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Máster en Logopedia y Atención Temprana

Máster Online

Objetivos: Permite conocer la anatomía, fisiología y neurología del habla y del lenguaje, las bases anatómicas y neurobiológicas, los fundamentos de la comunicación y el lenguaje, la adquisición y desarrollo, la atención temprana, los centros de desarrollo infantil, el desarrollo integral del niño/a de cero a seis años, los trastornos y las necesidades especiales, el autismo y el Síndrome de Down, la intervención en atención temprana, la influencia familiar en el desarrollo infantil y la intervención en el contexto familiar.

Requisitos: No se requiere ningún requisito previo.

A quién va dirigido: Esta titulación está dirigida a empresarios, directivos, emprendedores, trabajadores, estudiantes y cualquier persona que pretenda adquirir los conocimientos necesarios en relación con este ámbito profesional.

Información adicional

*El contenido del curso se encuentra orientado hacia la adquisición de formación teórica complementaria. Este curso no conduce a la obtención de una titulación oficial.

Temario completo de este curso

CONTENIDO FORMATIVO

PARTE 1

MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA DETECCIÓN PATOLÓGICA DE HABLA Y LENGUAJE

· UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN DE LENGUAJE

· UNIDAD DIDÁCTICA 2. DEFINICIÓN DE HABLA

· UNIDAD DIDÁCTICA 3. CLASIFICACIÓN DE LOS TRASTORNOS DEL HABLA Y LENGUAJE

· UNIDAD DIDÁCTICA 4. TÉCNICAS Y HERRAMIENTAS UTILIZADAS EN LA DETECCIÓN

· UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROFESIONALES Y ESPECIALISTAS INVOLUCRADOS EN LA DETECCIÓN

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MÓDULO 2. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL SISTEMA DE HABLA Y LENGUAJE

· UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANATOMÍA DEL SISTEMA VOCAL

· UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANATOMÍA DEL SISTEMA AUDITIVO

· UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONTROL NERVIOSO DEL HABLA Y LENGUAJE Y ÁREAS CEREBRALES RELACIONADAS

· UNIDAD DIDÁCTICA 4. FISIOLOGÍA DEL HABLA Y DEL LENGUAJE

· UNIDAD DIDÁCTICA 5. IMPACTO DE LESIONES EN EL SISTEMA DE HABLA Y LENGUAJE

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MÓDULO 3. TÉCNICAS DE DIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN DE LAS PATOLOGÍAS DEL HABLA Y DEL LENGUAJE

· UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LAS TÉCNICAS DE DIAGNÓSTICO

· UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANAMNESIS Y EXPLORACIÓN FÍSICA

· UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS DE IMAGEN

· UNIDAD DIDÁCTICA 4. PRUEBAS DE AUDICIÓN

· UNIDAD DIDÁCTICA 5. EVALUACIÓN DEL LENGUAJE

· UNIDAD DIDÁCTICA 6. PRUEBAS DE ARTICULACIÓN

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MÓDULO 4. TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE RELACIONADOS CON EL LENGUAJE

· UNIDAD DIDÁCTICA 1. DIFERENCIAS ENTRE: HABLA, LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

· UNIDAD DIDÁCTICA 2. DISLEXIA

· UNIDAD DIDÁCTICA 3. DISORTOGRAFÍA

· UNIDAD DIDÁCTICA 4. DIGRAFÍA

· UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRASTORNO DE LA COMPRENSIÓN DE LAS INSTRUCCIONES

· UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRASTORNO DE LA COMPRENSIÓN DEL LENGUAJE

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MÓDULO 5. TRASTORNOS DEL HABLA

· UNIDAD DIDÁCTICA 1. DISFEMIA RECEPTVA

· UNIDAD DIDÁCTICA 2. APRAXIA DEL HABLA

· UNIDAD DIDÁCTICA 3. DISARTRIA

· UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRASTORNO DE LA FLUIDEZ DEL HABLA

· UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRASTORNO DE LA VOZ

· UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRASTORNO FONOLÓGICO

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MÓDULO 6. TRASTORNOS DE LA COMUNICACIÓN

· UNIDAD DIDÁCTICA 1. TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA

· UNIDAD DIDÁCTICA 2. TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD

· UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRASTORNO DE COMUNICACIÓN SOCIAL

· UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRASTORNO DE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL

· UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRASTORNO DE LA COMUNICACIÓN SELECTIVA

· UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRASTORNO DE ECOLALIA

· UNIDAD DIDÁCTICA 7. TRASTORNO DE LA COMUNICACIÓN MÚLTIPLE

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MÓDULO 7. TRASTORNOS DE LA DEGLUCIÓN

· UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROCESO DE DEGLUCIÓN

· UNIDAD DIDÁCTICA 2. DISFAGIA OROFARÍNGEA

· UNIDAD DIDÁCTICA 3. DISFAGIA ESOFÁGICA

· UNIDAD DIDÁCTICA 4. OTROS TIPOS DE DISFAGIA

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MÓDULO 8. TRASTORNOS DE LA VOZ

· UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA VOZ: CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES

· UNIDAD DIDÁCTICA 2. DISFONÍA

· UNIDAD DIDÁCTICA 3. AFONÍA

· UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRASTORNO DE LA VOZ

· UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRASTORNO DE LA VOZ PSICOGENÉTICO

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MÓDULO 9. TRASTORNOS DE LA FLUIDEZ

· UNIDAD DIDÁCTICA 1. TARTAMUDEO

· UNIDAD DIDÁCTICA 2. DISFLUENCIA VERBAL NO ESPECÍFICA

· UNIDAD DIDÁCTICA 3. DISFLUENCIA VERBAL SECUNDARIA

· UNIDAD DIDÁCTICA 4. CLUTTERING

· UNIDAD DIDÁCTICA 5. DISFEMIA FLUENTE Y NO FLUENTE

· UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRASTORNO DE LA FLUIDEZ DEL HABLA EN LA AFASIA

· UNIDAD DIDÁCTICA 7. TAQUIFEMIA

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MÓDULO 10. TRASTORNOS DEL HABLA Y LENGUAJEPROVOCADOS POR VIRUS Y BACTERIAS

· UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE VIRUS

· UNIDAD DIDÁCTICA 2. APROXIMACIÓN A LAS BACTERIAS

· UNIDAD DIDÁCTICA 3. VIRUS Y BACTERIAS QUE PUEDEN CAUSAR TRASTORNOS EN EL HABLA Y EN EL LENGUAJE

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MÓDULO 11. TRASTORNOS DEL HABLA Y DEL LENGUAJE DURANTE LA VIDA

· UNIDAD DIDÁCTICA 1. TRASTORNOS DEL HABLA Y LENGUAJE EN LOS

NIÑOS

· UNIDAD DIDÁCTICA 2. TRASTORNOS DEL HABLA Y LENGUAJE EN LA ADULTEZ

· UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRASTORNOS DEL HABLA Y LENGUAJE EN LOS

· ADULTOS MAYORES

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MÓDULO 12. TRASTORNOS DEL HABLA Y LENGUAJE EN PACIENTES NEUROLÓGICOS

· UNIDAD DIDÁCTICA 1. ESCLEROSIS MÚLTIPLE

· UNIDAD DIDÁCTICA 2. ENFERMEDAD DE PARKINSON

· UNIDAD DIDÁCTICA 3. APROSODIA

· UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRASTORNO DE LA MEMORIA VERBAL

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MÓDULO 13. LA ENFERMEDAD DE PARKISON Y EL ALZHEIMER

· UNIDAD DIDÁCTICA 1. ENFERMEDAD DE PARKINSON

· UNIDAD DIDÁCTICA 2. ALZHEIMER

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MÓDULO 14. TRASTORNOS DEL HABLA Y LENGUAJE EN PACIENTES CON LESIONES CEREBRALES TRAUMÁTICAS

· UNIDAD DIDÁCTICA 1. LESIONES CEREBRALES TRAUMÁTICAS

· UNIDAD DIDÁCTICA 2. LESIONES CEREBRALES NO TRAUMÁTICAS

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MÓDULO 15. TRASTORNOS DEL HABLA Y LENGUAJE EN PACIENTES CON CÁNCER DE CABEZA Y CUELLO

· UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL CÁNCER

· UNIDAD DIDÁCTICA 2. CÁNCER DE CABEZA Y CUELLO

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MÓDULO 16. TRASTORNOS DEL HABLA Y LENGUAJE EN PACIENTES CON TRASTORNOS MENTALES

· UNIDAD DIDÁCTICA 1. CLASIFICACIÓN DE LOS TRASTORNOS MENTALES

· UNIDAD DIDÁCTICA 2. TRASTORNOS MENTALES

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MÓDULO 17. TERAPIAS DISPONIBLES PARA TRASTORNOS DEL LENGUAJE Y EL HABLA

· UNIDAD DIDÁCTICA 1. TERAPIAS MANUALES

· UNIDAD DIDÁCTICA 2. TERAPIAS NATURALES

· UNIDAD DIDÁCTICA 3. TERAPIAS FARMACOLÓGICAS

· UNIDAD DIDÁCTICA 4. TERAPIA DE APOYO

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MÓDULO 18. IMPLICACIONES DE LOS TRASTORNOS DEL HABLA Y LENGUAJE EN LA VIDA DIARIA Y RECOMENDACIONES

· UNIDAD DIDÁCTICA 1. IMPLICACIONES DE LOS TRASTORNOS DEL HABLA Y LENGUAJE EN LA VIDA DIARIA

· UNIDAD DIDÁCTICA 2. RECOMENDACIONES PARA EL MANEJO DE LOS TRASTORNOS DEL HABLA Y LENGUAJE

· UNIDAD DIDÁCTICA 3. PERSPECTIVAS FUTURAS EN LA INVESTIGACIÓN DEL ÁREA

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MÓDULO 19. ÉTICA Y DERECHO: PROFESIONALES IMPLICADOS EN TRATAR PATOLOGÍAS DEL HABLA Y LENGUAJE

· UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA ÉTICA Y AL DERECHO

· UNIDAD DIDÁCTICA 2. MODELOS DE RELACIÓN ENTRE MÉDICO Y PACIENTE

· UNIDAD DIDÁCTICA 3. ÉTICA PROFESIONAL

· UNIDAD DIDÁCTICA 4. JURAMENTO HIPOCRÁTICO

· UNIDAD DIDÁCTICA 5. DERECHOS DE LOS PACIENTES

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BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

 
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