En estos momentos el centro UNIVERSIDAD NEBRIJA. FORMACIÓN CONTINUA no tiene la matrícula abierta para este curso
El objetivo del curso es buscar la familiarización de los participantes con la evolución de la metodología desde sus orígenes hasta nuestros días a través del panorama histórico de los métodos y enfoques de la enseñanza de lenguas extranjeras. Los principales métodos se abordan desde el punto de vista de su fundamentación psicolingüística y pedagógica, de sus aportaciones didácticas, y se ejemplifican con especial referencia al español, con el fin de promover la reflexión y enriquecer los criterios didácticos del profesor tanto para programar y diseñar sus clases, como para seleccionar sus materiales de trabajo
Objetivos: 1. Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. 2. Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. 3. Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. 4. Ser capaz de realizar un análisis crítico, evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas que permitan la autonomía en la formación y la actualización continua del conocimiento en el ámbito de la didáctica de ELE. 5. Saber comunicarse con colegas de la comunidad académica y con la sociedad en general acerca de su área de conocimiento. 6. Adquirir conocimientos teóricos básicos encaminados a fundamentar una práctica docente informada. 7. Ser capaz de utilizar terminología especializada en el campo de la didáctica de ELE.
A quién va dirigido: Profesores de español como lengua segunda y extranjera Profesores de otras lenguas extranjeras Formadores de profesores de lenguas extranjeras.
TEMARIO:
El objetivo del curso es buscar la familiarización de los participantes con la evolución de la metodología desde sus orígenes hasta nuestros días a través del panorama histórico de los métodos y enfoques de la enseñanza de lenguas extranjeras.
1. Conceptos básicos. Las unidades lingüísticas
2. Estructura del español y gramática del texto
3. El discurso
4. Español oral y escrito: norma, registro, usos de lengua
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