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Objetivos: Te permite atender a las necesidades del aula garantizando una respuesta educativa que atienda la diversidad y fomente el desarrollo del alumnado. Identificar al alumno con dificultades en las distintas áreas de aprendizaje y desarrollar programas de intervención específicos. Seleccionar instrumentos para la evaluación y pruebas de diagnóstico para la identificación de dificultades del aprendizaje. Conocer los recursos, técnicas y estrategias de intervención necesarias para atender al alumnado con déficits en el aprendizaje. Establecer estrategias para la prevención de dificultades de aprendizaje.
Requisitos: No presenta requisitos previos.
A quién va dirigido: Está dirigido a profesionales del sector educativo: Diplomados o Graduados en Magisterio de Educación Infantil, Primaria, Educación Especial, Licenciados o Graduados en Pedagogía, Psicopedagogía o Psicología, así como profesionales del sector social y sanitario: Logopedas, Trabajadores sociales, Terapeutas Ocupacionales y Educadores Sociales.
Duración: 12 meses
Módulo 1. Neurocognición del aprendizaje
Módulo 2. Procesos emocionales, motivacionales y sociales en el aprendizaje escolar
Módulo 3. Atención a la diversidad:medidas normativas, organizativas y curriculares
Módulo 4. Evaluación, diagnostico e intervención en dificultades del aprendizaje
Módulo 5. Atención temprana: evaluación, diagnostico e intervención
Módulo 6. Evaluación, diagnostico e intervención en tdah
Módulo 7. Evaluación, diagnostico e intervención en altas capacidades
Módulo 8. Evaluación, diagnostico e intervención en autismo
Módulo 9. Nuevas tecnologías aplicadas a la intervención educativa
Módulo 10. Prevención e intervención en acoso escolar
Módulo 11. Intervención y abordaje familiar en las dificultades del aprendizaje
Módulo 12. Trastornos del lenguaje, el habla y la comunicación
Módulo 13. Proyecto fin de máster
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Objetivos: Objetivo GeneralCapacitar al alumno para el reconocimiento y el inicio de la detección en alumnos que presentes características compatibles con las dificultades del aprendizaje. Dar a ...
Requisitos: El acceso a la UDIMA, en el marco de la autonomía universitaria, se enmarca en el respeto al derecho a la educación y a los principios de igualdad, mérito y capacidad, promoción de la ...
Objetivos: Mediante el estudio de los contenidos propuestos por el centro, adquirirás nociones sobre las distintas metodologías de enseñanza de idiomas, y te prepararás para la enseñanza ...
Objetivos: - Describir el concepto de recién nacido, su clasificación y comportamiento.- Identificar los cuidados básicos que se llevan a cabo en el recién nacido.- Enunciar y describir los ...
Objetivos: - Actualización y puesta al día en datos epidemiológicos y demográficos infantiles.- Puesta al día en valoración infantil, patologías infantiles más frecuentes y su tratamiento clínico, ...
Objetivos: Con este curso te capacitamos para crear y gestionar plataformas de teleformación Moodle con competencia profesional de experto.Los contenidos y las prácticas del curso abordan todas las ...
Objetivos: - Analizar el fuerte impacto que las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) ejercen en el mundo educativo actual.- Analizar las características que definen las buenas ...