Máster en Intervención y Atención Psicosocial al Menor en Situación de Riesgo + Máster en Coaching Infantil

PARTE 1

MÓDULO 1. CAMBIO SOCIAL Y POLÍTICAS SOCIALES QUE AFECTAN A LAS FAMILIAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1.POLÍTICA FAMILIAR EN ESPAÑA

UNIDAD DIDÁCTICA 2.CAMBIO SOCIAL

UNIDAD DIDÁCTICA 3.POLÍTICAS SOCIALES

UNIDAD DIDÁCTICA 4.POLÍTICAS DE APOYO A LA FAMILIA

1. Políticas familiares a nivel estatal

MÓDULO 2 FAMILIAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1.EVOLUCIÓN Y TIPOLOGÍAS DE FAMILIAS

UNIDAD DIDÁCTICA 2.MENOR EN CONTEXTO DE RIESGO

1. Situación de riesgo

2. Conductas o condiciones de riesgo

3. Intervención con menores

UNIDAD DIDÁCTICA 3.INTERVENCIÓN DE LOS SERVICIOS COMUNITARIOS

UNIDAD DIDÁCTICA 4.LOS EQUIPOS ESPECIALIZADOS (EE)

UNIDAD DIDÁCTICA 5.COMPARATIVA ENTRE LOS SSCC, LOS EE Y LOS SPM

UNIDAD DIDÁCTICA 6.MEDIDAS DE PROTECCIÓN DE MENORES

1. Tutela y guarda del menor

2. Acogimiento residencial

3. Acogimiento familiar

4. La adopción

MÓDULO 3 INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL CON FAMILIAS ANTE LA DIVERSIDAD SOCIAL Y CULTURAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1.DISEÑO DE UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 2.MODELO DE INTERVENCIÓN EN MATERIA DE PROTECCIÓN INFANTIL

UNIDAD DIDÁCTICA 3.OTROS PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA HABILIDADES DE INTERVENCIÓN SOCIAL

MÓDULO 4 CRISIS FAMILIARES, VULNERABILIDAD Y RIESGO SOCIAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1.CRISIS FAMILIARES

UNIDAD DIDÁCTICA 2.VULNERABILIDAD

UNIDAD DIDÁCTICA 3.RIESGO SOCIAL

1. Riesgo social en niños

MÓDULO 5 VIOLENCIA EN EL CONTEXTO FAMILIAR

UNIDAD DIDÁCTICA 1. VIOLENCIA MACHISTA

1. Medidas legislativas y recursos de información, ayuda y asistencia para las

víctimas de violencia de género

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DEFINICIÓN DE PROBLEMA SOCIAL

1. Fases de desarrollo de un problema social

2. La violencia machista como problema social

UNIDAD DIDÁCTICA 3. MALTRATO INFANTIL

1. Tipos de maltrato infantil

2. Modelos explicativos del maltrato infantil

3. Consecuencias de los malos tratos en los niños

UNIDAD DIDÁCTICA 4. VIOLENCIA ESCOLAR Y ABUSO SEXUAL

1. La violencia en los centros educativos

2. Los abusos sexuales

UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTERVENCIÓN EN SITUACIONES DE VIOLENCIA

PARTE 2

INTRODUCCIÓN

BASES DEL COACHING

MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL COACHING

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE COACHING

1. Origen etimológico

2. Definiciones

UNIDAD DIDÁCTICA 2. HISTORIA DEL COACHING

1. Orígenes filosóficos y psicológicos del coaching

2. Coaching en la actualidad

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DIFERENCIAS ENTRE EL COACHING Y OTRAS

DISCIPLINAS

1. Mentoring vs. coaching

2. Consultoría vs. coaching

3. Asesoría vs. coaching

4. Terapia vs. coaching

Resumen

Autoevaluación

MÓDULO 2. FUNDAMENTOS DEL COACHING

UNIDAD DIDÁCTICA 1. TIPOLOGÍAS DE COACHING

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ÁMBITOS DE ACTUACIÓN

1. Ámbito personal o life coaching

2. Ámbito organizacional

UNIDAD DIDÁCTICA 3. MODELOS TEÓRICOS

1. Modelo psicodinámico

2. Modelo cognitivo-conductual

3. Modelo sistémico

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CORRIENTES PROFESIONALES

1. Corriente norteamericana: coaching pragmático

2. Corriente sudamericana: coaching ontológico

3. Corriente europea: coaching humanista

MÓDULO 3. FIGURA DEL COACH

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUIÉN ES EL COACH?

1. Competencias del coach

2. Errores del coach

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CÓDIGO ÉTICO DEL COACHING

1. International Coach Federation

2. Asociación Española de Coaching

MÓDULO 4. FIGURA DEL COACHEE

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUIÉN ES EL COACHEE?

1. Perfil del coachee

2. Aspectos sociales y cognitivos del coachee

UNIDAD DIDÁCTICA 2. COACHABILITY

1. Catalizadores de avances

2. Catalizadores paralizantes

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCESO DE CAMBIO

1. Modelo de cambio transteórico

MÓDULO 5. PROCESO Y SESIONES DE COACHING

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROCESO DE COACHING

1. Fase I: establecimiento de la relación de coaching

2. Fase II: diseño del proceso de coaching

3. Fase III: ciclo de coaching

4. Fase IV: evaluación y seguimiento de coaching

UNIDAD DIDÁCTICA 2. SESIONES DE COACHING

1. Fases de las sesiones de coaching

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS ESTRUCTURALES DE COACHING

UNIDAD DIDÁCTICA 4. FIN DEL PROCESO DE COACHING

1. Derivar un coachee a psicoterapia

Resumen

Autoevaluación

MÓDULO 6. HERRAMIENTAS Y TÉCNICAS DE COACHING

UNIDAD DIDÁCTICA 1. HERRAMIENTAS BÁSICAS DEL COACHING

1. Observación

2. Rapport

3. Escucha activa

4. Preguntas poderosas

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TÉCNICAS DE COACHING

1. Identificación de las necesidades

2. Determinación del plan de acción

Resumen

Autoevaluación

Solucionario

PRINCIPIOS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

MÓDULO 7. INTELIGENCIA EMOCIONAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE INTELIGENCIA

1. Criterios de Gardner para definir las inteligencias

2. Tipos de inteligencia

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ¿QUÉ ES LA INTELIGENCIA EMOCIONAL?

1. Rasgos de la inteligencia emocional

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EMOCIONES Y SENTIMIENTOS

1. Definición de emoción y sentimiento

2. Diferencias

3. Tipos de emociones

4. Proceso emocional básico

5. Conciencia emocional

Resumen

Autoevaluación

MÓDULO 8. NEUROCIENCIA Y TERAPIAS DE INTELIGENCIA

EMOCIONAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES LA NEUROCIENCIA

1. Relación entre neurociencia e inteligencia emocional

2. Tipos de cerebro

3. Cerebro y emociones, una relación necesaria

4. Impacto de las emociones en la salud

5. Neuronas espejo y empatía

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TERAPIAS DE INTELIGENCIA EMOCIONAL

1. Reconocer las propias emociones

2. Meditación: práctica de la presencia y de la atención plena

3. Autocompasión y autoestima: identidad más allá del cuerpo y de la mente

Resumen

Autoevaluación

APLICACIÓN DEL COACHING A LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

MÓDULO 9. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y COACHING PARA NIÑOS Y ADOLESCENTES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. COACHING EN LA EDUCACIÓN

1. Fases del coaching en las aulas

2. Herramientas del coach educativo

UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LAS AULAS

1. Actividades para niños de 3 a 6 años

2. Actividades para niños de 6 a 12 años

3. Actividades para adolescentes

4. Inteligencia emocional en casa

Resumen

Autoevaluación

MÓDULO 10. BULLYING, CONSUMO DE DROGAS Y PROBLEMÁTICAS DE GÉNERO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. BULLYING, LA LACRA EN LAS AULAS

1. Tipos de bullying

2. Prevención del bullying

-¿Cómo intervenir en el bullying?

-Detección de casos de bullying

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONSUMO DE DROGAS E INTELIGENCIA EMOCIONAL

1. ¿De qué depende la adicción?

2. Influencia de la IE en las adicciones

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EDUCACIÓN POR LA IGUALDAD

1. Conceptos básicos

2. Relación entre inteligencia emocional y discriminación por género

Resumen

Autoevaluación

MÓDULO 11. AUTOESTIMA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. AUTOESTIMA Y AUTOCONCEPTO

1. Diferencia entre autoconcepto y autoestima

2. Tipos de autoestima

3. Pilares de la autoestima

UNIDAD DIDÁCTICA 2. AUTOESTIMA SEGÚN EL CONTEXTO DEL MENOR

UNIDAD DIDÁCTICA 3. GRADO DE AUTOESTIMA

1. Potenciación de la autoestima

MÓDULO 12. EDUCACIÓN, ACTIVIDADES Y JUEGOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EDUCAR CON LIBERTAD, RESPETO E INTELIGENCIA EMOCIONAL

1. Coeducación

2. Método Montessori

3. Educación holística

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ACTIVIDADES Y JUEGOS

1. Para padres y madres

2. Para niños y niñas

3. Para adolescentes