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El curso de habilidades para la comunicación mejora tus habilidades comunicativas para una comunicación eficaz. ¿Quieres conseguir una comunicación eficaz en el ámbito laboral y personal? Fórmate con los mejores tutores y especialistas en comunicación. Además, el curso de comunicación eficaz dispone de: - Bolsa de trabajo en exclusiva en la Agencia de Colocación. - Centro de formación con PREMIO EXCELENCIA EDUCATIVA
Objetivos: - Entender la escucha y la empatía como elementos necesarios para que los demás nos comprendan. - Aprender cómo se aplica la escucha empática. - Conocer las habilidades sociales que se dan en los entornos laborales. - Conocer qué es la asertividad. - Conocer los diferentes perfiles de personas “no asertivas”. - Saber a qué se debe el comportamiento “no asertivo”. - Conocer los derechos asertivos. - Conocer las cualidades necesarias para ser personas asertivas. - Saber qué es la comunicación verbal, no verbal y paraverbal y cómo trabajarlas para ser más asertivos.
A quién va dirigido: - Jefes de equipo que desean optimizar sus habilidades comunicativas de cara a la mejora de la gestión de personas. - Profesionales en contacto directo con clientes o proveedores que deseen mejorar la relación con los mismos. - Mediadores. - Profesionales relacionados con el ámbito de la comunicación. - Personas expuestas a reuniones, comités, negociaciones, etc.
Duración: 2 meses
Bloque 1. Habilidades de comunicación
Unidad 1. ¿Qué es la comunicación?
1. 1. Definición y elementos de la comunicación
1.2. Teorías de la comunicación
1.3. El papel de la comunicación hoy en día
1.4. Tipos de comunicación
Unidad 2. Componentes personales y sociales de la comunicación
2.1. Componentes personales de la comunicación
2.2. Componentes sociales de la comunicación.
Unidad 3. Comunicación eficiente y persuasiva. Liderazgo y comunicación
3.1. Programación neurolingüística
3.2. Marketing emocional
3.3. El liderazgo y la comunicación
Unidad 4. La comunicación en la gestión de conflictos
4. 1. Definición de conflicto
4.2. El papel de la comunicación en la gestión del conflicto
4.3. Aspectos que favorecen y entorpecen el conflicto
4.4. Disfunciones de los equipos que generan conflictos
4.5. Modelo para la gestión de conflictos
4.6. Modelo de Thomas Kilmann: cinco formas de resolver un conflicto
Bloque 2. Escucha activa y empatía
Unidad 1. Habilidades básicas para la escucha activa
1.1. Introducción
1.2. La escucha activa: definición y conceptos
1.3. Observar nuestras limitaciones a la hora de comunicarnos
1.4. Desarrollar el cociente emocional y la atención plena
1.5. Sobre las emociones
1.6. Asertividad
Unidad 2. El diálogo y el lenguaje en la escucha
2.1. Introducción
2.2. Actitudes que no fomentan el diálogo
2.3. Espacios de comunicación positiva
2.4. La comunicación no violenta
Unidad 3. La empatía es innata
3.1. Introducción
3.2. El ser humano necesita empatía
3.3. La empatía y la resiliencia
3.4. ¿Qué bloquea el desarrollo de la empatía?
3.5. El papel de la empatía en el diálogo
3.6. La práctica de la empatía
3.7. Desarrollar la empatía
Unidad 4. La escucha
4.1. Introducción
4.2. Variables asociadas a la escucha activa
4.3. Cómo aplicar la escucha empática
4.4. Cuando los demás no escuchan
Unidad 5. La escucha activa en el entorno laboral
5.1. Introducción
5.2. La escucha en diferentes profesiones
5.3. Liderazgo y escucha
5.4. Otras habilidades sociales dentro de las organizaciones
5.5. Guía para practicar la escucha activa
Bloque 3. Asertividad
Unidad 1. ¿Qué es la asertividad?
1.1. ¿Para qué sirve la asertividad?
1.2. Causas por las que una persona puede ser no asertiva
1.3. Tipos de comportamientos en una comunicación
1.4. El equilibrio
1.5. Lista de derechos asertivos
1.6. El derecho a decir “No”
Unidad 2: Claves para ser una persona asertiva
2.1. Factores esenciales de la asertividad
2.2. La comunicación asertiva
Unidad 3. El conflicto
3.1. La ansiedad
3.2. ¿Qué hago si siento que tengo la razón en una discusión?
3.3. ¿Qué hago si la otra persona se enfada?
3.4. Creencias irracionales
Unidad 4. Herramientas
4.1. Técnica del elogio
4.2. Técnica del disco rayado
4.3. El banco de niebla
4.4. Técnica del acuerdo asertivo
4.5. Técnica de ignorar
4.6. Técnica del aplazamiento asertivo
4.7. Cambiar el “Tú me haces sentir” por el “Yo me siento”
4.8. Expresar sentimientos negativos
4.9. Técnica del espejo
4.10. Buscar la manera de decir las cosas correctamente
4.11. Autoafirmaciones positivas “Yo merezco”
4.12. Romper círculos viciosos de favores
4.13. Desarmar ira o enojo
Bloque 4. Presentaciones en público
Unidad 1. Presentaciones en público: conceptos clave. Principios para hacer presentaciones efectivas
1.1. Claves para conseguir un discurso de alto impacto
1.2. Errores más habituales a la hora de realizar presentaciones en público
1.3. El miedo escénico
Unidad 2. Planificación de una presentación en público
2.1. El para qué de nuestra presentación: definiendo nuestro objetivo
2.2. Check-list de la presentación
2.3. Fases a la hora de desarrollar una presentación
2.4. Aspectos clave en cada una de las fases de la presentación
Unidad 3. Métodos y técnicas para conseguir presentaciones en público memorables
3.1. El método BRAVO
3.2. El método H.A.B.L.A
3.3. Storytelling
3.4. Otros recursos de alto impacto
Unidad 4. Recursos audiovisuales para elaborar presentaciones en público
4.1. Power point
4.2. Prezi
4.3. Canva
4.4. Powtoon
4.5. Emaze
4.6. Keynote
Unidad 5. Competencias para hacer presentaciones en público eficaces
5.1. Comunicación verbal
5.2. Comunicación no verbal
5.3. Capacidad de persuasión
5.4. Inteligencia emocional
5.5. Creatividad
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Requisitos: Cumplir uno de los siguientes requisitos:- Ser mayor de 18 años, Estar en posesión del título de Bachiller o declarado equivalente, de titulación de Técnico Superior de Formación ...
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Requisitos: Titulado universitario Superior.Para la correcta asimilación de los contenidos se recomienda contar con al menos tres años de experiencia profesional.