Objetivos: A través del curso podrás adquirir las habilidades necesarias para ser un directivo efectivo y eficaz. El desarrollo de dichas habilidades es posible con el conocimiento adecuado y la puesta en práctica de técnicas que se describen a lo larg...
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Metodología La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual. • ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje. • TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte. Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso. El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.
Objetivos: Objetivos Conocer con profundidad el concepto del coaching y las partes que participan en él. Conocer las raíces de su metodología. Conocer las principales influencias de diferentes campos. Saber llevar a cabo un proceso de coaching. Conocer las principales herramientas prácticas para llevar a cabo un proceso de coaching. Conocer las habilidades a nivel de personalidad que puede desarrollar un líder. Conocer los distintos tipos de estilos de liderazgo que existen. Conocer las distintas competencias que debe poseer un líder. Entender la motivación y sus tipos como forma de mantener un liderazgo. Conocer las emociones potenciadoras y no potenciadoras en el liderazgo. Entender la comunicación eficaz como base fundamental para lograr el éxito en el contexto empresarial. Identificar y entender la coherencia y la credibilidad como elementos que construyen la marca personal del líder.
A quién va dirigido: El coaching está dirigido a todas aquellas personas que quieren descubrirse a sí mismas para desarrollar todo su potencial en la consecución de una meta.
Duración: 3 meses
Coaching
UD1. ¿Qué es el coaching?.
UD2. Influencias de la filosofía clásica en el desarrollo de la sesión de Caching.
UD3. Diferentes influencias en el trabajo del desarrollo personal.
UD4. Corrientes y tipos de coaching.
UD5. La sesión de coaching.
UD6. Herramientas prácticas de trabajo.
Liderazgo
UD1. Concepto de liderazgo.
UD2. Competencias del liderazgo.
UD3. Inteligencia emocional en el liderazgo.
UD4. La comunicación efectiva.
UD5. Coherencia, credibilidad y marca personal.
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Objetivos: El objetivo del curso es que los alumnos conozcan las bases de la programación neurolingüística y el coaching y aprendan a aplicarlo en los entornos laborales. La formación te permitirá ...
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Objetivos: Proporcionar una metodología que permita al participante llevar a cabo sus intervenciones de coaching.Facilitar una estructura de habilidades, como la conversación de Coaching y ...
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Objetivos: Una vez completada su formación, el alumno conocerá los distintos estilos de liderazgo y podrá: Gestionar correctamente los equipos de trabajo en calidad de líder Comunicarse ...
Requisitos: Cumplir uno de los siguientes requisitos:- Ser mayor de 18 años, Estar en posesión del título de Bachiller o declarado equivalente, de titulación de Técnico Superior de Formación ...