Objetivos: El objetivo del máster es formar a futuros profesionales en la disciplina de la psicomotricidad que puedan aplicarla como estrategia terapéutica para el desarrollo educativo, social y motriz del niño. Para ello, contarás con un completo programa formativo que te permitirá conocer los fundamentos psicomotrices y las claves del desarrollo infantil, te formarás en atención temprana, en modelos de intervención y en evaluación de trastornos psicomotrices. Aprenderás además a aplicar las terapias psicomotrices en niños con trastornos y discapacidad.
Requisitos: Ser estudiante universitario/a de último año o titulado/a en Educación, magisterio, psicología, medicina, educación física, educación social, logopedia, fisioterapia, enfermería, terapia ocupacional, pedagogía, psicopedagogía, o cualquier ámbito de conocimiento relacionado con el aporte a la disciplina de la psicomotricidad.
A quién va dirigido: El máster se dirige a titulados universitarios y a profesionales de ámbitos como la educación, la pedagogía o la educación social que quieran adquirir las competencias en desarrollo psicomotriz. La formación cuenta con una carga lectiva de 1500 horas que cursarás a lo largo de 1 año y de manera online y flexible. Contarás con un campus virtual con recursos didácticos y un tutor personal a tu disposición.
El presente Máster en Psicomotricidad de ITEAP supone un reto, una necesidad formativa de los profesionales y estudiantes que pretenden un reciclaje formativo o una formación continuada, en un área vital para el desarrollo humano, entendido éste desde una visión global, biopsicosocial, en el que mente-cuerpo van unidos y son un único ente, un todo indivisible.
La principal finalidad de la psicomotricidad es el desarrollo del dominio del movimiento corporal, la relación y la comunicación que vamos a establecer con el mundo que nos rodea. Por tanto, estamos ante una disciplina integral basada en la acción del sistema nervioso central, que crea una conciencia en el ser humano sobre los movimientos que realiza, a través de los patrones motores como la velocidad, el espacio y el tiempo. Esta globalidad de la persona manifestada por su acción y movimiento que le liga emocionalmente al mundo y debe de ser comprendida como el estrecho vínculo existente entre su estructura somática y su estructura afectiva y cognitiva.
Duración: 1 años
BLOQUE 1. FUNDAMENTOS PSICOMOTRICES.
Módulo 1. Claves del Desarrollo Motor y Psicomotricidad.
Módulo 2. Bases de la Integración sensorial.
Módulo 3. Evolución de la Grafomotricidad.
Módulo 4. Bases de la Lateralidad.
Módulo 5. El Modelo Psicomotriz de Auconturier.
Módulo 6. El Juego como terapia de desarrollo.
BLOQUE 2. ATENCIÓN TEMPRANA Y PSICOMOTRICIDAD.
Módulo 7. Bases y claves de la atención temprana.
Módulo 8. Niveles y Modelos de intervención.
Módulo 9. Ámbitos de la Atención Temprana.
Módulo 10. Bases científicas-teóricas en Atención Temprana.
Módulo 11. Bases de la Organización neuronal.
Módulo 12. La Importancia de la Plasticidad Cerebral.
Módulo 13. Intervención en atención temprana.
BLOQUE 3. EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN TRASTORNOS PSICOMOTÓRICOS.
Módulo 14. Malformaciones congénitas.
Módulo 15. Bases de los Trastornos Psicomotores.
Módulo 16. Respuesta educativa en Trastornos Motóricos.
Módulo 17. Especifidades en Parálisis cerebral.
Módulo 18. Especifidades en Espina Bífida.
Módulo 19. Intervención psicomotriz en Hipotonía.
Módulo 20. Rehabilitación en Daño Cerebral Adquirido.
BLOQUE 4. TRANSVERSALES E INTERVENCIÓN EN PSICOMOTRICIDAD.
Módulo 21. Aportación del Masaje.
Módulo 22. Aplicación de la Terapia Motriz.
Módulo 23. Terapia de la Danza.
Módulo 24. Terapias Asistidas con Animales.
Módulo 25. Técnicas de Relajación y Respiración.
Módulo 26. Estimulación pre-postnatal.
Módulo 27. Intervención en Prematuridad.
Módulo 28. La estimulación multisensorial y basal.
Módulo 29. Creación de Espacios Multisensoriales.
Módulo 30. El papel de la Terapia Ocupacional.
Módulo 31. Fisioterapia y Psicomotricidad.
Módulo 32. Terapias Complementarias.
Módulo 33. Terapia del Arte y Psicomotricidad.
Módulo 34. Beneficios del Deporte en la Escuela.
Módulo 35. Hidroterapia y Psicomotricidad.
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Objetivos: -Conocer los fundamentos teóricos de la intervención temprana en lenguaje, tomando como base, las aportaciones de las teorías evolutivas y del desarrollo, y los fundamentos de la ...
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