras situaciones de emergencia. Colaborar en la clasificación de las víctimas en todo tipo de emergencias y catástrofes. Prestar apoyo psicológico básico al paciente, familiares y afectados en situaciones de crisis y emergencias sanitarias. Verificar el funcionamiento básico de los equipos médicos y medios auxiliares del vehículo sanitario. Controlar y reponer las existencias de material sanitario.
Requisitos: Edad: 18 años Académicos: Graduado en secundaria o en secundaria obligatoria Técnico o técnico auxiliar Tener superado el 2º de BUP o el 2º de REM Tener superado el 2º de comunes de Artes Aplicadas (o el 3º del plan del 1963) Otros declarados académicamente equivalentes a los anteriores Tener superada la prueba de acceso a ciclos de grado medio Tener superada la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años
A quién va dirigido: Este curso va dirigido a todos aquellas personas que estén interesadas en adquirir nuevos conocimientos o desarrollar sus aptitudes en este ámbito, y quieran mejorar su estado laboral o tener amplias expectativas de entrar en él.
Formación teórica+Prácticas en empresas Título propio: a determinar Título oficial: a partir de 420 horas tras la superación de las pruebas libres
ATENCIÓN SANITARIA INICIAL EN SITUACIONES DE EMERGENCIA
• La atención sanitaria en emergencias.
• La conciencia.
• La respiración.
• La circulación.
• Aplicación de técnicas de soporte vital básico.
• Aplicación de técnicas de soporte vital intermedio.
• Aplicación de técnicas de soporte vital pediátrico.
• Resucitación cardiopulmonar en situaciones especiales.
• La atención sanitaria a múltiples víctimas.
• Clasificación y evacuación de las víctimas.
• Atención sanitaria en catástrofes
ATENCIÓN SANITARIA ESPECIAL EN SITUACIONES DE EMERGENCIA
• La administración de oxígeno.
• La administración de medicamentos.
• Apoyo al SVA.
• Los accidentes.
• Los vendajes.
• Las hemorragias.
• Contusiones, heridas y lesiones osteomusculares.
• Los traumatismos.
• Las quemaduras.
• Lesiones por calor, frío, electricidad y radiaciones.
• Lesiones por agentes químicos.
• Lesiones por agentes biológicos.
• Patologías cardiovasculares.
• Patologías respiratorias.
• Otras patologías orgánicas.
• Urgencias neurológicas y psiquiátricas.
• Ayuda al parto.
DOTACIÓN SANITARIA
• El transporte sanitario.
• El transporte sanitario terrestre.
• Dotación de las ambulancias.
• Mantenimiento y seguridad en el uso de la dotación sanitaria.
• La dotación sanitaria tras una intervención.
• La puesta a punto de la unidad tras una intervención.
• La seguridad en la puesta a punto de la unidad.
• Control de existencias del material sanitario.
• La documentación.
• La calidad.
LOGÍSTICA SANITARIA EN EMERGENCIAS
• Las catástrofes.
• Estudio de planes logísticos
• El despliegue organizativo.
• El material de primera intervención.
• El control de suministros.
• La gestión de residuos.
• Las comunicaciones.
• Las evacuaciones.
ANATOMOFISIOLOGÍA Y PATOLOGÍAS BÁSICAS
• ¿Cómo estamos formados los seres humanos?.
• La enfermedad.
• El sistema nervioso.
• Los sentidos.
• El aparato locomotor.
• El aparato respiratorio.
• El aparato circulatorio.
• La protección del cuerpo humano: las barreras exteriores y el sistema inmunitario.
• El aparato digestivo.
• El aparato excretor.
• El sistema endocrino.
• Los órganos sexuales y la reproducción.
EVACUACIÓN Y TRASLADO DE PACIENTES
• Identificación y prevención de riesgos.
• Seguridad en escenarios de actuación: accidentes de tráfico.
• Seguridad en escenarios de actuación: otras situaciones.
• El rescate de las víctimas.
• La ergonomía aplicada a la movilización de pacientes.
• Movilizaciones urgentes.
• Movilización y trasferencia de pacientes con material.
• Los traumatismos osteoarticulares. Inmovilización de extremidades.
• Manejo de víctimas con lesiones en columna vertebral.
• Fisiopatología del trasporte sanitario.
• La conducción de la ambulancia.
• Traslado y transferencia.
• Aspectos legales.
APOYO EN SITUACIONES DE EMERGENCIA
• ¿Cómo somos en condiciones normales?.
• ¿Cómo reaccionamos ante situaciones de tensión?.
• La comunicación y el apoyo psicológico.
• Apoyo psicológico a las víctimas de emergencias y catástrofes.
• Atención a los equipos de intervención.
PLANES DE EMERGENCIAS Y DISPOSITIVOS DE RIESGOS PREVISIBLES
• Los planes de emergencias.
• Los mapas de riesgo.
• La elaboración de un plan de emergencias.
• La activación y ejecución de un plan de emergencias.
• El dispositivo de riesgos previsibles.
• El diseño de un dispositivo de riesgos previsibles.
• La ejecución de un dispositivo de riesgos previsibles.
• La desactivación y análisis de un dispositivo de riesgos previsibles.
TELE EMERGENCIAS
• Los centros coordinadores de urgencias y emergencias.
• La transmisión de la comunicación.
• El proceso de comunicación.
• Recepción de demandas de emergencias y urgencias.
• Valoración de la demanda de asistencia sanitaria
• Codificación de datos.
• Telemedicina y teleasistencia.
MANTENIMIENTO MECÁNICO PREVENTIVO DEL VEHÍCULO
• El automóvil: mantenimiento, seguridad y protección ambiental.
• El motor térmico.
• Electricidad básica. Circuitos de carga y arranque del motor.
• Sistemas auxiliares del motor: distribución, lubrificación, alimentación y refrigeración.
• Suspensión y dirección.
• Transmisión y frenos.
• Circuitos eléctricos auxiliares.
• Sistemas auxiliares del vehículo.
• Alternativas al motor térmico.
FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL GM
• El derecho del trabajo.
• El contrato de trabajo y las modalidades de contratación.
• La jornada laboral y su retribución.
• El recibo de salarios: la nómina.
• Modificación, suspensión y extinción del contrato de trabajo.
• El sistema de la Seguridad Social.
• Participación de los trabajadores en la empresa.
• La organización del trabajo y los nuevos entornos emergentes.
• La salud laboral.
• Los riesgos laborales derivados de las condiciones ambientales.
• Factores de riesgo derivados de las condiciones de seguridad.
• La gestión de la prevención en la empresa.
• Medidas de prevención y protección. El plan de autoprotección.
• Los primeros auxilios en la empresa.
• Búsqueda activa de empleo.
• Selección de personal.
• Equipos de trabajo.
• Los conflictos de la empresa.
EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA
• Quiero crear mi propia empresa.
• Qué debo saber del entorno de mi empresa.
• El estudio de mercado.
• Cuánto cuesta mi e idea y qué recursos cuento.
• ¿Será rentable mi futuro negocio?
• Qué tipo de empresa me interesa.
• Empezamos con los trámites.
• Qué impuestos tengo que pagar
• Qué documentos tengo que utilizar.
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Objetivos: "General:Preparar para la obtención de la Titulación de Técnico en Emergencias Sanitarias.Específicos:- Evacuar al paciente o víctima utilizando las técnicas de movilización e ...
Objetivos: Nuestro objetivo es que superes las pruebas con seguridad y puedas trabajar en lo que más te gusta. Requisitos: Solo necesitas la ESO y tener 18 años, del resto con encargamos nosotros. ...
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"Evacuar al paciente o víctima utilizando las técnicas de movilización e inmovilización y adecuando la conducción a las condiciones del mismo, para realizar un traslado seguro al centro sanitario de ...
Requisitos: - Ser mayor de 18 años.En este caso se expide el título de “Experto” - Estar en posesión del título de Bachiller, Técnico Superior de Formación Profesional, ser mayor de 25 años con al ...
Requisitos: - Ser mayor de 18 años.En este caso se expide el título de “Experto” - Estar en posesión del título de Bachiller, Técnico Superior de Formación Profesional, ser mayor de 25 años con al ...
Objetivos: - Aprender las características principales que tiene que tener un animador así como el papel fundamental que juega y sus funciones.- Interaccionar dentro del medio natural a través de la ...
Objetivos: - Aportar al alumno de un modo rápido y sencillo todos aquellos conocimientos, habilidades y competencias que el mundo de las empresas exige en relación a la implantación de sistemas de ...
Requisitos: Formación sin requisitos previos
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