Curso de Logopedia infantil

MÓDULO I. INTRODUCCIÓN A LA LOGOPEDIA
Tema 1. Fundamentos biológicos. Anatomía y fisiología
Hemisferios y dominancia cerebral
La corteza cerebral: lóbulos y sus funciones
Mecanismos y base fisiológica del lenguaje
Estructuras del aparato fonador
Tema 2. Fundamentos psicológicos. El desarrollo del lenguaje y otros procesos
La adquisición del lenguaje en los menores
El desarrollo del lenguaje desde un punto de vista ontogenético
Modelos de desarrollo del lenguaje
Etapas en la adquisición del lenguaje
Procesos psicológicos básicos
Tema 3. Fundamentos lingüísticos
El proceso de la comunicación
Funciones del lenguaje
La situación lingüística de España
Tema 4. Fundamentos educativos. Procesos de enseñanza y aprendizaje
Estructura y legislación: leyes que regulan el sistema educativo español
Estructura del sistema educativo
Planteamiento curricular del sistema educativo español
Programación estándar de las aulas españolas
El aprendizaje del lenguaje oral en el aula
La organización del espacio en el aula
El lenguaje de los educadores que favorece el intercambio verbal.
Actividades que favorecen el lenguaje oral
Tema 5. El trabajo en la consulta. Documentación, atención y trato al paciente
Habilidades comunicativas y terapéuticas del logopeda
Tema 6. La logopedia en el sistema sanitario español
Leyes que regulan la logopedia
Logopedia en el sistema sanitario
Colegios oficiales de logopedas en España
Asociación Española de Logopedia, Foniatra y Audiología (AELFA)
Asociación de Logopedas de España (ALE)
Problemas de intrusismo

MÓDULO II. ALTERACIONES Y TRASTORNOS
Tema 7. Trastornos de la comunicación, el lenguaje, el habla, la voz y la audición
La tartamudez
Laringectomizados
Deficiencias auditivas
Tema 8. Retrasos del lenguaje, trastornos fonéticos y fonológicos
Retraso del lenguaje
Trastorno específico del lenguaje
Trastornos fonológicos
Tema 9. Trastornos derivados de otras dolencias
Parálisis cerebral
Trastorno del espectro autista
Demencias

MÓDULO III. EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO
Tema 10. Proceso de evaluación y diagnóstico
Fases de actuación del logopeda
Evaluación del lenguaje
Tema 11. Modelos, técnicas e instrumentos de evaluación
Modelos de evaluación del lenguaje
Test estandarizados del lenguaje
Tema 12. Los informes de evaluación logopédica
Intercambios verbales directos
El informe escrito
Tipos de formatos para transmitir la información logopédica

MÓDULO IV. INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA
Tema 13. Modelos de intervención logopédica
Selección de objetivos y contenidos de tratamiento
Principios básicos para la planificación del tratamiento
Programas y técnicas de tratamiento
La programación del tratamiento
Tema 14. Funciones: prevención, educación, rehabilitación y tratamiento
Roles y actividades profesionales del logopeda
Programa para la prevención de los trastornos del lenguaje
Tema 15. ámbitos de intervención
Ámbitos de aplicación de la logopedia
Los servicios logopédicos

MÓDULO V. LOGOPEDIA INFANTIL
Tema 16. Estimulación temprana del lenguaje
La importancia de la intervención temprana en los trastornos del lenguaje
Tema 17. Trastornos del desarrollo del lenguaje
Desarrollo fonológico demorado o retrasado
Trastorno específico del lenguaje (TEL)
Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)
Trastorno del espectro autista (TEA)
Mutismo
Dislalias
Trastornos de la articulación: disglosias
Disartrias
Tema 18. Modelos, técnicas e instrumentos de evaluación
Tema 19. Logopedia en Atención Temprana
El rol del logopeda en Atención Temprana
El Libro Blanco de la Atención Temprana
Objetivos de la Atención Temprana
Ámbitos de actuación de la Atención Temprana
Tema 20. Evaluación neuropsicológica del niño
Evaluación neuropsicológica de los niños con trastornos del lenguaje