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Doble titulación en Postgrado en Neuroeducación y Optimización de Capacidades (60 ECTS) y Postgrado en Pedagogía Montessori (60 ECTS)

Postgrado Online

INSTITUTO SERCA

3.450 € 1.725 € 50% dto.*

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Objetivos: Conocer el concepto y características del desarrollo de cero a seis años, así como las características principales del desarrollo motor, de la comunicación y el lenguaje, el desarrollo cognitivo, social, emocional y moral en la infancia y adolescencia. Definir y analizar los elementos propios de la Neuropsicología del desarrollo y determinar las características anatómicas del cerebro humano y las fases de su desarrollo. Definir y dominar en profundidad los fundamentos en Neuroeducación, la investigación neuroeducativa así como las bases neuropsicológicas del aprendizaje, modelos, estrategias de adquisición y funciones ejecutivas. Diseñar, planificar y aplicar técnicas de intervención neuroeducativa en los procesos de enseñanza-aprendizaje así como dominar se conceptualización y causas. Explicar la importancia de la educación emocional en neuroeducación y aplicar e incorporar la inteligencia emocional en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Desarrollar y aplicar programas y actividades de educación emocional y evaluación. Definir, analizar y aplicar estrategias de optimización de capacidades desde la intervención neuroeducativa. Reconocer la importancia y elementos esenciales de la obra de María Montessori: La Casa de Bambini, casa de los niños/as. Conocer los materiales adecuados en la aplicación del Método Montessori, su propuesta educativa y saber aplicarlo. Conocer la importancia del juego en el Método Montessori, su conceptualización, y las peculiaridades del juego infantil, así como saber aplicar y desarrollar la creatividad en la enseñanza. Identificar la familia como contexto determinante en el desarrollo y conocer la Pedagogía Familiar, así como la importancia de la intervención educativa en la familia.

Información adicional

Titulación no oficial
Duración: 18 meses

Temario completo de este curso

MÓDULO 1. EL DESARROLLO PRENATAL, PERINATAL Y DEL NIÑO/A DE 0 A 6 AÑOS

  • MATERIA 1. ¿Qué es el desarrollo?
  • MATERIA 2. Desarrollo prenatal y perinatal
  • MATERIA 3. Desarrollo evolutivo de 0 a 1 año
  • MATERIA 4. Desarrollo evolutivo de 1 a 3 años
  • MATERIA 5. Desarrollo evolutivo de 3 a 6 años

MÓDULO 2. DESARROLLO EVOLUTIVO EN NIÑOS Y ADOLESCENTES

  • MATERIA 6. Desarrollo motor
  • MATERIA 7. Desarrollo de la comunicación y el lenguaje
  • MATERIA 8. Desarrollo cognitivo
  • MATERIA 9. Desarrollo social y emocional
  • MATERIA 10. Desarrollo moral

MÓDULO 3. NEUROPSICOLOGÍA DEL DESARROLLO

  • MATERIA 11. Fundamentos en Neuropsicología
  • MATERIA 12. El cerebro humano: Introducción a la neuroanatomía
  • MATERIA 13. Actualidad en Neuropsicología
  • MATERIA 14. Fundamentos en Neuropsicología infantil

MÓDULO 4. NEUROEDUCACIÓN E INVESTIGACIÓN NEUROEDUCATIVA

  • MATERIA 15. Introducción a Neuroeducación
  • MATERIA 16. Neurociencias y educación
  • MATERIA 17. Neuromitos en educación
  • MATERIA 18. Investigación neuroeducativa

MÓDULO 5. BASES NEUROPSICOLÓGICAS DE APRENDIZAJE: NEUROEDUCACIÓN Y APRENDIZAJE

  • MATERIA 19. ¿Cómo aprende el cerebro? Modelos de aprendizaje
  • MATERIA 20. Adquisición del aprendizaje y aprendizaje cognitivo
  • MATERIA 21. Funciones ejecutivas y aprendizaje
  • MATERIA 22. Inteligencia y aprendizaje
  • MATERIA 23. Estrategias de aprendizaje

MÓDULO 6. INTERVENCIÓN NEUROEDUCATIVA

  • MATERIA 24. Organización de la información y operatividad del cerebro en los procesos de enseñanza-aprendizaje
  • MATERIA 25. Estilos de enseñanza-aprendizaje según el rol del profesor/a-alumno/a. El diagnóstico en educación y estrategias psicodidácticas
  • MATERIA 26. Neuroeducación y práctica docente
  • MATERIA 27. Estrategias didácticas basadas en Neuroeducación

MÓDULO 7. DIFICULTADES DE APRENDIZAJE: INTERVENCIÓN DIDÁCTICA

  • MATERIA 28. Educación Especial: Necesidades Educativas Especiales y Atención a la Diversidad
  • MATERIA 29. Dificultades de aprendizaje
  • MATERIA 30. Discapacidad visual
  • MATERIA 31. Altas capacidades
  • MATERIA 32. Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad – TDAH
  • MATERIA 33. Alteraciones en el aprendizaje que afectan a la lectura

MÓDULO 8. NEUROEDUCACIÓN Y EDUCACIÓN EMOCIONAL

  • MATERIA 34. Las emociones
  • MATERIA 35. La educación emocional
  • MATERIA 36. La educación emocional en los procesos de enseñanza-aprendizaje
  • MATERIA 37. Inteligencia emocional
  • MATERIA 38. Programas y actividades de educación emocional y evaluación

MÓDULO 9. INTERVENCIÓN NEUROEDUCATIVA EN LA OPTIMIZACIÓN DE CAPACIDADES

  • MATERIA 39. Estimulación de habilidades cognitivas e inteligencia
  • MATERIA 40. Inteligencias múltiples, estrategias docentes y aplicación didáctica
  • MATERIA 41. Creatividad en la intervención didáctica

MÓDULO 10. INTRODUCCIÓN AL MÉTODO

  • MATERIA 42. Introducción a la Pedagogía Montessori
  • MATERIA 43. Pedagogía Montessori
  • MATERIA 44. La obra de María Montessori

MÓDULO 11. APLICACIÓN DEL MÉTODO

  • MATERIA 45. El material Montessori
  • MATERIA 46. Propuesta educativa de Montessori
  • MATERIA 47. Método Montessori en casa
  • MATERIA 48. La expansión del método Montessori

MÓDULO 12. EL JUEGO

  • MATERIA 49. Conceptualización del juego
  • MATERIA 50. El juego infantil
  • MATERIA 51. La creatividad en la enseñanza

MÓDULO 13. LA FAMILIA

  • MATERIA 52. La familia como contexto de desarrollo
  • MATERIA 53. La educación familiar
  • MATERIA 54. La familia y la escuela

 
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