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Curso en Recursos Didácticos de la Enseñanza del Español como Segunda Lengua

Curso Online

Cursos Online Universidad Cardenal Herrera CEU

510 €

Objetivos: Objetivos generales Š Proponer la utilización de las nuevas tecnologías para fomentar el aprendizaje de un segundo idioma y la creación de materiales didácticos que faciliten y enriquezcan el aprendizaje de un segundo idioma Š Desarrollar estrategias de aprendizaje a través del juego dirigido y estrategias de Respuesta Física Total Š Proponer herramientas y técnicas para la valoración, selección y análisis de obras literarias juveniles y su utilización como recurso en la enseñanza de un segundo idioma Objetivos específicos Š Conocer los diferentes modelos de agrupamiento en el aula y técnicas para mejorar la enseñanza-aprendizaje y la implicación del alumno en dicho proceso Š Dominar diversas técnicas de trabajo y saber utilizar resúmenes, esquemas y mapas conceptuales Š Conocer programas de fomento de lectura: objetivos, usos y actividades

A quién va dirigido: El Curso Universitario en Recursos Didácticos de la Enseñanza del Español como Segunda Lengua está orientado a facilitar la actuación del docente para otorgarle las competencias precisas para llevar a cabo una educación bilingüe de calidad en el entorno de la educación secundaria y bachillerato.

Información adicional

Duración: 2 meses

Temario completo de este curso

Módulo 1. Recursos didácticos de la enseñanza del español como segunda lengua

1.1. Identificación, selección y adaptación de recursos para la enseñanza del castellano como L2

1.1.1. ¿Qué son los materiales didácticos?
1.1.2. Tipos de materiales didácticos
1.1.3. Claves para el desarrollo de materiales
1.1.4. Adaptación de materiales didácticos

1.2. Recursos didácticos: tarjetas didácticas e imágenes

1.2.1. ¿Por qué utilizar imágenes?
1.2.2. ¿Cómo utilizar imágenes en el aula de ELE?
1.2.3. Tipos de flashcards
1.2.4. Actividades con flashcards

1.3. Trabajo con lecturas graduadas

1.3.1. Definición de lectura graduada y características
1.3.2. Ventajas de la lectura extensiva
1.3.3. Estrategias para el uso de lecturas graduadas en el aula
1.3.4. Actividades con lecturas graduadas en el aula

1.4. Juegos, actividades y juegos de mesa

1.4.1. El juego
1.4.2. El juego en el aprendizaje
1.4.3. El juego en el aula
1.4.4. Gamificación
1.4.5. Tipos de juegos

1.5. Drama y role plays

1.5.1. Drama y juego dramático
1.5.2. El uso del drama para el aprendizaje de la lengua inglesa
1.5.3. Diferencias entre teatro y juego dramático

1.6. Poemas, rimas y trabalenguas

1.6.1. ¿Por qué utilizar poesía en la enseñanza de la L2 en el aula?
1.6.2. Rimas
1.6.3. Trabalenguas

1.7. Blogs y wikis para la enseñanza de ELE

1.7.1. ¿Qué es un blog?
1.7.2. Posibilidades del blog en el aula de ELE
1.7.3. Claves para el diseño y la organización de un blog
1.7.4. Ejemplos de blogs para la enseñanza de ELE
1.7.5. ¿Qué es una wiki?
1.7.6. Uso de las wikis en el aula ELE
1.7.7. Ejemplos de wikis para la enseñanza de ELE

1.8. Fichas didácticas en el aula ELE

1.8.1. ¿Qué son las fichas didácticas?
1.8.2. ¿Por qué utilizar fichas?
1.8.3. ¿Cómo utilizar fichas en el aula de ELE?
1.8.4. Tipos de fichas
1.8.5. Adaptación, diseño y creación de fichas

1.9. Recursos didácticos: iPads y tablets para el aprendizaje de ELE

1.9.1. El iPad/Tablet en el aula de idiomas
1.9.2. Aplicaciones (Apps) para el aula
1.9.3. Apps específicas para aprender español
1.9.4. Recursos online

1.10. Recursos didácticos: videos y cortometrajes

1.10.1. ¿Por qué utilizar cortos de animación?
1.10.2. ¿Cómo utilizar cortometrajes en el aula de inglés?
1.10.3. ¿Cómo escoger un cortometraje?
1.10.4. Actividades para realizar antes, durante y después del visionado

 
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