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Postgrados de , Oposiciones de vigilante, curso de enfermería

  

Postgrado de Experto en Discapacidad y Trastornos del desarrollo Sensorial en la Primera infancia

Postgrado Online

Centro de Formacion en Psicologia Codex

400 €

Objetivos: El objetivo primordial del Curso es activar en el alumnado competencias sobre conocimientos (saber), habilidades (saber hacer) y actitudes (saber estar) que le capaciten para dar respuesta, individual o colectiva, a las necesidades de un sector importante de personas con discapacidad sensorial, a sus familias y a los profesionales que con ellos interactuan, desarrollando procedimientos de evaluación diagnóstico e intervención propios, con un planteamiento de carácter integral e interdisciplinar.

A quién va dirigido: Graduados y/o Licenciados en Psicología, Pedagogía, Psicopedagogía y medicina. Diplomados en enfermería, profesores de todos los niveles educativos, educadores sociales, trabajadores sociales, logopedas, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionales, orientadores de Centros, directores de Infantil y Primaria, educadores y auxiliares de niños, equipos de atención temprana, consultores educativos, consultores privados que trabajen en Gabinetes Psicopedagógicos, etc.

Información adicional

El curso tiene un carácter teórico práctico, el contenido de este curso está diseñado y elaborado para que los alumnos trabajen los contenidos y la realización de los ejercicios prácticos de forma autónoma,  aunque con el apoyo constante del profesor-tutor, que realiza un seguimiento individualizado de cada alumno. La comunicación con el profesor-tutor del curso para consultas de tipo docente. se realizará  a través de correo electrónico,  correo postal y/o contacto telefónico, en función de las preferencias y necesidades del alumno. Los envíos de pruebas de evaluación deben ser enviados preferentemente a través de correo electrónico, siendo  también posible mediante correo postal. En la prueba de evaluación, el alumno ha de contestar una serie de preguntas abiertas, y varios casos prácticos donde tiene que demostrar haber adquirido los conocimientos que se pretenden transmitir, y haber conseguido los objetivos que se proponen en el contenido de la actividad. La calificación final estará en función de las cuestiones propuestas por el tutor y destinadas a comprobar los conocimientos adquiridos en cada uno de los temas.
Duración: 6 meses

Temario completo de este curso

Modulo I. Conceptualización

Unidad 1. Concepto de discapacidad.
Unidad 2. Clasificaciones de la cif para la discapacidad sensorial
Unidad 3. Tipos de discapacidad auditiva, etiología y caracterización
Unidad 4. Tipos de discapacidad visual, etiología y caracterización
Unidad 5. Procedimientos de prevención, detección y diagnóstico e intervención


Casos Prácticos

Modulo II. - Deficit auditivo

Unidad 1. Deficiencia auditiva
Unidad 2. Clasificación de los problemas de audición
Unidad 3. Criterios diferenciadores
Unidad 4. Criterios diferenciadores internos
Unidad 5. Criterios diferenciadores externos
Unidad 6. Cómo influye en el desarrollo del niño, la pérdida de audición
Unidad 7. Evaluación de los niños con deficiencia auditiva
Unidad 8. Prevención primaria de las deficiencias auditivas
Unidad 9. Prevención secundaria de las deficiencias auditivas
Unidad 10. Elementos básicos, para el diagnóstico
Unidad 11. Técnicas diagnósticas para evaluar
Unidad 12. Consideraciones a tener en cuenta, sobre las pruebas de evaluación audiológica
Unidad 13. Intervención temprana, en niños con problemas de audición
Unidad 14. Cómo orientar los primeros pasos tras el diagnóstico
Unidad 15. Estimulación precoz
Unidad 16. Estimulación temprana
Unidad 17. Objetivos de la estimulación temprana, de los niños don déficit auditivo
Unidad 18. Areas del desarrollo a tener en cuenta para la consecución de los objetivos de Atención Temprana

Casos Prácticos


Modulo III. - Deficit visual

1. Definición
2. La formación del ojo
3. Deficiencia visual
4. Características evolutivas
5. Criterios básicos que se han de considerar en la Atención Temprana
6. Evaluación
7. Intervención

Casos Prácticos

 
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