Unidad Didáctica 1: Introducción al e-Learning 1. Contexto 2. Las TICs en Educación 3. Conceptos básicos 4. Orígenes y evolución 5. Objetivos de un sistema de E-learning 6. V...
En estos momentos el centro Net-Learning - Entornos virtuales de aprendizaje no tiene la matrícula abierta para este curso
Objetivo del curso: Trayecto completo de formación que habilita para implementar proyectos de e-learning y formación virtual de última generación en ambientes corporativos, educativos, profesionales, administrativos, etc.
Dirigido a: • Líderes y asesores de proyectos. • Coordinadores de recursos humanos o capacitación de las organizaciones. • Profesionales involucrados en el desarrollo de cursos. • Especialistas en elaboración de contenidos (Pedagogos-Diseñadores - Contenidistas - Comunicadores). • Especialistas en tecnología.
Requisitos:
Acceso a Internet
Observaciones:
Los distintos seminarios de este diplomado pueden ser cursados en forma independiente. El Diplomado inicia con cada uno de los cursos componentes.
FUNDAMENTACIÓN
A través de esta propuesta, Net-Learning y la Universidad Tecnológica Nacional de Bs. As., ofrecen un trayecto completo de formación que habilita para implementar proyectos de e-learning y formación virtual de última generación en ambientes corporativos, educativos, profesionales, administrativos, etc.
OBJETIVOS
Capacitar a los egresados para:
· Dominar decisiones y procesos para diseñar, implementar y evaluar proyectos de e-learning
· Aplicar modelos de última generación (herramientas 2.0 y 3.0) para el aprendizaje en comunidades virtuales.
· Organizar el equipo de tutores y los recursos para el diagnóstico, acompañamiento y evaluación del aprendizaje de los alumnos.
· Elaborar carreras, cursos y materiales.
· Seleccionar herramientas tecnológicas y multimedia.
943634;">DESTINATARIOS DEL PROGRAMA
• Líderes y asesores de proyectos.
• Coordinadores de recursos humanos o capacitación de las organizaciones.
• Profesionales involucrados en el desarrollo de cursos.
• Especialistas en elaboración de contenidos (Pedagogos-Diseñadores - Contenidistas - Comunicadores).
• Especialistas en tecnología.
• Tutores de sistemas semi-presenciales o a distancia
990000;">ESTRUCTURA DEL CURSO
Este Programa se desarrolla según la modalidad e-learning y está constituido por cinco cursos autosuficientes que se pueden cursar de manera independiente y que otorgan créditos para el Diploma de Experto Universitario en Implementación de Proyectos de E-learning, otorgado por la Universidad Tecnológica Nacional. El curso total dura 230 horas.
Dichos cursos son:
1-
Diseño de proyectos de e-learning. Porqué, para qué y cómo. Áreas de gestión. Planificación, seguimiento y evaluación de los proyectos. Punto de partida y punto de llegada. Detección de necesidades y elaboración de propuestas "a medida". Equipo a definir, roles y funciones. Viabilidad tecnológica y financiera. El ROI. Evaluación de calidad. Normas y estándares.
Duración: 4 semanas
2-
Cómo se aprende y se enseña en un entorno virtual. Nuevos modelos pedagógicos aplicados a la capacitación: e-learning, Blended Learning. Particularidades de la formación del adulto. Adecuación a la diversidad. Aprendizaje cooperativo y colaborativo. Resolución de problemas, simulaciones, método de casos. Roles y funciones del tutor. Herramientas y recomendaciones para el desarrollo de la función tutorial. Seguimiento y evaluación del aprendizaje.
Duración: 4 semanas
3-
Los componentes principales de un curso. Pasos y secuencias en el diseño de la instrucción. Diseño de objetos de aprendizaje para entornos virutales 2.0 y 3.0. Elaboración de materiales a medida. El equipo. Objetivos, contenidos, actividades, recursos y evaluación. Modificación de materiales para la enseñanza virtual. Uso de gráficos- imágenes-audio- video-animaciones-simulaciones. Instrumentos para la evaluación de materiales. Empaquetamiento de contenidos. Normas y estándares. Duración: 4 semanas
4-
Entorno tecnológico del e-learning. Internet. Servidores y redes. Plataformas de e-learning: características y atributos. Plataformas propietarias y open source. Taller en e-ducativa. Taller en Moodle. Funciones que desarrollan. Estudio comparativo. Normas y estándares: SCORM, IMS y ADL. Hardware: PC, servidores, ISP, comunicación de datos. Software: Sistemas operativos y lenguajes. Seguridad de la información. Duración: 4 semanas
5- Proyecto de Campo
A este curso sólo se accede si se aprobaron los cuatro anteriores.
Desarrollo de un proyecto personal que contemple todas las fases del desarrollo de un proyecto con tutoría personalizada.
Duración: 6 semanas
METODOLOGÍA
Materiales: Están especialmente elaborados por especialistas de primer nivel. Cada semana se ponen en línea nuevos materiales para navegar y para imprimir. Interacción en-línea:Se utilizan herramientas de comunicación 1.0, 2.0 y 3.0, como video conferencias, foros, wikis, blogs, de intercambio colectivo, donde, cursantes y profesores, se reúnen para discutir sobre las temáticas planteadas. Realización de actividades:Se proponen variadas experiencia como juegos de roles y análisis de casos reales. En cada módulo se desarrollan actividades de reflexión y aplicación. También se presentan propuestas de intercambio entre los participantes en pequeños grupos virtuales. Seguimiento del alumno: El seguimiento del alumno por parte de los profesores es constante, con el objetivo de acompañar y sostener el éxito del proceso
EQUIPAMIENTO REQUERIDO
PC multimedia Pentium 3 o 4 ( con parlantes ). Sistema operativo Windows 2000 o XP. Memoria mínima recomendable: 256 Mb. Conexión InternetEVALUACIÓN
El Programa contempla tres tipos de evaluaciones: a) evaluaciones de proceso o seguimiento; b) evaluaciones de acreditación individual al finalizar cada seminario y c) el diseño de un Proyecto Final de campo.
CERTIFICACION y ACREDITACIÓN
Al finalizar el programa la Universidad Tecnológica Nacional de Bs. As., otorgará el diploma de Experto Universitario en Implementación de Proyectos de e-learning
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Requisitos: No se precisa titulación previa.
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Requisitos: El acceso a la UDIMA, en el marco de la autonomía universitaria, se enmarca en el respeto al derecho a la educación y a los principios de igualdad, mérito y capacidad, promoción de la ...
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Objetivos: - Describir el concepto de recién nacido, su clasificación y comportamiento.- Identificar los cuidados básicos que se llevan a cabo en el recién nacido.- Enunciar y describir los ...
Objetivos: - Actualización y puesta al día en datos epidemiológicos y demográficos infantiles.- Puesta al día en valoración infantil, patologías infantiles más frecuentes y su tratamiento clínico, ...
Objetivos: Con este curso te capacitamos para crear y gestionar plataformas de teleformación Moodle con competencia profesional de experto.Los contenidos y las prácticas del curso abordan todas las ...
Objetivos: - Analizar el fuerte impacto que las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) ejercen en el mundo educativo actual.- Analizar las características que definen las buenas ...