Tiene como objetivo la formación de profesionales especializados en temas relativos a la delincuencia y seguridad ciudadanas, tanto en su dimensión preventiva, como en aquellos otros aspectos relativos a su persecución y superación.
En estos momentos el curso no está disponibleTe ofrecemos otros cursos relacionados con tu búsqueda: Másters de Ciencias sociales > Másters de Psicología.
La formación de Máster en Neuropsicología + Máster en Terapias de Tercera Generación abarca por un lado un amplio abanico de ámbitos de actuación, como puede ser la neuropsicología infantil, daño cerebral, enfermedades neurodegenerativas, trastornos del lenguaje, o trastornos psiquiátricos, entre otros y por otro, ofrece los elementos necesarios para obtener los conocimientos y habilidades precisas para abordar, de forma completa e integral, la evaluación, análisis e intervención en pacientes a través del uso de las nuevas propuestas de tratamiento psicológico.
Objetivos: - Conocer las bases teóricas del tratamiento en Tercera Generación - Dominar el concepto de inteligencia emocional - Dominar la terapia basada en la inteligencia emocional - Conocer y saber aplicar la terapia de aceptación y compromiso - Aplicar la terapia de aceptación y compromiso al tratamiento de la ansiedad y a la terapia de pareja - Identificar las diferentes aplicaciones de la técnica de Mindfullness - Conocer las bases de la terapia breve - Dominar la técnica de la terapia breve en sus diferentes usos - Conocer la técnica de la hipnosis - Saber aplicar la técnica de la hipnosis - Conocer la técnica de EMDR - Saber aplicar la técnica EMDR - Dominar la técnica de psicología positiva - Conocer los fundamentos y aplicación de la terapia sistémica - Dominar la técnica de realidad virtual en todas sus acepciones - Dominar la técnica de la programación neurolingüística - Identificar y conocer la fundamentación teórica y contextual de la Neuropsicología - Conocer las bases neuroanatómicas y el funcionamiento del cerebro humano - Dominar los conocimientos sobre las técnicas de rehabilitación neuropsicológica - Identificar y comprender las claves de la evaluación neuropsicológica, así como las diferentes pruebas de evaluación. - Conocer los distintos tipos de trastornos y alteraciones en neuropsicología, cómo evaluarlos y cómo intervenir - Identificar y reconocer las nuevas técnicas y tecnologías en la rehabilitación neuropsicológica - Saber aplicar la evaluación neuropsicológica en deterioro cognitivo. - Identificar la conceptualización y aspectos determinantes asociados a los trastornos neurocognitivos. - Conocer la intervención neuropsicológica referida a los trastornos neurocognitivos - Aplicar la evaluación neuropsicológica en la etapa infantil. - Identificar y comprender la conceptualización propia de la Neuropsicología en la etapa infantil.
A quién va dirigido: La Doble Titulación de Máster va dirigido a TITULADOS UNIVERSITARIOS, ESTUDIANTES DE ÚLTIMO CURSO Y PROFESIONALES RELACIONADOS CON LA TEMÁTICA.
MÁSTER EN NEUROPSICOLOGÍA
BLOQUE TEMÁTICO 1. Neuropsicología: INTRODUCCIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN
TEMA 1. Neuropsicología
TEMA 2. Bases neuroanatómicas y funcionamiento
TEMA 3. Fundamentos de la Rehabilitación Neuropsicológica
TEMA 4. Aplicación actual del la Neuropsicología
BLOQUE TEMÁTICO 2. EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA
TEMA 5. Evaluación de los procesos neuropsicológicos
TEMA 6. Técnicas de exploración en neuropsicología
TEMA 7. Desarrollo y aplicación de las técnicas diagnósticas de neuroimagen
BLOQUE TEMÁTICO 3. TRASTORNOS Y ALTERACIONES EN NEUROPSICOLOGÍA: CLASIFICACIÓN E INTERVENCIÓN
TEMA 8. Trastornos, Traumatismos y Alteraciones Neuropsicológicas
TEMA 9. Trastornos Psiquiátricos y del estado de ánimo
TEMA 10. Neuropsicología del Lenguaje: Afasias
TEMA 11. Anosognosia y heminegligencia
TEMA 12. Rehabilitación en trastornos y alteraciones en neuropsicología
TEMA 13. Nuevas técnicas y tecnologías en la Rehabilitación Neuropsicológica
BLOQUE TEMÁTICO 4. NEUROPSICOLOGÍA Y TRASTORNOS NEUROCOGNITIVOS
TEMA 14: Aproximación a los Trastornos Neurocognitivos: Conceptualización y clasificación
TEMA 15. Evaluación de las Alteraciones Cognitivas en el adulto mayor
TEMA 16. Trastorno Neurocognitivo: Alzheimer
TEMA 17. Trastorno Neurocognitivo: Parkinson
TEMA 18. Otros trastornos degenerativos
TEMA 19. Rehabilitación en Trastornos Neurocognitivos
BLOQUE TEMÁTICO 5. NEUROPSICOLOGÍA EN LA ETAPA INFANTIL
TEMA 20. Introducción a la Neuropsicología Infantil
TEMA 21. Evaluación Neuropsicológica Infantil
TEMA 22. Parálisis Cerebral: Contextualización, clasificación y plasticidad cerebral
TEMA 23. TDAH: Evaluación e intervención
TEMA 24. Trastorno del Espectro Autista: Evaluación e intervención
TEMA 25. Trastorno Específico del Aprendizaje y Alteraciones del Aprendizaje que afectan a la lectura
TEMA 26. Rehabilitación Neuropsicológica Infantil
MÁSTER EN TERAPIAS DE TERCERA GENERACIÓN
BLOQUE TEMÁTICO 1. INTRODUCCIÓN A LAS TERAPIAS DE TERCERA GENERACIÓN
TEMA 1. Nuevas propuestas de tratamiento psicológico. Terapias de Tercera Generación
TEMA 2. Técnicas de Biofeedback
BLOQUE TEMÁTICO 2. INTELIGENCIA EMOCIONAL (IE)
TEMA 3.
Las emociones. La base de la IE
TEMA 4.
Inteligencia Emocional. Conceptualización y terapia basada en la IE
TEMA 5. Evaluación y objetivos de la IE
TEMA 6. La IE y la capacidad de relación
BLOQUE TEMÁTICO 3. TERAPIA DE ACEPTACIÓN Y COMPROMISO (ACT)
TEMA 7. Introducción a la Terapia de Aceptación y Compromiso
TEMA 8. ACT
y tratamiento de la ansiedad
TEMA 9. ACT
y terapia de pareja
TEMA 10.
La relación terapéutica
BLOQUE TEMÁTICO 4. TERAPIA DE ACTIVACIÓN CONDUCTUAL (TAC)
TEMA 11 . Conceptualización y principios terapéuticos
TEMA 12.
Intervención en la Terapia de Activación Conductual
TEMA 13.
Activación Simple
BLOQUE TEMÁTICO 5. MINDFULNESS
TEMA 14.
Iniciación a la técnica de Mindfulness
TEMA 15. Evaluación del Mindfulness
TEMA 16. Formación en Mindfulness para psicoterapeutas
TEMA 17.
Investigación sobre la eficacia en la práctica clínica
TEMA 19. Mindfulness y Terapia Cognitiva
TEMA 20.
Mindfulness y Psicología Positiva
TEMA 21.
Conceptualización y revisión histórica de las Terapias Breves
TEMA 22. Terapia Breve, Intensiva y Urgente
TEMA 23.
Terapia Breve Familiar
TEMA 24.
Terapia Breve de Pareja
TEMA 25. Actividades del Brief Family Center Therapy
BLOQUE TEMÁTICO 7. LA HIPNOSIS CLÍNICA. BASES Y APLICACIÓN PRÁCTICA
TEMA 27.
La hipnosis. Historia y características terapéuticas
TEMA 28. Sesiones clínicas con hipnosis
TEMA 29. La importancia de la comunicación terapéutica en hipnosis
TEMA 30.
Mitos y realidad de los fenómenos hipnóticos
BLOQUE TEMÁTICO 8. EMDR
TEMA 31. Historia y evolución del EMDR
TEMA 32.
Modelo de procesamiento adaptativo de la información
TEMA 33. Modelo estándar de 8 fases de EMDR
TEMA 34. EMDR y Terapias de Sistemas Familiares
BLOQUE TEMÁTICO 9. PSICOLOGÍA POSITIVA
TEMA 35. Conceptualización y características de la Psicología Positiva
TEMA 36. Psicología Positiva y salud
TEMA 37. Psicología Positiva en situaciones adversas
BLOQUE TEMÁTICO 10. TERAPIA SISTÉMICA
TEMA 38. Fundamentación teórica del paradigma sistémico
TEMA 39.
Terapia Sistémica Familiar, de Pareja y de Grupos
TEMA 40.
La terapia Sistémica Individual
BLOQUE TEMÁTICO 11. REALIDAD VIRTUAL
TEMA 41. Psicoterapia Online
TEMA 42.
Realidad virtual y técnicas de Biofeedback
BLOQUE TEMÁTICO 12. PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA (PNL)
TEMA 43. La Programación Neurolingüística
TEMA 44. La comunicación y la PNL
ver temario completo
|
Requisitos: El acceso a la UDIMA, en el marco de la autonomía universitaria, se enmarca en el respeto al derecho a la educación y a los principios de igualdad, mérito y capacidad, promoción de la ...
Requisitos: Psicólogos y Estudiantes de grado en psicología. A quién va dirigido: Psicólogos o estudiantes del último curso de carrera
Requisitos: Psicólogos o Estudiantes del último curso del Grado en Psicología (es necesario estar en posesión del Título de Licenciado o Grado de Psicología para poder emitir el Título de Máster, de ...
Objetivos: Aprender a conceptualizar, tratar y emitir informes de casos clínicos que habitualmente se atienden en una consulta de psicología, siguiendo un enfoque cognitivo-conductual. Requisitos: ...
Objetivos: - Adquirir habilidades técnicas y terapéuticas adecuadas que todo psicólogo/a necesitará para un adecuado desarrollo de la práctica profesional, eficaz y de forma responsable.- Adquirir ...
Objetivos: - Adquirir habilidades técnicas y terapéuticas adecuadas que todo psicólogo/a necesitará para un adecuado desarrollo de la práctica profesional, eficaz y de forma responsable.- Adquirir ...
Objetivos: Los objetivos de nuestro Técnico Profesional en Psicología en la Infancia y la Adolescencia son muy claros y te ayudarán a formarte en Psicología general. Requisitos: Efectuar la ...
Desde la Psicología se ha tratado de definir el desarrollo humano desde una perspectiva global e integradora, destacando tanto aspectos físicos como psicológicos, cognitivos o socioafectivos. Este ...
A quién va dirigido: Estudiantes, Diplomados, Graduados o Licenciados en áreas profesionales de la Educación y la Salud: Pedagogos/as, psicólogos/as, psicopedagogos/as, maestros/as de educación ...