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Máster en Atención Temprana. Prevención, diagnóstico y tratamiento

Máster en Barcelona (Barcelona)

ISEP

5.600 € (+ IVA)

Objetivos: Los objetivos del Máster en Atención Temprana. Prevención, diagnóstico y tratamiento son los siguientes: profundizar en el proceso del desarrollo del niño en la primera infancia y en los factores que lo posibilitan y lo dificultan; identificar las bases de los trastornos del desarrollo y cómo puede afectar al niño en su proceso de maduración; reflexionar sobre las funciones de la familia y de las personas que están a cargo de la crianza (incluyendo la escuela infantil y el colegio cuando estás sean necesarias); determinar las distintas maneras de intervenir con niños pequeños y sus familias para prevenir, diagnosticar y tratar los trastornos del neurodesarrollo o el riesgo de padecerlos; y valorar la importancia del trabajo interdisciplinar, el funcionamiento de los equipos de atención temprana, así como de la colaboración con otras instituciones que atienden o acogen a los niños pequeños (escuelas infantiles, pediatría, servicios sociales, hospitales, etc.).

A quién va dirigido: Dirigido a licenciados o graduados en el ámbito de la salud (Psicología, Medicina, Enfermería, Logopedia y otros profesionales de la salud), y del ámbito educativo y social (trabajo social, educación social, magisterio, pedagogía, psicopedagogía, inserción social y otros profesionales de la educación).

Información adicional

Este máster se ofrece en las modalidades Online, At Home y Presencial en los campus de Madrid y Barcelona.
Duración: 1 años

Temario completo de este curso

BLOQUE 1. BASES TEÓRICAS

  • Introducción a los conceptos básicos y al funcionamiento de la atención temprana.
  • Conceptos básicos entorno al desarrollo del niño y su entorno.
  • Patología del desarrollo.
  • La familia.
  • El juego. Importancia en el desarrollo
  • Retrasos del neurodesarrollo y discapacidad intelectual.
  • Adopciones
  • Psicomotricidad

BLOQUE 2. ATENCIÓN, DIAGNÓSITCO E INTERVENCIÓN
  • Dificultades del desarrollo del lenguaje y la comunicación. Diágnostico, prevención e intervención
  • La intervención social en un Centro de Desarrollo Infantil y Atención Temprana. La compresión del entorno y de los factores sociales en la pequeña infancia
  • Diagnóstico y tratamiento en atención temprana. Casos prácticos
  • Detección y prevención. Coloaboración con la Unidad de Neonatos Patológicos.
  • Observación de bebés.
  • Intervención en grupo. Grupo de padres y grupos de niños.
  • Atención temprana en niños con ceguera y déficits de visión.
  • Atención temprana en niños con sordera.
  • Trastornos y dificultades del desarrollo motor. Fisioterpia en la atención temprana
  • Trastornos de la relación y la comunicación. Trastornos del espectro autista.
  • Coordinación con otros servicios: sociales, sanitarios, educativos…

BLOQUE 3. APLICACIONES PRÁCTICAS
  • Prácticas
  • Trabajo final de máster (TFM)

 
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