Máster en neurorehabilitación

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CLÍNICA DENTAL

• 1. Introducción
• 2. Estructura de la clínica dental
• 3. Organización del gabinete
• 4. Instrumental de mano
• 5. Materiales dentales
• 6. Equipo odontológico

• 1. Articulación temporo-mandibular (ATM)
• 2. Anatomía de la cavidad bucal
• 3. Anatomía dental y sus tejidos de soporte
• 4. Dentición

• 1. Definición de radiología
• 2. Historia de la radiología
• 3. Historia de la radiología dental
• 4. Introducción a los rayos X
• 5. Normativa vigente

• 1. Las enfermedades neurológicas y su incidencia
• 2. La neurorehabilitación y sus implicaciones
• 3. El papel de la familia y el entorno en el proceso de neurorehabilitación

• 1. Introducción al Sistema Nervioso
• 2. Sistema nervioso central (SNC)
• 3. Sistema nervioso periférico
• 4. Las células del Sistema Nervioso
• 5. Vascularización cerebral

• 1. Determinación del estado neurológico
• 2. Datos clínicos relevantes para el diagnóstico: anamnesis
• 3. Examen de la función neurológica del paciente
• 4. Pruebas neurológicas adicionales en el proceso de evaluación. Neuroimagen

• 1. Abordaje interdisciplinar de la neurorehabilitación
• 2. Medicina
• 3. Fisioterapia
• 4. Terapia física
• 5. Logopedia
• 6. Neuropsicología
• 7. Terapia ocupacional

• 1. Lesión cerebral adquirida
• 2. Afasias, apraxias y agnosias
• 3. Crisis convulsivas
• 4. Patologías degenerativas
• 5. Trastornos del movimiento

• 1. Aspectos generales
• 2. Tipos de plasticidad

• 1. Características básicas del daño cerebral en la infancia
• 2. La importancia de la atención temprana en los niños con daño cerebral
• 3. Principios de neurorehabilitación en el niño
• 4. Mecanismos de acción

• 1. Características básicas del daño cerebral en el adulto
• 2. Principios básicos de neurorehabilitación en el adulto
• 3. Mecanismos de acción específicos

• 1. El Concepto Bobath
• 2. Método Kabat o facilitación neuromuscular propioceptiva
• 3. Método Affolter
• 4. Ejercicio terapéutico cognoscitivo o Método Perfetti
• 5. Terapia de la locomoción refleja del doctor Vojta
• 6. Educación terapéutica de los trastornos cerebromotores en el niño con lesión cerebral. Concepto de Métayer
• 7. Hidroterapia
• 8. Terapia asistida con animales
• 9. Reaprendizaje motor orientado a la tarea

• 1. Implicación de las nuevas tecnologías en el proceso de neurorehabilitación
• 2. Principios de la realidad virtual
• 3. Consolas de videojuegos
• 4. Sistemas robóticos
• 5. Sistemas de rehabilitación por ordenador a través de plataformas web
• 6. Telerehabilitación y patología neurológica