En estos momentos el centro Euroinnova Business School no tiene la matrícula abierta para este curso
Objetivos: Conocer las características principales del contexto actual determinado por la diversidad cultural. Realizar un acercamiento a las principales dimensiones de la realidad sociocultural del colectivo inmigrante y gitano. Adquirir conocimientos sobre las principales medidas preventivas y programas relacionados con la atención a la diversidad. Conocer los diferentes recursos técnicos y metodológicos utilizados en la aplicación de programas de prevención e intervención. Dotar de conocimientos, recursos y estrategias para mejorar la convivencia y la disciplina de los alumnos, así como proporcionar instrumentos para la prevención y resolución de conflictos. Adquirir los conocimientos y capacidades necesarios para dominar los pasos que se deben seguir en la elaboración de un proyecto educativo y asistencial de calidad. Analizar los factores antropológicos, psicológicos y sociológicos del proceso de participación social.
Requisitos: Efectuar la matrícula.
A quién va dirigido: El presente master está dirigido a todas aquellas personas relacionadas con el mundo de la intervención social en general y a la atención a la diversidad y mediación ciudadana de forma más particular. A los profesionales cuya tarea laboral esté destinada al fomento de la inserción social de aquellos colectivos minoritarios y/o a mediar en conflictos surgidos en grupos sociales concretos. Psicólogos, Pedagogos, Trabajadores Sociales, Educadores Sociales, Maestros, Psicopedagogos, Monitores de Centros de Menores, Mediadores Interculturales, Abogados, etc. En general, a todas aquellas personas que estén interesadas en adquirir conocimientos a este respecto.
EUROINNOVA FORMACIÓN es un Centro de Estudios Superiores y de Postgrado especializado en la Enseñanza Abierta y A Distancia, cuyo objetivo esencial es dar respuesta a las necesidades formativas de empresas, trabajadores y particulares, subyacentes de las peculiares características de una sociedad cada vez más inmersa en las nuevas tecnologías, la competitividad empresarial, y las consecuentes necesidades formativas.
Todos nuestros cursos a distancia - cursos online se imparten siguiendo rigurosos criterios pedagógicos que, junto a la prestación de una atención personalizada al alumno por parte de nuestro equipo de expertos docentes, garantizan un aprendizaje de Calidad. En este sentido, Euroinnova Formación ha asumido un compromiso con la calidad, habiendo obtenido la Certificación de todos sus procesos de enseñanza-aprendizaje por AENOR, según la Norma ISO 9001:2000.
Duración: 12 meses
Parte 1. Mediación intercultural
Unidad didáctica 1. La mediación intercultural en el ámbito social, una necesidad
Unidad didáctica 2. Inmigración, multiculturalidad y escuela
Unidad didáctica 3. Marco jurídico
Unidad didáctica 4. Políticas sociales
Unidad didáctica 5. Conceptos clave
Unidad didáctica 6. El proceso de exclusión social
Unidad didáctica 7. Punto de partida: el conflicto
Unidad didáctica 8. La resolución de conflictos
Unidad didáctica 9. Mediación. Mediación intercultural y mediación comunitaria
Unidad didáctica 10. Perfil profesional del mediador intercultural
Unidad didáctica 11. Habilidades y herramientas del mediador intercultural
Unidad didáctica 12. Técnicas de mediación intercultural
Parte 2. Atención a la diversidad en centros educativos
Unidad didáctica 1. Conceptos
Unidad didáctica 2. Atención a la diversidad en centros educativos
Unidad didáctica 3. Las dificultades de aprendizaje y trastornos de conducta
Unidad didáctica 4. N.e.e.: alumnos con sobredotación
Unidad didáctica 5. N.e.e.: discapacidad intelectual, pci, síndrome de down, autismo, otros trastornos
Unidad didáctica 6. N.e.e.: déficit sensoriales : deficiencia visual e hipoacústica
Unidad didáctica 7. Medidas de atención a la diversidad
Parte 3. Intervención educativa para la mejora de la convivencia y disciplina
Unidad didáctica 1. El método de enseñanza-aprendizaje
Unidad didáctica 2. La sociometría
Unidad didáctica 3. El desarrollo socioemocional
Unidad didáctica 4. El currículo de la no violencia
Unidad didáctica 5. Bullying. Acoso entre iguales
Unidad didáctica 6. Educar en y para el conflicto
Unidad didáctica 7. Educar en derechos humanos y en democracia
Unidad didáctica 8. Autoridad y disciplina
Unidad didáctica 9. Habilidades sociales
Parte 4. Elaboración e implementación de un proyecto educativo y asistencial
Unidad didáctica 1. Líneas generales de actuación pedagógica y asistencial
Unidad didáctica 2. Coordinación y concreción de los contenidos curriculares articulados en una propuesta pedagógica específica
Unidad didáctica 3. Medidas de atención a la diversidad
Unidad didáctica 4. Plan de orientación y acción tutorial
Unidad didáctica 5. Procedimientos para dar información y participación a los padres y madres
Unidad didáctica 6. La organización de los espacios, instalaciones y recursos materiales del centro
Unidad didáctica 7. La organización de los servicios del centro
Unidad didáctica 8. La organización del cuidado y atención al alumnado
Parte 5. Dinamización comunitaria y participación ciudadana
Unidad didáctica 1. Procesos de participación social y ciudadana
Unidad didáctica 2. Identificación de los movimientos sociales
Unidad didáctica 3. Procesos de cooperación en la intervención comunitaria
Unidad didáctica 4. Aplicación de las habilidades comunicativas en la intervención social
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