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Curso de Monitor en centros de menores más intervención educativa para la mejora de la convivencia y la disciplina

Curso Online

Objetivos: - Definir los conceptos de riesgo, desamparo y conflicto social para diferenciar las características concretas de cada situación. - Conocer los diferentes tipos de maltrato y los signos característicos de cada uno, para proceder a su prevención y detección.- Conocer la situación de la delincuencia juvenil, el consumo de drogas en los jóvenes y las circunstancias de los menores extranjeros para su prevención y detección.- Conocer el proceso de intervención en la atención residencial en centros de menores para ejecutar los pasos correspondientes de dicha intervención.- Identificar las pautas necesarias para la interacción y comunicación con el/la niño/a y el adolescente en la atención residencial en centros de menores.- Dotar al personal educativo de conocimientos, recursos y estrategias para mejorar la convivencia y la disciplina de los alumnos, así como proporcionar instrumentos para la prevención y resolución de conflictos. En el ámbito de la educación existen numerosos elementos que perturban el proceso educativo, por tanto el curso se centra en formar al alumno en las posibles situaciones a las que se puede enfrentar e intenta que el alumno se interiorice y prepare para hacerles frente.

Requisitos: Efectuar la matrícula.

A quién va dirigido: El presente curso está dirigido a todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente. Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión.

Información adicional

EUROINNOVA FORMACIÓN es un Centro de Estudios Superiores y de Postgrado especializado en la Enseñanza Abierta y A Distancia, cuyo objetivo esencial es dar respuesta a las necesidades formativas de empresas, trabajadores y particulares, subyacentes de las peculiares características de una sociedad cada vez más inmersa en las nuevas tecnologías, la competitividad empresarial, y las consecuentes necesidades formativas.
Todos nuestros cursos a distancia - cursos online se imparten siguiendo rigurosos criterios pedagógicos que, junto a la prestación de una atención personalizada al alumno por parte de nuestro equipo de expertos docentes, garantizan un aprendizaje de Calidad. En este sentido, Euroinnova Formación ha asumido un compromiso con la calidad, habiendo obtenido la Certificación de todos sus procesos de enseñanza-aprendizaje por AENOR, según la Norma ISO 9001:2000.
Duración: 6 meses

Temario completo de este curso

TEMARIO:

PARTE 1. MONITOR EN CENTROS DE MENORES

Módulo 1. Vías de atención y protección al menor

Unidad didáctica 1. El papel de los servicios sociales en españa

Unidad didáctica 2. La protección al menor

Unidad didáctica 3. Menor en situación de riesgo y/o conflicto social

MÓDULO 2. COLECTIVOS EN RIESGO Y/O CONFLICTO SOCIAL

Unidad didáctica 4. El maltrato infantil

Unidad didáctica 5. Delincuencia infantil-juvenil

Unidad didáctica 6. Menores extranjeros

Unidad didáctica 7. Menores y consumo de drogas

MÓDULO 3. ATENCIÓN RESIDENCIAL EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA

Unidad didáctica 8. Áreas de intervención residencial en centros de menores

Unidad didáctica 9. El proceso de intervención en la atención residencial en centros de menores

Unidad didáctica 10. La interacción y la comunicación con el/la niño/a y adolescente

Anexo 1. Trabajando problemas de conducta y situaciones de conflicto en la atención residencial

PARTE 2. INTERVENCIÓN EDUCATIVA PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA Y LA DISCIPLINA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL MÉTODO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

  • Necesidades Educativas ante los cambios sociales
  • Aprendizaje Cooperativo: ventajas en la educación
  • Aprendizaje Cooperativo: mejora de la convivencia escolar
  • Principales Modelos de Aprendizaje Cooperativo

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA SOCIOMETRÍA

  • Técnicas Sociométricas y su aplicación en el aula
  • El Test Sociométrico
  • Métodos Sociométricos

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL
  • Etapas en el desarrollo socioemocional
  • Estadios en el desarrollo moral
  • Inteligencia emocional: definiciones
  • Aptitudes de la Inteligencia Emocional
  • Educación Emocional

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL CURRÍCULO DE LA NO VIOLENCIA

  • Las Fuentes de la Violencia
  • El Currículo de la No Violencia
  • Formación del Profesor en la Prevención y Tratamiento de la Violencia

UNIDAD DIDÁCTICA 5. BULLYING. ACOSO ENTRE IGUALES

  • Concepto de Bullying
  • Las Cifras del Bullying
  • Características del Bullying
  • Tipos de Bullying
  • Perfiles Psicosociales del Agresor y de la Víctima
  • Factores que favorecen la aparición del Bullying
  • Cómo saber si el alumno sufre Bullying
  • Consejos si se sufre Bullying

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EDUCAR EN Y PARA EL CONFLICTO

  • Introducción al Concepto de Educar y para el Desarrollo
  • Perspectiva Positiva del Conflicto
  • Prevención
  • Análisis y Negociación
  • La Mediación

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EDUCAR EN DERECHOS HUMANOS Y EN DEMOCRACIA

  • Concepto de Derechos Humanos
  • Educar en Derechos Humanos
  • Concepto de Democracia
  • Educar en Democracia
  • Educar en Derechos Humanos y en Democracia

UNIDAD DIDÁCTICA 8. AUTORIDAD Y DISCIPLINA

  • Enseñanza y Educación
  • La Autoridad en la Educación
  • La Disciplina e Indisciplina en la Educación
  • Normas para favorecer la Disciplina

UNIDAD DIDÁCTICA 9. HABILIDADES SOCIALES

  • Introducción al concepto de habilidades sociales
  • Habilidades Sociales. Definición y Características
  • Autoestima
  • Asertividad
  • Proceso de Socialización de las Habilidades Sociales
  • Habilidades Sociales de la Infancia y la Adolescencia en el Contexto Escolar
  • Evaluación de las Habilidades Sociales
  • Entrenamiento en Habilidades Sociales


 
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