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Máster en Educación Infantil con especialización en Recursos de Dinamización Infantil y Educación Emocional en el Aula

Máster en Sevilla (Sevilla)

Essat Formación - Auxiliares de Madrid

1001-2000 €

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Objetivos: El Máster en Educación Infantil es una gran oportunidad para aquellas personas que quieren conseguir una especialización como auxiliares de educación infantil. Los contenidos del máster aportan, por un lado, la base necesaria y fundamental con los conocimientos pedagógicos que hay que tener en cuenta en educación infantil. Por otro lado, el alumno conseguirá una especialización en áreas tan importantes como la dinamización infantil y la educación emocional en el aula. Se trata de dos especialidades que aportan al alumno un interesante complemento profesional para cualquier persona que se dedique o quiera dedicarse al mundo de la educación.

Requisitos: Cualquier persona puede realizar este curso independientemente de su nivel de estudios. No necesitas conocimientos previos, tan sólo tus ganas y nuestra experiencia.

A quién va dirigido: - Si no tienes trabajo y estás interesado en obtener formación especializada y competitiva para desarrollar tu vida laboral y trabajar como profesional Auxiliar de Educación Infantil. - Si tienes trabajo y quieres mejorar tus habilidades y promocionarte en tu lugar de trabajo. - Si quieres iniciar tu propio proyecto como profesional independiente en el campo infantil. Cualquier persona puede realizar este curso independientemente del nivel de estudios alcanzado con anterioridad.

Información adicional

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Temario completo de este curso

Bloque 1. Desarrollo evolutivo

  • El desarrollo humano
  • El desarrollo sensorial
  • Desarrollo motor
  • Desarrollo cognitivo
  • La psicomotricidad

Bloque 2. Didáctica de la educación infantil
  • Organismos internacionales
  • Educación infantil
  • Proyectos organizativo del centro
  • Currículo de la educación infantil
  • El proyecto curricular de centro
  • La programación de aula
  • Recursos y opciones metodológicas
  • Evaluación
  • Atención a la infancia
Bloque 3. Autonomía personal y salud
  • Educación para la salud
  • Crecimiento y desarrollo de los 0 a los 6 años
  • Alimentación y nutrición
  • La alimentación infantil
  • Actividad-descanso
  • La higiene
  • Los hábitos
  • Enfermedades más frecuentes en la infancia
Bloque 4. Expresión y comunicación. El juego
  • Expresión y comunicación del niño
  • Trastornos en el lenguaje
  • Literatura infantil
  • Pensamiento lógico matemático
  • Formas de expresión
  • El juego
  • Expresión plástica
Bloque 5. Monitor de tiempo libre
  • ¿Qué es el tiempo libre?
  • El monitor
  • ¿Qué es una asociación?
  • Actividades
  • Técnicas de acampada
  • Actividades de juego
  • Técnicas de expresión artística
  • La ficha del juego
  • El grupo
  • Técnicas de grupo. Dinámicas
  • Roles del grupo
  • Actitudes del grupo
  • Técnicas de representación
  • Técnicas en las que interviene todo el grupo activamente
Especialización en Recursos de Dinamización Infantil
  1. El niño y el grupo infantil. Características por edades
  2. Perfil y funciones del dinamizador infantil
  3. Recursos y habilidades del dinamizador infantil:
  • La música como recurso lúdico (juegos musicales,
  • danzas y bailes)
  • Tipos de juegos según edades
  • Intervención sobre conductas (bullying, agresivo,
  • desobediente,…)
  • Animación a la lectura y cuentacuentos
  • Dinámicas (de presentación, de conocimiento, de confianza, de comunicación, de resolución de conflictos, de cooperación, de autoestima y de evaluación)
  • Grandes juegos y Gymkhanas
  • Organización de fiestas infantiles
  • Globoflexia (el arte de hacer figuras con globos)
  • Pintacaras
  • Talleres Infantiles

Especialización Educación Emocional en el Aula

1. Emociones• Definición• Componentes de las emociones• Emociones básicas
2. Perspectivas teóricas• Introducción• La emoción. Sistema de comunicación• Tipos de emociones
3. Terminología• Emoción• Sentimiento• Estados de ánimo• Competencias emocionales• Inteligencia emocional• Conciencia emocional• Empatía• Conducta prosocial
4.Las emociones más relevantes del niño• El miedo• La ira• La tristeza• El amor. Alegría
5. Evolución de las emociones• Introducción• Resumen evolutivo
6. Prevención de problemas emocionales• Introducción• Diferentes tipos de desencadenantes de problemas• Modelado• Entrenamiento• Manejo de situaciones
7. Recursos para trabajar las emociones• Cuentos• Actividades

 
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