Objetivos: Ofrecer una visión general de los contenidos que conforman la inteligencia emocional.Conocer los beneficios, tanto a nivel individual como a nivel grupal, que nos peude reportar el uso de la inteligencia emocional.Descubrir en qué consis...
El curso “Inteligencia emocional. Gestión de emociones” está elaborado en base a la experiencia teórico-práctica de profesionales del área de la psicología y expertos sobre la temática. Además, para la elaboración del material se ha desarrollado una amplia búsqueda bibliográfica sobre el tema en fiables y actualizadas bases de datos. Este curso capacitará al alumno para conocer cuáles son los conocimientos básicos que una persona debe tener sobre la inteligencia emocional y la gestión de emociones. A lo largo del desarrollo del curso, también se hará un proceso de introspección personal, para que aquellos que tengan dificultades en el manejo de las emociones aprendan algunas técnicas para combatirlo, por lo tanto también puede acceder al curso cualquier persona que esté interesada en el tema, aunque luego no le capacite profesionalmente. Todo este aprendizaje se realizará mediante una metodología teórico-práctica, con ejercicios que ayuden a la comprensión y a la adquisición de los conocimientos.
Objetivos: Muchos se preguntarán qué podrán hacer tras terminar la formación que este curso ofrece. Al completarlo se expedirá un diploma en el que quedará reflejado que el alumno ha superado con éxito los objetivos que esta formación plantea. A continuación, se detallan los ámbitos en los que el alumno podrá desarrollarse tras la finalización: ➢ Saber identificar los beneficios que tiene la inteligencia emocional en el bienestar psicológico y social y en el rendimiento de las personas. ➢ Conocer las bases cerebrales de las emociones y de la inteligencia emocional. ➢ Saber cuáles son las bases científicas de la inteligencia emocional y de las intervenciones para su mejora. ➢ Ofrecer ejemplos y pautas para seleccionar y elaborar programas de educación emocional. ➢ Analizar críticamente, diseñar, aplicar y evaluar programas de educación emocional con criterios científicos.
Requisitos: No es necesario poseer conocimientos previos para el curso.
A quién va dirigido: Estudiantes,licenciados y/o diplomados en cualquiera de las titulaciones siguientes: Psicología, Medicina, Enfermería, Educación Social, Entrenadores, Trabajo Social, Integrador Social o a cualquier profesional que le interese el trabajo con población mayor. También podrán acceder al curso aquellas personas que no pertenezcan a ninguna de las áreas profesionales anteriores, pero tenga interés por adquirir conocimientos de la materia. Aunque, los primeros tendrán prioridad
Formación Continua:
Fechas y Horarios
02, 03, 04 y 05 DE OCTUBRE DE 2017
10:00 A 14:00h
Modalidad Intensiva:
Fechas y Horarios
21 DE OCTUBRE DE 2017 10:00 A 14:00h
28 DE OCTUBRE DE 2017 10:00 A 14:00h
04 DE NOVIEMBRE DE 2017 10:00 A 14:00h
Programa Formativo
MÓDULO 1. DESARROLLO EMOCIONAL A LO LARGO DEL CICLO VITAL.
MÓDULO 2. RELACIÓN ENTRE LAS EMOCIONES Y LA NEUROCIENCIA.
MÓDULO 3. DIFERENTES TEORIAS DE LA INTELIGENCIA EMOCINAL.
MÓDULO 4. REGULACIÓN EMOCIONAL.
MÓDULO 5. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y BIENESTAR.
Se tratara de clases fundamentalmente prácticas, a partir del marco teórico que fomente el análisis y la participación de todos los asistentes, donde todos los contenidos temáticos se verán contrastados con actividades prácticas, centrados en las experiencias previas de los participantes y con la siguiente metodología:
Ø Ejercicios individuales.
Ø Actividades en pequeños grupos. (en el caso de la modalidad presencial)
Ø Análisis y resolución de casos prácticos.
El desarrollo de los contenidos prácticos, se confeccionaran en base a la realidad de los participantes y, a aquellos aspectos asociados a los puntos a desarrollar en el programa.
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