Objetivos: Objetivos generales Explicar el diagnóstico, etiología, fisiopatología y prevención en la enfermedad mental Identificar factores de riesgo de la enfermedad mental Identificar signos y síntomas que indiquen patología de origen mental Objetivos específicos Módulo 1. Atención psicológica de la capacidad de aprendizaje Explicar el condicionamiento instrumental y su relación con el aprendizaje Explicar en qué consiste el refuerzo en el condicionamiento instrumental Explicar el condicionamiento instrumental aversivo Módulo 2. Atención psicológica de las capacidades cognitivas superiores Atención psicológica de la capacidad de atención Explicar la atención y los modelos de filtro Describir los modelos de recursos limitados
A quién va dirigido: El contenido exhaustivo que conforma este Máster Título Propio tiene como principal objetivo la actualización de conocimiento del profesional en el ámbito de la Salud Mental. De esta forma, logrará profundizar en las principales técnicas del cuidado del paciente con trastornos mentales, así como las diferentes patologías que afectan actualmente a la población en edad infantil y adulta.
Duración: 12 meses
Módulo 1. Atención psicológica de la capacidad de aprendizaje
1.1. El condicionamiento instrumental
1.1.1. Procedimientos
1.1.2. El reforzamiento
1.1.3. La conducta de elección
1.1.4. Condicionamiento instrumental aversivo
1.2. El aprendizaje observacional
1.2.1. Introducción
1.2.2. Teorías sobre el aprendizaje observacional
1.2.3. Tipos de modelado
1.2.4. Efectos del aprendizaje observacional
1.2.5. El refuerzo
1.3. Control de estímulos
1.3.1. Introducción
1.3.2. Generalización
1.3.3. Discriminación
Módulo 2. Atención psicológica de las capacidades cognitivas superiores
2.1. Atención psicológica de la capacidad de atención
2.1.1. Introducción al estudio atencional. Los modelos de filtro
2.1.2. Modelos de recursos limitados
2.1.3. Procesos automáticos y controlados
2.2. Atención psicológica de la capacidad de emoción
2.2.1. Introducción a la psicología de la emoción
2.2.2. Emociones positivas y negativas
2.2.3. Expresión y regulación de las emociones
2.2.4. Estrés y afrontamiento
2.3. Atención psicológica de la capacidad de lenguaje
2.3.1. Evolución histórica de la atención al lenguaje desde el ámbito psicológico
2.3.2. Introducción a la psicología del lenguaje
2.3.3. Comprensión del lenguaje
2.4. Atención psicológica de la capacidad de memoria
2.4.1. Las estructuras de la memoria
2.4.2. La memoria a corto plazo como memoria operativa
2.4.3. Procesos de la memoria
2.4.4. Representaciones proposicionales e imágenes mentales
2.4.5. Conceptos y categorías fundamentales
2.4.6. Nuevos enfoques sobre la memoria
2.5. Atención psicológica de la capacidad de motivación
2.5.1. Introducción a los conceptos fundamentales de la motivación
2.5.2. Bases neurofisiológicas de la motivación
2.5.3. Actividad cognitiva
2.5.4. Motivos primarios y secundarios
2.6. Atención psicológica de la capacidad de pensamiento
2.6.1. Comprensión: los esquemas
2.6.2. Razonamiento deductivo
2.6.3. Razonamiento inductivo
2.6.4. Resolución de problemas y toma de decisiones
2.7. Atención psicológica de la capacidad de percepción
2.7.1. Psicofísica
2.7.2. El sistema visual
2.7.3. Forma, color y movimiento
2.7.4. La audición
2.7.5. Sistema olfativo y del gusto
2.7.6. Tacto, temperatura y dolor
Módulo 3. Psicopatología
3.1. Historia de la psicopatología
3.1.1. Introducción
3.1.2. Cultura griega y romana
3.1.3. La edad media
3.1.4. El renacimiento
3.1.5. La ilustración
3.2. Modelos en psicopatología
3.2.1. Introducción
3.2.2. Noción de normalidad psíquica
3.2.3. Principales modelos en psicopatología
3.3. Sistemas clasificatorios en psicopatología
3.3.1. Introducción
3.3.2. Tipos de clasificación
3.3.3. Modelos de clasificación en psicopatología
3.3.4. Clasificaciones psicopatológicas actuales
3.3.5. Críticas a los sistemas clasificatorios en psiquiatría
3.3.6. Garantías psicométricas
3.4. Métodos de investigación en psicopatología
3.4.1. Introducción
3.4.2. Niveles de investigación
3.4.3. Niveles de análisis epidemiológico
3.4.4. Epidemiología de los trastornos mentales
3.5. Psicopatología de la conciencia
3.5.1. Introducción
3.5.2. Aspectos históricos de interés
3.5.3. Trastornos deficitarios de la conciencia
3.5.4. Trastornos productivos de la conciencia
3.5.5. Trastornos del estrechamiento del campo de la conciencia
3.5.6. Alteraciones positivas
3.6. Psicopatología de la atención y orientación
3.6.1. Introducción
3.6.2. Psicopatología de la atención
3.6.3. Psicopatología cognitiva de la atención
3.6.4. Psicopatología de la orientación
3.6.5. Alteraciones atencionales en algunos trastornos mentales
3.7. Psicopatología de la sensopercepción
3.7.1. Introducción
3.7.2. Clasificación de los trastornos perceptivos
3.7.3. Distorsiones perceptivas o sensoriales
3.7.4. Engaños perceptivos
3.7.5. Teorías sobre las alucinaciones
3.7.6. Alucinaciones y trastornos
3.7.7. Tratamiento psicológico de las alucinaciones y delirios
3.8. Psicopatología de la memoria
3.8.1. Introducción
3.8.2. Amnesia retrógrada
3.8.3. Síndrome amnésico
3.8.4. Amnesia y demencias
3.8.5. Amnesias funcionales
3.8.6. Hipermnesias
3.8.7. Paramnesias y parapraxias
3.8.8. Alteraciones mnésicas en otros trastornos
3.9. Psicopatología del pensamiento
3.9.1. Introducción
3.9.2. Trastornos formales del pensamiento
3.9.3. Trastornos del contenido del pensamiento
3.10. Psicopatología del lenguaje
3.10.1. Introducción
3.10.2. Las afasias
3.10.3. Disfasias infantiles
3.10.4. Dislalias infantiles. Retraso simple del lenguaje y del habla
3.10.5. Disfemia o tartamudez
3.10.6. Psicopatología del lenguaje en otros cuadros clínicos
3.11. Psicopatología de la afectividad
3.11.1. Introducción
3.11.2. Componentes y exploración de la afectividad
3.11.3. Alteraciones de la afectividad
3.12. Trastornos psicomotores
3.12.1. Introducción
3.12.2. Trastornos psicomotores
3.12.3. Trastornos de la mímica
Módulo 4. Trastornos mentales (I)
4.1. Trastornos mentales debidos a una causa orgánica y trastornos psicóticos
4.1.1. Delirium y demencia
4.1.2. Trastornos amnésicos y otros trastornos mentales con etiología orgánica identificada
4.1.3. Trastornos relacionados con sustancias
4.1.4. Esquizofrenia
4.1.5. Otros trastornos psicóticos
4.2. Trastornos del estado de ánimo
4.2.1. Introducción histórica
4.2.2. Clasificación de los trastornos anímicos
4.2.3. Síndromes
4.2.4. Episodios
4.2.5. Trastornos
4.2.6. Especificaciones
4.2.7. Epidemiología
4.2.8. Curso
4.2.9. Diagnóstico diferencial
4.2.10. Etiología
4.2.11. Evaluación
4.2.12. Tratamiento
4.3. Trastornos de ansiedad
4.3.1. Introducción y conceptos básicos
4.3.2. Síndromes de ansiedad
4.3.3. Trastorno de angustia
4.3.4. Trastornos fóbicos
4.3.5. Agorafobia sin historia de trastorno de pánico
4.3.6. Fobia específica
4.3.7. Fobia social
4.3.8. Trastorno de ansiedad generalizada
4.3.9. Trastorno de ansiedad debido a enfermedad médica
4.3.10. Trastorno de ansiedad inducido por sustancias
4.3.11. Trastorno de ansiedad no especificado
4.3.12. Modelos explicativos
4.3.13. Evaluación
4.3.14. Tratamiento
4.4. Trastorno obsesivo compulsivo
4.4.1. Introducción histórica
4.4.2. Conceptos básicos
4.4.3. Evolución en la clasificación (CIE y DSM)
4.4.4. Clasificación autores
4.4.5. Curso
4.4.6. Epidemiología
4.4.7. Diagnóstico diferencial
4.4.8. Modelos explicativos
4.4.9. Evaluación
4.4.10. Tratamiento
4.5. Trastorno por estrés
4.5.1. Introducción histórica
4.5.2. Trastorno por estrés postraumático
4.5.3. Curso
4.5.4. Epidemiología
4.5.5. Diagnóstico diferencial
4.5.6. Trastorno por estrés agudo
4.5.7. Modelos explicativos
4.5.8. Evaluación
4.5.9. Tratamiento
Módulo 5. Trastornos mentales (II)
5.1. Trastornos somatomorfos
5.1.1. Introducción
5.1.2. Antecedentes históricos
5.1.3. Clasificaciones diagnosticas
5.1.4. Trastorno de somatización
5.1.5. Trastorno por conversión
5.1.6. Trastorno por dolor
5.1.7. Hipocondría
5.1.8. Trastorno dismórfico corporal
5.1.9. Trastorno somatomorfo no especificado
5.1.10. Trastorno somatomorfo indiferenciado
5.1.11. Disfunción vegetativa somatomorfa
5.2. Trastornos facticios
5.2.1. Clasificación y descripción
5.2.2. Síndrome de Münchhausen por poderes
5.2.3. Curso y epidemiologia
5.2.4. Diagnóstico diferencial con simulación
5.2.5. Elaboración psicológica de síntomas somáticos
5.3. Trastornos disociativos
5.3.1. Introducción
5.3.2. Clasificación diagnóstica
5.3.3. Otras clasificaciones
5.3.4. Modelos explicativos
5.3.5. Diagnóstico diferencial
5.3.6. Cuadros clínicos en los trastornos disociativos
5.4. Trastornos psicosomáticos
5.4.1. Introducción
5.4.2. Clasificación y descripción
5.4.3. Teorías psicosomáticas
5.4.4. Perspectivas actuales
5.4.5. Estrés y trastornos psicofisiológicos
5.4.6. Trastornos asociados al sistema inmune
5.5. Trastornos de la conducta alimentaria
5.5.1. Introducción
5.5.2. Clasificación diagnostica
5.5.3. Modelos explicativos de los trastornos alimentarios
5.5.4. Anorexia nerviosa
5.5.5. Bulimia nerviosa
5.5.6. Trastorno por atracón
5.5.7. Obesidad
5.6. Trastornos sexuales y de la identidad sexual
5.6.1. Introducción
5.6.2. Clasificación de los trastornos sexuales
5.6.3. Ciclo de la respuesta sexual
5.6.4. Disfunciones sexuales
5.6.5. Parafilias
5.6.6. Trastornos de la identidad sexual
5.7. Trastornos del sueño
5.7.1. Introducción
5.7.2. Clasificación de los trastornos del sueño
5.7.3. Disomnias
5.7.4. Parasomnias
5.7.5. Otros trastornos del sueño
5.8. Trastornos del control de los impulsos
5.8.1. Introducción histórica
5.8.2. Definición y descripción
5.8.3. Perspectivas teóricas
5.8.4. Trastornos explosivo intermitente
5.8.5. Cleptomanía
5.8.6. Piromanía
5.8.7. Juego patológico
5.8.8. Tricotilomanía
5.9. Trastornos adaptativos
5.9.1. Clasificación
5.9.2. Epidemiologia y prevalencia
5.9.3. Diagnóstico diferencial
5.10. Trastornos de la personalidad
5.10.1. Introducción
5.10.2. Clasificaciones
5.10.3. Características de los trastornos de personalidad
5.10.4. Clasificaciones
5.10.5. Criterios de los diferentes trastornos de la personalidad
5.10.6. Teoría de millon sobre los trastornos de personalidad
5.10.7. Modelos de los 5 grandes (Big Five) y trastornos de personalidad
5.10.8. Psicopatía
5.10.9. Evaluación de los trastornos de personalidad
5.10.10. Tratamiento de los trastornos de personalidad
5.10.11. Aspectos generales de tratamiento en el manejo de los diferentes trastornos de personalidad
5.11. Trastornos específicos de determinadas culturas
5.12. Cuidados de enfermería en los trastornos mentales
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Las sociedades del mundo occidental industrializadas y con un alto grado de tecnología han generado un estilo de vida que se caracteriza entre otras muchas cosas por un estrés muy elevado, lo cual ...
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Los contenidos y objetivos generales del curso son los señalados a continuación: Modulo 1: organización de los recursos materiales en una unidad /servicio Aplicar las ...
Aplicar las técnicas de organización de la documentación y de los recursos materiales de una unidad/servicio, así como los métodos de esterilización adecuados en ...
Objetivos: • Preparar los materiales y procesar la información de la consulta/unidad en las áreas de su competencia.• Aplicar cuidados auxiliares de enfermería al paciente/cliente.• Cuidar las ...
Objetivos: "Conoce el funcionamiento de u un centro geriátrico,, qué servicios prestan y cuáles son los derechos y deberes delos profesionales.Conoce los cambios legislativos de la Ley de ...
Objetivos: A través del amplio temario de la formación tienes la oportunidad de formarte en temas como la organización sanitaria, las necesidades de protección e higiene del paciente, los ...
Objetivos: El objetivo es que el alumno se introduzca en el estudio de los cuidados del enfermo, en la higiene del paciente o en las enfermedades que pueden afectarle. Requisitos: Este programa ...
MÓDULO I. ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DEL ÁREA DE TRABAJO SANITARIA Tema 1. Organización sanitaria en relación a cuidados auxiliares sanitarios Tema 2. ...