El curso de técnico superior en laboratorio de analisis y control de calidad, recoge todos los temas que este profesional técnico necesita conocer
"El Máster en Investigación Aplicada en Ciencias de la Salud de la Escuela Europea de Formación Continua (EEFC) tiene como objetivo aportar una adecuada y completa formación en la investigación aplicada a los profesionales de la salud que busquen generar conocimiento de alta calidad y relevancia, que esté basado en las mejores pruebas de investigación disponibles y que derive en la mejora de la salud biopsicosocial de pacientes, profesionales y usuarios de los servicios de salud, y de los recursos asociados a esos servicios. Recibirás una completa formación encaminada a que conozcas una perspectiva pragmática y aplicada, desde el método científico hasta las habilidades de comunicación necesarias para presentar los resultados de la investigación en lengua inglesa y en los ámbitos internacionales más adecuados. Adquirirás conocimientos para una adecuada cultura de investigación, que incluya el entendimiento de conceptos como el de la relevancia así como el del retorno de la investigación, tanto desde una perspectiva científica como de innovación."
"Módulo I. Introducción a la Investigación en Salud (6 )
Los objetivos de este módulo son proporcionar al estudiante un adecuado marco conceptual y epistemológico de la definición de investigación en todas sus variantes y desarrollos a través de la historia y de los autores más importantes en la materia.
Se trata de centrar el marco conceptual en la investigación aplicada a las Ciencias de la Salud, de estudiar las políticas actuales –tanto nacionales como internacionales? en materia de investigación aplicada y sus sinergias industriales a través de los diferentes agentes implicados, y de introducir al estudiante en el actual modelo de toma de decisiones clínicas a través de la evaluación y crítica de la evidencia científica proporcionada por la investigación basada en las mejores pruebas disponibles en la práctica clínica.
Los objetivos de este módulo incluyen mostrar al estudiante la metodología más adecuada para poder contestar, a través de la investigación, a una cuestión surgida de la práctica clínica diaria.
Se trata de enseñar al estudiante un adecuado control de los sesgos durante el desarrollo de la investigación propuesta y de determinar la relevancia y creación de conocimiento nuevo que se generará al contestar adecuadamente la pregunta inicialmente planteada.
Para ello, se enseña al estudiante a manejar y gestionar adecuadamente la información relacionada con la pregunta de investigación propuesta; se muestra cómo determinar los objetivos e hipótesis, principales y secundarias, a partir de las variables más adecuadas y del número de sujetos necesarios para llevar a cabo la investigación; y se les presenta la base bioestadística necesaria para el análisis e interpretación de los datos obtenidos por la investigación.
Los objetivos de este módulo incluyen determinar los diseños más adecuados a la pregunta de investigación que se desea contestar.
En él se enseña a exponer las características más importantes y puntos a tener en cuenta de los diseños transversales y descriptivos, a desarrollar adecuadamente estudios de investigación observacionales analíticos destinados a buscar relaciones causales, así como estudios experimentales con el mayor nivel de evidencia y grado de recomendación.
Además, se instruye al estudiante en el diseño de revisiones sistemáticas que evalúan estudios primarios, con el objetivo de generar un mayor nivel de precisión, y se le introduce en el correcto desarrollo de cuestionarios.
Los objetivos de este módulo son estudiar las agencias nacionales e internacionales que financian investigación sanitaria, determinar las convocatorias más adecuadas para la obtención de financiación específica a los objetivos desarrollados en las memorias de investigación, conocer recursos privados de financiación y desarrollar adecuadamente memorias de investigación para optimizar las posibilidades de financiación.
Los objetivos de este módulo incluyen dar a conocer la legislación actual que rige la investigación en todas sus variantes y mostrar los requisitos de obligado cumplimiento para la adecuada protección de datos de investigación.
Los objetivos de este módulo incluyen, líneas de trabajo transversales específicas que se darán a conocer a los estudiantes para la optimización de sus investigaciones primarias.
Los objetivos de este módulo incluyen mostrar al estudiante la traslación de la investigación desde la perspectiva más básica hasta su aplicación en la práctica clínica diaria.
Los objetivos de este módulo son enseñar a los estudiantes los procesos específicos que siguen la diseminación de la investigación, estudiar los filtros que determinan la publicación de impacto científico, generar estrategias de optimización de la escritura científica y su publicación, y enseñar habilidades de comunicación oral que permitan exponer los resultados en inglés.
Diseminación de la Investigación:
La Publicación Científica
Presentación de Resultados
Módulo IX. Prácticum. Itinerarios (6 )
Desarrollo de un Proyecto de Investigación a partir de los conocimientos adquiridos y perfiles específicos de los alumnos.
Este proyecto será defendido ante un tribunal compuesto por profesores del Máster que, tras su exposición, debatirán con el estudiante los puntos necesarios para su calificación global
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