En estos momentos el centro Inesem Business School no tiene la matrícula abierta para este curso
Objetivos: - Introducir el coaching como un proceso de mejora personal para orientar al coachee a conseguir sus objetivos.- Adquirir los conocimientos, aptitudes y actitudes necesarias para el desarrollo de técnicas de coaching aplicadas.- Impulsar el desarrollo ejecutivo y empresarial derivado de implantar una cultura de coaching en las empresas.
A quién va dirigido: Este Master está dirigido a titulados universitarios que quieran realizar funciones de gestión de grupos y que deseen adquirir conocimientos profesionales y personales para mejorar su calidad de vida.
Duración: 12 meses
MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL COACHINGUNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES EL COACHING?UNIDAD DIDÁCTICA 2. IMPORTANCIA DEL COACHINGUNIDAD DIDÁCTICA 3. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING IUNIDAD DIDÁCTICA 4. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING IIUNIDAD DIDÁCTICA 5. ÉTICA Y COACHINGMÓDULO 2. COACH Y COACHEEUNIDAD DIDÁCTICA 1. EL COACHUNIDAD DIDÁCTICA 2. COMPETENCIAS DEL COACHUNIDAD DIDÁCTICA 3. LA PREPARACIÓN DE UN BUEN COACHUNIDAD DIDÁCTICA 4. LA FIGURA DEL COACHEEMÓDULO 3. EL PROCESO DE COACHINGUNIDAD DIDÁCTICA 1. ESTABLECIMIENTO DE LA ALIANZA DE COACHINGUNIDAD DIDÁCTICA 2. DEFINICIÓN DE OBJETIVOSUNIDAD DIDÁCTICA 3. DETERMINACIÓN DE LA SITUACIÓN ACTUALUNIDAD DIDÁCTICA 4. CONDUCTAS QUE REALIZAMOSUNIDAD DIDÁCTICA 5. COACHING , CAMBIO Y APRENDIZAJEUNIDAD DIDÁCTICA 6. GENERACIÓN DE OPCIONESUNIDAD DIDÁCTICA 7. CÓMO ME SIENTOUNIDAD DIDÁCTICA 8. QUIEN SOYUNIDAD DIDÁCTICA 9. GESTIÓN DEL DUELOUNIDAD DIDÁCTICA 10. SEGUIMIENTO DEL PROCESOMÓDULO 4. TÉCNICAS APLICADASUNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LAS TÉCNICAS DE COACHINGUNIDAD DIDÁCTICA 2. NIVELES DE APOYO Y HERRAMIENTASUNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS ESTRUCTURALESUNIDAD DIDÁCTICA 4. TÉCNICAS PERSONALESUNIDAD DIDÁCTICA 5. TÉCNICAS EXPLORATORIASUNIDAD DIDÁCTICA 6. TÉCNICAS DE APRENDIZAJEUNIDAD DIDÁCTICA 7. HERRAMIENTAS APLICADAS AL ÁMBITO EMPRESARIALUNIDAD DIDÁCTICA 8. TÉCNICAS Y DINÁMICAS DE GRUPOMÓDULO 5. COMUNICACIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 1. EL DIÁLOGOUNIDAD DIDÁCTICA 2. LENGUAJE VERBALUNIDAD DIDÁCTICA 3. LENGUAJE NO VERBALUNIDAD DIDÁCTICA 4. LA ESCUCHAUNIDAD DIDÁCTICA 5. LA FORMULACIÓN DE PREGUNTAS DURANTE LA COMUNICACIÓNMÓDULO 6. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y PNLUNIDAD DIDÁCTICA 1. COACHING E INTELIGENCIA EMOCIONAL IUNIDAD DIDÁCTICA 2. COACHING E INTELIGENCIA EMOCIONAL IIUNIDAD DIDÁCTICA 3. COACHING Y PNL IUNIDAD DIDÁCTICA 4. COACHING Y PNL IIUNIDAD DIDÁCTICA 5. ANÁLISIS DE ESTRATEGIAS EN PNL (I)UNIDAD DIDÁCTICA 6. ANÁLISIS DE ESTRATEGIAS EN PNL (II)UNIDAD DIDÁCTICA 7. PNL PARA LA VIDA DIARIAMÓDULO 7. APLICACIÓN DEL COACHING EN EL ÁMBITO PERSONALUNIDAD DIDÁCTICA 1. USTED ES SU MEJOR COACHUNIDAD DIDÁCTICA 2. LAS CREENCIASUNIDAD DIDÁCTICA 3. LAS EMOCIONESUNIDAD DIDÁCTICA 4. CLASIFICACIÓN DE LAS EMOCIONESUNIDAD DIDÁCTICA 5. EL PROCESO DE CAMBIOUNIDAD DIDÁCTICA 6. CÓMO SUPERAR LA RESISTENCIA IUNIDAD DIDÁCTICA 7. CÓMO SUPERAR LA RESISTENCIA IIMÓDULO 8. COACHING EJECUTIVOUNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL COACHING EJECUTIVOUNIDAD DIDÁCTICA 2. GERENCIA CON PNL Y CARACTERÍSTICAS PERSONALESUNIDAD DIDÁCTICA 3. COACHING Y COMPETENCIAS PROFESIONALESUNIDAD DIDÁCTICA 4. HABILIDADES DIRECTIVASUNIDAD DIDÁCTICA 5. EL ESTRÉS, LA ANSIEDAD Y LAS HABILIDADES SOCIALESUNIDAD DIDÁCTICA 6. LIDERAZGOUNIDAD DIDÁCTICA 7. LA NEGOCIACIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 8. TÉCNICAS DE NEGOCIACIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 9. LA FIGURA DEL SUJETO NEGOCIADORUNIDAD DIDÁCTICA 10. AUTOCONOCIMIENTO Y GESTIÓN DEL TIEMPOUNIDAD DIDÁCTICA 11. LOS LADRONES DEL TIEMPOUNIDAD DIDÁCTICA 12. DELEGACIÓN DE LAS TAREASMÓDULO 9. COACHING EMPRESARIALUNIDAD DIDÁCTICA 1. MODELOS ORGANIZATIVOS EMPRESARIALESUNIDAD DIDÁCTICA 2. LA HUMANIZACIÓN DE LA ORGANIZACIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 3. COACHING Y GESTIÓN DEL TALENTOUNIDAD DIDÁCTICA 4. MOTIVACIÓN LABORALUNIDAD DIDÁCTICA 5. GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOSUNIDAD DIDÁCTICA 6. GESTIÓN DE RELACIONESUNIDAD DIDÁCTICA 7. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOSUNIDAD DIDÁCTICA 8. COMUNICACIÓN EMPRESARIAL CON PNLUNIDAD DIDÁCTICA 9. VENTAS Y NEGOCIACIÓN CON PNLMÓDULO 10. PROYECTO FIN DE MÁSTER
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Objetivos: - Conocer los elementos que caracterizan el proceso del coaching.- Introducir en la práctica del coaching como un espacio de construcción de sentido personal y profesional.- Establecer ...
Objetivos: - Disponer de las competencias metodológicas y didácticas para la impartición de cursos, seminarios, jornadas, campamentos, etc. En materia de Medioambiente.- Conozca la normativa que ...
Objetivos: -Introducir el coaching como una alternativa que modifique el estilo de vida personal del alumno, ofreciendo un camino de mejora de la calidad de vida.-Adquirir los conocimientos, ...
Objetivos: - Aportar al alumno de un modo rápido y sencillo todo aquello que requiere conocer para desempeñar funciones de docente en un centro de formación o academia privada.- Adquirir las ...
Objetivos: - Adquirir las capacidades necesarias para desempeñar funciones de docentes en un centro de formación o academia privada.- Adquirir las competencias pedagógicas y didácticas necesarias ...