Titúlese con el Máster en Logopedia y Atención Temprana, con esta completa formación que te brinda Lectiva.com y la Escuela de Postgrado de Psicología y Psiquiatría. Con este interesante programa, estarás en la capacidad de desollara muchas habilidades relacionadas a trabajar con niños, que presenten inconvenientes en su desarrollo cognitivo. Te brindaremos formación especializada, respecto a todo lo que abarca la logopedia y la atención temprana. Las competencias a desarrollar serán en relación a la anatomía, fisiología y neurología del habla y del lenguaje, las bases anatómicas y neurobiológicas, los fundamentos de la comunicación y el lenguaje, la adquisición y desarrollo, la atención temprana. De igual forma, te enseñaremos como es la labor de los centros de desarrollo infantil y así mismo, entender el desarrollo integral del niño/a de cero a seis años, los trastornos y las necesidades especiales, el autismo y el Síndrome de Down, la intervención en atención temprana, la influencia familiar en el desarrollo infantil y la intervención en el contexto familiar. Resuelve tus dudas haciendo click y conoce toda la información que tenemos para ti! Asimismo como acceder al proceso de matrícula.
*El contenido del curso se encuentra orientado hacia la adquisición de formación teórica complementaria. Este curso no conduce a la obtención de una titulación oficial.
TEMARIO
PARTE 1
MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA DETECCIÓN PATOLÓGICA DE HABLA Y LENGUAJE
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN DE LENGUAJE
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DEFINICIÓN DE HABLA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CLASIFICACIÓN DE LOS TRASTORNOS DEL HABLA Y LENGUAJE
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TÉCNICAS Y HERRAMIENTAS UTILIZADAS EN LA DETECCIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROFESIONALES Y ESPECIALISTAS INVOLUCRADOS EN LA DETECCIÓN
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MÓDULO 2. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL SISTEMA DE HABLA Y LENGUAJE
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANATOMÍA DEL SISTEMA VOCAL
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANATOMÍA DEL SISTEMA AUDITIVO
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONTROL NERVIOSO DEL HABLA Y LENGUAJE Y ÁREAS CEREBRALES RELACIONADAS
UNIDAD DIDÁCTICA 4. FISIOLOGÍA DEL HABLA Y DEL LENGUAJE
UNIDAD DIDÁCTICA 5. IMPACTO DE LESIONES EN EL SISTEMA DE HABLA Y LENGUAJE
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MÓDULO 3. TÉCNICAS DE DIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN DE LAS PATOLOGÍAS DEL HABLA Y DEL LENGUAJE
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LAS TÉCNICAS DE DIAGNÓSTICO
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANAMNESIS Y EXPLORACIÓN FÍSICA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS DE IMAGEN
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PRUEBAS DE AUDICIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EVALUACIÓN DEL LENGUAJE
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PRUEBAS DE ARTICULACIÓN
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MÓDULO 4. TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE RELACIONADOS CON EL LENGUAJE
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DIFERENCIAS ENTRE: HABLA, LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DISLEXIA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DISORTOGRAFÍA
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DIGRAFÍA
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRASTORNO DE LA COMPRENSIÓN DE LAS INSTRUCCIONES
UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRASTORNO DE LA COMPRENSIÓN DEL LENGUAJE
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MÓDULO 5. TRASTORNOS DEL HABLA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DISFEMIA RECEPTVA
UNIDAD DIDÁCTICA 2. APRAXIA DEL HABLA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DISARTRIA
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRASTORNO DE LA FLUIDEZ DEL HABLA
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRASTORNO DE LA VOZ
UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRASTORNO FONOLÓGICO
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MÓDULO 6. TRASTORNOS DE LA COMUNICACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 1. TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRASTORNO DE COMUNICACIÓN SOCIAL
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRASTORNO DE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRASTORNO DE LA COMUNICACIÓN SELECTIVA
UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRASTORNO DE ECOLALIA
UNIDAD DIDÁCTICA 7. TRASTORNO DE LA COMUNICACIÓN MÚLTIPLE
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MÓDULO 7. TRASTORNOS DE LA DEGLUCIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROCESO DE DEGLUCIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DISFAGIA OROFARÍNGEA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DISFAGIA ESOFÁGICA
UNIDAD DIDÁCTICA 4. OTROS TIPOS DE DISFAGIA
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MÓDULO 8. TRASTORNOS DE LA VOZ
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA VOZ: CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DISFONÍA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. AFONÍA
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRASTORNO DE LA VOZ
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRASTORNO DE LA VOZ PSICOGENÉTICO
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MÓDULO 9. TRASTORNOS DE LA FLUIDEZ
UNIDAD DIDÁCTICA 1. TARTAMUDEO
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DISFLUENCIA VERBAL NO ESPECÍFICA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DISFLUENCIA VERBAL SECUNDARIA
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CLUTTERING
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DISFEMIA FLUENTE Y NO FLUENTE
UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRASTORNO DE LA FLUIDEZ DEL HABLA EN LA AFASIA
UNIDAD DIDÁCTICA 7. TAQUIFEMIA
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MÓDULO 10. TRASTORNOS DEL HABLA Y LENGUAJE PROVOCADOS POR VIRUS Y BACTERIAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE VIRUS
UNIDAD DIDÁCTICA 2. APROXIMACIÓN A LAS BACTERIAS
UNIDAD DIDÁCTICA 3. VIRUS Y BACTERIAS QUE PUEDEN CAUSAR TRASTORNOS EN EL HABLA Y EN EL LENGUAJE
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MÓDULO 11. TRASTORNOS DEL HABLA Y DEL LENGUAJE DURANTE LA VIDA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. TRASTORNOS DEL HABLA Y LENGUAJE EN LOS NIÑOS
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TRASTORNOS DEL HABLA Y LENGUAJE EN LA ADULTEZ
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRASTORNOS DEL HABLA Y LENGUAJE EN LOS ADULTOS MAYORES
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MÓDULO 12. TRASTORNOS DEL HABLA Y LENGUAJE EN PACIENTES NEUROLÓGICOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ESCLEROSIS MÚLTIPLE
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ENFERMEDAD DE PARKINSON
UNIDAD DIDÁCTICA 3. APROSODIA
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRASTORNO DE LA MEMORIA VERBAL
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MÓDULO 13. LA ENFERMEDAD DE PARKISON Y EL ALZHEIMER
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ENFERMEDAD DE PARKINSON
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ALZHEIMER
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MÓDULO 14. TRASTORNOS DEL HABLA Y LENGUAJE EN PACIENTES CON LESIONES CEREBRALES TRAUMÁTICAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LESIONES CEREBRALES TRAUMÁTICAS
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LESIONES CEREBRALES NO TRAUMÁTICAS
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MÓDULO 15. TRASTORNOS DEL HABLA Y LENGUAJE EN PACIENTES CON CÁNCER DE CABEZA Y CUELLO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL CÁNCER
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CÁNCER DE CABEZA Y CUELLO
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MÓDULO 16. TRASTORNOS DEL HABLA Y LENGUAJE EN PACIENTES CON TRASTORNOS MENTALES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CLASIFICACIÓN DE LOS TRASTORNOS MENTALES
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TRASTORNOS MENTALES
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MÓDULO 17. TERAPIAS DISPONIBLES PARA TRASTORNOS DEL LENGUAJE Y EL HABLA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. TERAPIAS MANUALES
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TERAPIAS NATURALES
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TERAPIAS FARMACOLÓGICAS
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TERAPIA DE APOYO
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MÓDULO 18. IMPLICACIONES DE LOS TRASTORNOS DEL HABLA Y LENGUAJE EN LA VIDA DIARIA Y RECOMENDACIONES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. IMPLICACIONES DE LOS TRASTORNOS DEL HABLA Y LENGUAJE EN LA VIDA DIARIA
UNIDAD DIDÁCTICA 2. RECOMENDACIONES PARA EL MANEJO DE LOS TRASTORNOS DEL HABLA Y LENGUAJE
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PERSPECTIVAS FUTURAS EN LA INVESTIGACIÓN DEL ÁREA
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MÓDULO 19. ÉTICA Y DERECHO: PROFESIONALES IMPLICADOS EN TRATAR PATOLOGÍAS DEL HABLA Y LENGUAJE
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA ÉTICA Y AL DERECHO
UNIDAD DIDÁCTICA 2. MODELOS DE RELACIÓN ENTRE MÉDICO Y PACIENTE
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ÉTICA PROFESIONAL
UNIDAD DIDÁCTICA 4. JURAMENTO HIPOCRÁTICO
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DERECHOS DE LOS PACIENTES
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BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
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Objetivos: - Conocer la evolución de la educación especial a lo largo de la historia.- Saber como se organiza funcionalmente la educación especial.- Aprender las diferentes modalidades de ...