Objetivos: Objetivos generales Actualizar los conocimientos sobre la importancia del sistema visual en el aula, haciendo especial hincapié en la aparición o presencia de deficiencias o problemas visuales y su intervención, con el fin de aumentar la calidad de la praxis del profesional en su desempeño Objetivos específicos Comprender las peculiaridades del Aprendizaje en adultos Reconocer el papel de la Sensación en el aprendizaje Observar la Percepción en el aprendizaje
A quién va dirigido: Este Máster Título Propio, basado en las últimas evidencias científicas, está orientado a conseguir una actualización eficaz y capacitación de los conocimientos teóricos y prácticos de los profesionales relacionados con el mundo de la educación, como profesores y orientadores; así como a profesionales del ámbito de la salud, como médicos, psicólogos, logopedas, pedagogos y psicopedagogos
Duración: 1 años
Módulo 1. Fundamentos del aprendizaje y el rendimiento escolar
1.1. Definiendo el aprendizaje
1.1.1. Conociendo el aprendizaje
1.1.2. Tipos de aprendizaje
1.2. Características del aprendizaje
1.2.1. Clasificación de del aprendizaje
1.2.2. Teorías sobre el aprendizaje
1.3. La evolución del aprendizaje
1.3.1. Aprendizaje en la infancia
1.3.2. Aprendizaje en la adolescencia
1.4. Procesos básicos en el aprendizaje
1.4.1. El proceso de sensación en el aprendizaje
1.4.2. El proceso de percepción en el aprendizaje
1.5. Procesos de atencionales en el aprendizaje
Módulo 2. El sistema visual
2.1. El sistema nervioso visual
2.1.1. Las neuronas y redes neuronales del ojo
2.1.2. Bastones y Conos
2.2. El sistema nervioso periférico visual
2.2.1. Sistema nervioso simpático
2.2.2. Sistema nervioso parasimpático
2.3. El sistema nervioso central visual
2.3.1. Nervios y tractos oculares
2.3.2. Corteza visual
2.4. Embriología del ojo
2.4.1. Ectodermo
2.4.2. Mesodermo
2.5. Desarrollo visual en la infancia
2.5.1. Desarrollo del ojo en lactantes
Módulo 3. El sistema visual
3.1. El sistema nervioso visual
3.1.1. Las neuronas y redes neuronales del ojo
3.1.2. Bastones y conos
3.2. El sistema nervioso periférico visual
3.2.1. Sistema nervioso simpático
3.2.2. Sistema nervioso parasimpático
3.3. El sistema nervioso central visual
3.3.1. Nervios y tractos oculares
3.3.2. Corteza visual
3.4. Embriología del ojo
3.4.1. Ectodermo
3.4.2. Mesodermo
3.5. Desarrollo visual en la infancia
3.5.1. Desarrollo del ojo en lactantes
3.5.2. Desarrollo visual durante el primer año de vida
3.6. Desarrollo ontogenético
3.6.1. Reflejos monoculares
3.6.2. Reflejos binoculares
3.7. Desarrollo visual en la adolescencia
3.7.1. Desarrollo visual en adolescentes
3.8. Patologías neurodegenerativas
3.8.1. Desarrollo visual ante patologías neurodegenerativas
3.9. Problemas visuales congénitos
3.9.1. Clasificación y sintomatología
3.9.2. Detección e Intervención
3.10. Problemas visuales adquiridos
3.10.1. Clasificación y sintomatología
3.10.2. Detección e intervención
Módulo 4. Disfunciones visuales
4.1. Músculos extraoculares
4.1.1. Rectos
4.1.2. Oblicuos
4.2. Movimientos oculares I
4.2.1. Ducciones
4.2.2. Versiones
4.3. Movimientos oculares II
4.3.1. Convergencia
4.3.2. Divergencia
4.4. Asociado al paralelismo
4.4.1. Estrabismo no paralítico
4.4.2. Estrabismo refractivo
4.5. Músculos intraoculares
4.5.1. Músculos ciliares
4.5.2. Cristalino
4.6. Asociado a la pérdida de visión de un ojo
4.6.1. Ambliopía monocular
4.6.2. Ambliopía bilateral
4.7. Asociado a la acomodación
4.7.1. Insuficiencia exceso de acomodación
4.7.2. Inflexibilidad de acomodación
4.8. Asociado a las vergencias
4.8.1. Insuficiencia exceso de convergencia o divergencia
4.8.2. Inflexibilidad de convergencia divergencia
4.9. Asociado a disfunciones oculomotoras
4.9.1. Fijación
4.9.2. Seguimientos
4.9.3. Sacádicos
4.10. Asociado a defecto refractivo
4.10.1. Miopía
4.10.2. Hipermetropía
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Objetivos: Al término de este curso, el alumnado será capaz de:· Identificar los problemas principales vinculados a la gestión de la calidad en las organizaciones educativas. · Conocer el ámbito de ...
Objetivos: Se trata de un curso a distancia con una duración total de 300 horas repartidas en 4 meses. Contarás con el apoyo y seguimiento de un tutor personal que resolverá todas las posibles dudas ...