Objetivos: -Introducir el coaching como una alternativa que modifique el estilo de vida personal del alumno, ofreciendo un camino de mejora de la calidad de vida.-Adquirir los conocimientos, competencias y habilidades necesarias para el desarrollo teórico y práctico de los principios básicos de coaching aplicados al ámbito deportivo.-Impulsar el desarrollo del entrenamiento deportivo como herramienta eficaz en la consecución de las metas deportivas.
Requisitos: Efectuar la matrícula.
A quién va dirigido: Dirigido a Psicólogos, Pedagogos, Mediadores Familiares, Entrenadores de equipos deportivos, Responsables de Recursos Humanos, Gestores de grupos y, en general, a todos aquellos profesionales, estudiantes e interesados que deseen encaminarse profesionalmente al Coaching Deportivo.
EUROINNOVA FORMACIÓN es un Centro de Estudios Superiores y de Postgrado especializado en la Enseñanza Abierta y A Distancia, cuyo objetivo esencial es dar respuesta a las necesidades formativas de empresas, trabajadores y particulares, subyacentes de las peculiares características de una sociedad cada vez más inmersa en las nuevas tecnologías, la competitividad empresarial, y las consecuentes necesidades formativas.
Todos nuestros cursos a distancia - cursos online se imparten siguiendo rigurosos criterios pedagógicos que, junto a la prestación de una atención personalizada al alumno por parte de nuestro equipo de expertos docentes, garantizan un aprendizaje de Calidad. En este sentido, Euroinnova Formación ha asumido un compromiso con la calidad, habiendo obtenido la Certificación de todos sus procesos de enseñanza-aprendizaje por AENOR, según la Norma ISO 9001:2000.
Duración: 6 meses
MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL COACHINGUNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES EL COACHING?UNIDAD DIDÁCTICA 2. IMPORTANCIA DEL COACHINGUNIDAD DIDÁCTICA 3. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING (I)UNIDAD DIDÁCTICA 4. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING (II)UNIDAD DIDÁCTICA 5. ÉTICA Y COACHINGMÓDULO 2. EL PROCESO DE COACHINGUNIDAD DIDÁCTICA 6. COACHING, CAMBIO Y APRENDIZAJEUNIDAD DIDÁCTICA 7. EL PROCESO DE COACHING: ASPECTOS GENERALESUNIDAD DIDÁCTICA 8. HABILIDADES RELACIONADAS CON EL PROCESOUNIDAD DIDÁCTICA 9. FASES EN EL PROCESO DE COACHINGUNIDAD DIDÁCTICA 10. EVALUACIÓN (I)UNIDAD DIDÁCTICA 11. EVALUACIÓN (II)MÓDULO 3. COACH Y COACHEEUNIDAD DIDÁCTICA 12. EL COACHUNIDAD DIDÁCTICA 13. COMPETENCIAS DEL COACHUNIDAD DIDÁCTICA 14. LA PREPARACIÓN DE UN BUEN COACHUNIDAD DIDÁCTICA 15. LA FIGURA DEL COACHEEMÓDULO 4. COACHING Y DEPORTEUNIDAD DIDÁCTICA 16. COACHING Y DEPORTEUNIDAD DIDÁCTICA 17. VALORES DEL DEPORTEUNIDAD DIDÁCTICA 18. EL ENTRENADOR: COACHUNIDAD DIDÁCTICA 19. EL ENTRENAMIENTOMÓDULO 5. ELEMENTOS NECESARIOS PARA LA PRÁCTICA DEPORTIVAUNIDAD DIDÁCTICA 20. CONCIENCIA PERSONALUNIDAD DIDÁCTICA 21. CONCIENCIA GRUPALUNIDAD DIDÁCTICA 22. GESTIÓN DE LAS EMOCIONESUNIDAD DIDÁCTICA 23. EL CUERPO, LA MENTE Y EL DEPORTEUNIDAD DIDÁCTICA 24. LÍDER Y LIDERAZGOMÓDULO 6. TÉCNICASUNIDAD DIDÁCTICA 25. TÉCNICAS DEPORTIVASUNIDAD DIDÁCTICA 26. TÉCNICAS DE EQUIPOMÓDULO 7. ESTABLECIMIENTO DE METASUNIDAD DIDÁCTICA 27. LAS METAS EN EL DEPORTEUNIDAD DIDÁCTICA 28. ESTABLECER OBJETIVOSUNIDAD DIDÁCTICA 29. PREPARACIÓN PARA ALCANZAR LA METAMÓDULO 8. COACHING DEPORTIVO Y OTRAS DISCIPLINASUNIDAD DIDÁCTICA 30. COACHING, PSICOLOGÍA DEL DEPORTE Y DEPORTEUNIDAD DIDÁCTICA 31. COACHING, MENTORING Y DEPORTEUNIDAD DIDÁCTICA 32. COACHING, INTELIGENCIA EMOCIONAL Y DEPORTEUNIDAD DIDÁCTICA 33. COACHING, PNL Y DEPORTE
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Requisitos: Puedes acceder a un ciclo de grado superior cuando eúnas alguno de los siguientes requisitos - Estar en posesión del Título de Bachiller o Segundo de Bachilleato de cualquier ...
Objetivos: - Adquirir las capacidades necesarias para desempeñar funciones de docentes en un centro de formación o academia privada.- Adquirir las competencias pedagógicas y didácticas necesarias ...
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Objetivos: - Conocer las capacidades físicas básicas para su entrenamiento según las edades y características de los/as alumnos/as.- Comprender el proceso de aprendizaje motor de los/as niños/as ...
Objetivos: - Conocer las partes del cuerpo humano implicadas en el movimiento- Saber cuáles son los sustratos metabólicos implicados en el ejercicio físico- Aprender las adaptaciones que realiza el ...