El buscador de formación
¿Te ayudamos? 900 49 47 47

  

Master en Pedagogía Montessori

Máster Online

Esneca

2.380 € 595 € 75% dto.*

Objetivos: El objetivo de esta pedagogía es que cada niño desarrolle un método de aprendizaje siguiendo su curiosidad innata y con el que se sienta cómodo. Aprenderás todas las fases del desarrollo del niño de 0 a 18 años. Además de adquirir conocimientos sobre el desarrollo infantil y psicológico del niño. Conocerás todos los conceptos básicos del método Montessori para ponerlos en práctica en tu lugar de trabajo.

Temario completo de este curso

MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL DESARROLLO DEL NIÑO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL NIÑO DE 0 A 15 MESES

1. Nacimiento

• Etapas del parto

• Riesgos y complicaciones del parto

• El control del neonato

2. Desarrollo físico y motor

• La conducta refleja

• Pautas del crecimiento

• Las habilidades motoras gruesas

• Las destrezas motoras finas

3. Desarrollo sensorial y perceptivo

4. Desarrollo cognitivo

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL NIÑO DE 1 A 3 AÑOS

1. Desarrollo físico y psicomotor

• Locomoción

• Manipulación

2. Desarrollo cognitivo

3. Desarrollo del lenguaje

4. Desarrollo psico-social y afectivo

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL NIÑO DE 3 A 6 AÑOS

1. Desarrollo psicomotor

• El espacio

2. Desarrollo cognitivo

• El pensamiento preoperacional

3. Desarrollo del lenguaje

• Tres-cuatro años

• Cinco años

• Seis años

4. Desarrollo Psico-social y afectivo

• La problemática afectiva del niño y niña de tres a seis años

• La socialización fuera de la familia

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL NIÑO DE 6 A 9 AÑOS

1. Desarrollo físico y motor

2. Desarrollo cognitivo

• Conocimiento operacional concreto

• Propiedades de las operaciones cognitivas concretas

• Operaciones del conocimiento operacional concreto

3. Desarrollo del lenguaje

4. Desarrollo psico-social y afectivo

2

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL NIÑO DE 9 A 12 AÑOS

1. Desarrollo físico

• Cambios físicos en las chicas

• Cambios físicos en los chicos

2. Desarrollo del lenguaje y la comunicación

3. Desarrollo psico-social y afectivo

• La preadolescencia

• Afectividad en la preadolescencia

• La familia y los amigos

• La identidad personal y la formación de valores

UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA ADOLESCENCIA: EL NIÑO DE 12 A 18 AÑOS

1. La Adolescencia

2. Cambios característicos de la adolescencia

• Cambios físicos

• Cambios psicológicos

• Cambios sociales

3. La adolescencia como período crítico del desarrollo

4. Desarrollo cognitivo

• Procesos cognitivos

• La cognición durante la adolescencia

5. Desarrollo de la personalidad: búsqueda de la identidad

• Definiciones de personalidad

• Componentes de la personalidad

6. Autoconcepto y Autoestima en la Adolescencia

• Evolución y determinantes del autoconcepto y la autoestima durante la adolescencia

7. El desarrollo de la identidad personal

• Desarrollo psicosocial de Erikson: desarrollo de la identidad

8. Las relaciones sociales

• Influencia del grupo de iguales durante la adolescencia

9. El cambio en las emociones

UNIDAD DIDÁCTICA 7. ATENCIÓN TEMPRANA Y EDUCACIÓN ESPECIAL

1. La educación especial en la primera mitad del s.XX

2. Alumnado con discapacidad visual. Discapacidad sensorial

• Tipos de Discapacidad Visual

• Necesidades del alumnado con Ceguera

• Necesidades del alumnado con Discapacidad Visual

3. Alumnado con Discapacidad Auditiva

• Tipos de Discapacidad Auditiva

• Necesidades del alumnado con Discapacidad Auditiva

4. Alumnado con Discapacidad Intelectual

• Clasificación de la discapacidad intelectual

• Características básicas de la persona con discapacidad intelectual

• Necesidades del alumnado con Discapacidad Intelectual

5. Alumnado con Trastornos Generalizados del Desarrollo

• Trastornos Generalizados del Desarrollo pasan a denominarse trastornos del espectro del

autismo

• Necesidades del alumnado con Trastornos Generalizados del Desarrollo

3

6. Alumnado con discapacidad física y verbal. Tipos y características

• Alumnado con Discapacidad Física

• Alumnado con Discapacidad Verbal

UNIDAD DIDÁCTICA 8. DESARROLLO INFANTIL Y PSICOLÓGICO DEL NIÑO

1. El niño/a descubre a los otros

2. Proceso de descubrimiento, vinculación y aceptación

3. La escuela como institución socializadora

4. El papel de la escuela en la prevención e intervención de niños/as en situación de riesgo social

5. Principales conflictos de la vida en grupo

UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA FAMILIA

1. Importancia del contexto familiar

2. Concepto de familia

3. La familia y su función educadora

4. Desarrollo afectivo en la familia

• El apego: definición y funciones

• El curso evolutivo del apego

• Tipos de apego

MÓDULO 2. CONCEPTOS BÁSICOS DEL MÉTODO MONTESSORI

UNIDAD DIDÁCTICA 10. EL DESARROLLO SEGÚN MARÍA MONTESSORI

1. Introducción al desarrollo

• Concepto de desarrollo

• Objetivo del desarrollo

2. Etapas del desarrollo según María Montessori

• Fase 1 (0-6 años)

• Fase 2 (6-12 años)

• Fase 3 (12-18 años)

• Fase 4 (18-24 años)

UNIDAD DIDÁCTICA 11. LA ESCUELA NUEVA

UNIDAD DIDÁCTICA 12. LA PEDAGOGÍA DE MARÍA MONTESSORI

UNIDAD DIDÁCTICA 13. INTRODUCCIÓN AL MÉTODO MONTESSORI

UNIDAD DIDÁCTICA 14. FENÓMENO DE LA POLARIZACIÓN DE LA ATENCIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 15. PRINCIPIOS DEL MÉTODO DE MARÍA MONTESSORI

MÓDULO 3. APLICACIÓN DEL MÉTODO MONTESSORI

UNIDAD DIDÁCTICA 16. PREPARACIÓN DEL AMBIENTE MONTESSORI

UNIDAD DIDÁCTICA 17. IMPORTANCIA DEL JUEGO EN EL NIÑO

UNIDAD DIDÁCTICA 18. EL JUEGO DIDÁCTICO

UNIDAD DIDÁCTICA 19. EL GUÍA MONTESSORI

UNIDAD DIDÁCTICA 20. PLAN DE ESTUDIOS MONTESSORI

UNIDAD DIDÁCTICA 21. MATERIALES MONTESSORI

UNIDAD DIDÁCTICA 22. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

 
ver temario completo
 
  

Más cursos relacionados de Educación y formación