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    Tiene como objetivo la formación de profesionales especializados en temas relativos a la delincuencia y seguridad ciudadanas, tanto en su dimensión preventiva, como en aquellos otros aspectos relativos a su persecución y superación.

  

Máster en Psicología Infantil y Juvenil + Máster en Intervención Social. Doble Titulación

Máster Online

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2.700 € 1.350 € 50% dto.*

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Realizando el Máster en Psicología Infantil y Juvenil y el Máster en Intervención social, el alumno/a obtendrá los conocimientos y habilidades necesarias para evaluar, tratar e intervenir en aquellos problemas educativos y evolutivos en niños/as y adolescentes. En otra vertiente, al alumnado se le proporcionará una formación integral sobre intervención social, adquiriendo competencias en este campo desde un marco integrador y para el adecuado desarrollo de estrategias de intervención, prevención y promoción en el ámbito de las ciencias sociales. No dejes pasar esta excelente oportunidad con la Doble titulación de Máster 100% online, da clic al botón de información para que el centro se ponga en contacto contigo, resuelvan todas tus dudas e inicies tu formación de manera inmediata.

Objetivos: Identificar los cambios producidos durante el desarrollo evolutivo en la infancia y adolescencia, así como las diferentes discapacidades y trastornos psicológicos infanto-juveniles Valorar las principales medidas de atención a la diversidad y su aplicación Identificar las bases, técnicas e instrumentos de la evaluación psicológica Evaluar y diagnosticar los trastornos psicológicos en niños/as y adolescentes Elaborar informes de evaluación y llevar a cabo programas de intervención en trastornos psicológicos en niños/as y adolescentes Reconocer la importancia de la familia como elemento clave en el desarrollo de los niños/as y adolescentes, así como en el diagnóstico e intervención en trastornos psicológicos Conocer la historia y conceptualización de la educación social Dominar conceptos y características del educador social Conocer los ámbitos de la psicología social y la pedagogía social Identificar cuáles son las características y cómo se llevan a cabo los procesos grupales Conocer el ámbito de la sociología Identificar qué es la exclusión social, así como sus características, así como la metodología frente a la misma Dominar el proceso de intervención socioeducativa así como su evaluación Identificar los fundamentos de la intervención comunitaria Conocer y saber aplicar las diversas técnicas, procesos y ámbitos de intervención social Conocer la conceptualización y características de la mediación familiar Dominar los principales modelos y técnicas de mediación y resolución de conflictos Conocer cuál es el método de investigación en ciencias sociales, así como sus principales características Aplicar las principales técnicas del proceso de investigación en ciencias sociales Conocer estrategias y técnicas de selección de personal así como diferentes tipos de dirección y liderazgo. Conocer la conceptualización y aplicación de los proyectos sociales, así como su evaluación

Temario completo de este curso

MÁSTER EN PSICOLOGÍA INFANTIL Y JUVENIL

BLOQUE TEMÁTICO 1. EL PROCESO DE DESARROLLO DESDE LA INFANCIA HASTA LA ADOLESCENCIA

TEMA 1. ¿En qué consiste el desarrollo?

TEMA 2. Cambios en el desarrollo Motor

TEMA 3. El proceso de desarrollo en la Comunicación y el Lenguaje

TEMA 4: Teorías del Desarrollo Cognitivo

TEMA 5: El apego y las emociones en el Desarrollo Social y Emocional

TEMA 6. Influencias y cambios en el Desarrollo Moral

TEMA 7. Influencias y características de la Neuropsicología

BLOQUE TEMÁTICO 2. EVALUACIÓN PSICOLÓGICA: TÉCNICAS E INSTRUMENTOS

TEMA 8. Introducción a los aspectos conceptuales y técnicos básicos de la Evaluación Psicológica Clínica

TEMA 9. Técnicas e Instrumentos de la Evaluación Psicológica

TEMA 10. La Evaluación Clínica en niños y adolescentes

TEMA 11. Importancia de la elaboración de Informes para la Evaluación Psicológica

TEMA 12. Técnicas de evaluación: Cómo hacer un buen uso

BLOQUE TEMÁTICO 3. PARTE I: EVALUACIÓN, DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN EN LOS TRASTORNOS INFANTO – JUVENILES

TEMA 14. Trastornos de la comunicación y el lenguaje

TEMA 15. Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad

TEMA 16. Trastorno del Espectro Autista (TEA)

TEMA 17. Maltrato Infantil

BLOQUE TEMÁTICO 4. PARTE II: EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN LOS TRASTORNOS INFANTO – JUVENILES

TEMA 19. Trastornos de Ansiedad en la población infanto-juvenil

TEMA 20. Depresión Infantil: ¿Cómo detectarla?

TEMA 21. Trastornos Alimentarios: la conducta alimentaria y la ingesta de alimentos

TEMA 22. Trastornos de la Excreción: Enuresis y Encopresis

TEMA 23. Ciclo sueño-vigilia: Trastornos del Sueño

BLOQUE TEMÁTICO 5. DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

TEMA 24. Dificultades de Aprendizaje (DA)

TEMA 25. Alteraciones del aprendizaje que afectan a la lectura

TEMA 26. Discapacidad visual

TEMA 27. Discapacidad auditiva

TEMA 28. Altas capacidades

TEMA 29. Educación especial: necesidades educativas especiales y atención a la diversidad

BLOQUE TEMÁTICO 6. OTRAS TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN

TEMA 30. Psicofarmacología clínica de la Infancia y la Adolescencia

TEMA 31. Drogodependencia. Prevención e Intervención en Drogodependencias

TEMA 32. Técnicas de Modificación de Conducta

TEMA 33. Técnicas de Intervención Cognitivo-Conductual

TEMA 34. Educando en valores

TEMA 35. Habilidades Sociales

TEMA 36. Educación Emocional

BLOQUE TEMÁTICO 7. EL PAPEL DE LA FAMILIA EN EL DESARROLLO INFANTO-JUVENIL

TEMA 37. La familia como aspecto fundamental en el desarrollo

TEMA 38. La Educación Familiar

TEMA 39. Impacto del diagnóstico en la familia

TEMA 40. Atención a padres de hijos con necesidades educativas especiales

TEMA 41. El papel de los padres en atención temprana

TEMA 42. Importancia del trabajo con los padres y familias

MÁSTER EN INTERVENCIÓN SOCIAL

BLOQUE TEMÁTICO 1. CONCEPTUALIZACIÓN DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL

TEMA 1: introducción a la Intervención Social

TEMA 2: Intervención Social y Servicios Sociales

TEMA 3: Exclusión social

TEMA 4: Políticas de bienestar e intervención social

BLOQUE TEMÁTICO 2. ÁREAS TRANSVERSALES EN INTERVENCIÓN SOCIAL

TEMA 5: Políticas sociales

TEMA 6: Pedagogía social

TEMA 7: Psicología social

TEMA 8: Sociología

TEMA 9: Mediación

TEMA 10: Educación social

BLOQUE TEMÁTICO 3. PROCESOS SOCIALES COMUNITARIOS

TEMA 11: Comportamiento colectivo e influencia social

TEMA 12: Modelos y análisis previo al diagnóstico: La intervención comunitaria

BLOQUE TEMÁTICO 4. INTERVENCIÓN SOCIAL EN DIFERENTES ÁMBITOS

TEMA 13: Intervención con menores

TEMA 14: Intervención en conductas adictivas

TEMA 15: Intervención en género

TEMA 16: Intervención en inmigración

TEMA 17: Intervención en mayores, dependencia y atención a la discapacidad

TEMA 18: Intervención en familias

BLOQUE TEMÁTICO 5. LA INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA

TEMA 19: Desarrollo de técnicas y su aplicación desde la acción socioeducativa

TEMA 20: Intervención: Herramientas y habilidades socioeducativas

TEMA 21: Evaluación: Valoración y análisis previo a la intervención

BLOQUE TEMÁTICO 6. INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES

TEMA 22: Planificación de la investigación

TEMA 23: El diseño de la investigación

TEMA 24: Técnicas de investigación en ciencias sociales

BLOQUE TEMÁTICO 7. PROGRAMAS Y PROYECTOS SOCIALES

TEMA 25: Conceptualización de proyectos y programas sociales

TEMA 26: Diagnóstico, diseño y evaluación de proyectos y programas sociales

 
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