IEM BUSINESS SCHOOL
Requisitos: Profesionales de todos los sectores y niveles que deseenutilizar la palabra hablada con eficacia en cualquiersituación, tanto personal como profesional.
“No tengo tiempo para asistir a un curso de lectura rápida, tengo muchas cosas que leer” es un buen ejemplo de la trampa que esclaviza a mucha gente detrás de un montón de “lecturas obligadas” en continuo crecimiento que al final nunca se leen.
“No tengo tiempo para asistir a un curso de lectura rápida, tengo muchas cosas que leer” es un buen ejemplo de la trampa que esclaviza a mucha gente detrás de un montón de “lecturas obligadas” en continuo crecimiento que al final nunca se leen.
¿Se enfrenta usted frecuentemente con montones de papeles, folletos e informes que debería leer cuanto antes, y sin embargo no tiene tiempo para hacerlo?
Leer lleva tiempo. El tiempo es un bien escaso que no podemos permitirnos el lujo de malgastar, en la misma medida que no puede permitirse administrar mal cualquier otra inversión. Para sacar el máximo partido de esta importante inversión en su desarrollo, debemos leer de una manera eficiente. Éste es el motivo por el que las palabras “lectura rápida” pueden llevar, en cierta medida, a conclusiones erróneas, a no ser que combinemos los elementos de calidad y cantidad en su comprensión del concepto. Emplear su tiempo de la mejor manera posible no sólo significa leer rápidamente, sino también satisfacer sus necesidades de comprensión del material. Por tanto, si quiere obtener todos los beneficios posibles de su tiempo de lectura, debe aprender a leer de manera más inteligente, y no sólo más rápida.
Una lectura efectiva es un vehículo para ampliar los conocimientos y habilidades. La pauta en el mundo de hoy parece ser la escasez de personal dotado de aptitudes básicas, junto con unas mayores necesidades de lectura y menos tiempo disponible para satisfacerlas.
Específicos:
Programa:
Módulo 1
EL PROCESO DE LECTURA
1.1 Mejorar las aptitudes de lectura.
1.2 Cinco pasos para mejorar la lectura
1.3 ¿Cómo leemos? Hábitos
1.4 ¿Qué hacen los buenos lectores?
Módulo 2
CÓMO ADQUIRIR MAYOR VELOCIDAD
2.1 Cómo prepararse para leer más deprisa
2.2 Comprensión contra velocidad
2.3 Las recompensas de los simulacros de lectura
2.4 El movimiento en “S” de la mano
2.5 Práctica adecuada
2.6 Cómo practicar las nuevas técnicas
Módulo 3
COMPRENSIÓN: CÓMO MEJORAR EL ENTENDIMIENTO
3.1 Divide y vencerás
3.2 Unifica y regirás
3.3 Prever y seleccionar contra el Método de la esponja
3.4 Evaluación de finalidades
3.5 Examen previo
3.6 Lectura de estudio
Módulo 4
CÓMO MEJORAR LA CONCENTRACIÓN
4.1 ¿Qué es una buena concentración?
4.2 Sugerencias para mejorar la concentración
4.3 Prepararse para concentrarse antes de empezar a leer
4.4 Evitar las distracciones externas
4.5 Reducir las distracciones internas
Módulo 5
CÓMO MEJORAR LA MEMORIA
5.1 Tipos de memoria
5.2 Sistemas de memorización
5.3 La clave está en la revisión
5.4 Etapas de la revisión
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