Contar con una nueva función directiva capacitada para ejercer las responsabilidades que otorga la nueva Ley de educación de Cataluña y los decretos de autonomía y de dirección de centros educativos publicados en el 2010.
A quién va dirigido: Directivos en ejercicio y otras personas con responsabilidades en la organización y gestión de centros educativos vinculados a sistemas reglados de formación: centros de educación infantil, primaria, secundaria, formación profesional o similares, tanto de titularidad privada como pública; docentes en activo que quieran acceder a la función directiva.
Este curso cumple los requisitos para ser bonificado a través de la Fundación Tripartita (FTFE).
MÓDULO 1. EL LIDERAZGO PEDAGÓGICO
Contenido: Horas lectivas: 20
1.1.Unidad Temática: Ejercer el liderazgo
Subtema:
- Principios de liderazgo
- Liderazgo y competencia emocional
1.2. Unidad Temática: Gestión versus liderazgo
Subtema:
- Claves de la gestión
- Claves del liderazgo
1.3. Unidad Temática: La mejora del proceso comunicativo personal
ECTS: 2 Duración: 20 h.
MÓDULO 2. EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO
Contenido: Horas lectivas: 20
2.1. Unidad Temática: Contenidos del Proyecto Educativo del Centro
Subtema:
- Los documentos anexos
2.2. Unidad Temática: Normas de organización y funcionamiento del centro
Subtema:
- Confección y aplicación
2.3. Unidad Temática: Actualización del PEC y de las Normas
Subtema:
- Planteamientos educativos
- Indicadores de progreso
2.4. Unidad Temática: Resolución de casos prácticos
ECTS: 2 Duración: 20 h.
MÓDULO 3. EL CENTRO EDUCATIVO COMO ORGANIZACIÓN PEDAGÓGICA
Contenido: Horas Lectivas: 20
3.1. Unidad Temática: Planificación estratégica
Subtemas:
- Organización de los recursos.
- La organización del tiempo y el espacio.
- La atención a la diversidad
3.2. Unidad Temática: Gestión del cambio
Subtemas:
- El cambio en las organizaciones.
- La innovación educativa.
- Desarrollo profesional.
3.3. Unidad Temática: Resolución de casos prácticos
ECTS: 2 Duración: 20 h.
MÓDULO 4. LA FUNCIÓN DIRECTIVA Y LA LEGISLACIÓN EDUCATIVA Contenido: Horas Lectivas: 20
4.1. Unidad Temática: La normativa de la función directiva y la dirección de los centros
Subtema:
- Competencias
- Atribuciones
4.2. Unidad Temática: La legislación educativa
Subtema:
- El alumnado
- El profesorado
- Los centros
4.3. Unidad Temática: El Proyecto de Dirección del Centro
ECTS: 2 Duración: 20 h.
MÓDULO 5. LA GESTIÓN ECONÓMICA Y DE RECURSOS DE LOS CENTROS DOCENTES
Contenido: Horas Lectivas: 20
5.1. Unidad Temática: La normativa de la hacienda pública
Subtema:
- Estudios económicos y financieros de los servicios públicos.
Subtema:
- La normativa aplicable en los centros docentes.
5.2. Unidad Temática: Los sistemas contables de los organismos autónomos y de los centros dependientes de la administración pública
Subtema:
- La gestión presupuestaria.
Subtema:
- Las subvenciones públicas.
Subtema:
- Las aportaciones privadas a los entes públicos.
5.3. Unidad Temática: Resolución de casos prácticos
ECTS: 2 Duración: 20 h.
MÓDULO 6. LOS CENTROS DOCENTES EN EL ÁMBITO NORMATIVO ADMINISTRATIVO, PÚBLICO Y CIVIL
Contenido: Horas Lectivas: 20
6.1. Unidad Temática: La normativa administrativa no educativa de aplicación a los centros docentes
6.2. Unidad Temática: La normativa laboral de aplicación a los centros docentes
Subtema:
- Personal contratado directamente
- Personal contratado por miembros de la comunidad educativa
- Personal de empresas subcontratadas
- Salud laboral
6.3. Unidad Temática: La normativa fiscal de aplicación a los centros docentes
6.4. Unidad Temática: La normativa en lo referente a establecimientos y comedores públicos
Subtema:
- La gestión de residuos
6.5. Unidad Temática: La normativa de responsabilidad civil
6.6. Unidad Temática: De otra normativa de aplicación a los centros docentes
ECTS: 2 Duración: 20 h.
MÓDULO 7. ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN Contenido: Horas Lectivas: 20
7.1. Unidad Temática: La comunicación pública dentro de la comunidad educativa
Subtema:
- Los medios de comunicación internos
- Contenidos
- Formados
7.2. Unidad Temática: La comunicación pública hacia el entorno social
Subtema:
- Los medios de comunicación social
- La prensa escrita
- La radio
- La televisión
7.3. Unidad Temática: Los lenguajes comunicativos
Subtema:
- Herramientas, técnicas y estrategias
7.4. Unidad Temática: Resolución de casos prácticos
ECTS: 2 Duración: 20 h.
MÓDULO 8. LA FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO Contenido: Horas Lectivas: 20
8.1. Unidad Temática: El marco general de la formación permanente
Subtema:
- Concepto de formación permanente
- Referencias legislativas a la formación
- La formación del profesorado en el Departament d'Ensenyament:
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"Tema 1.- Estrategias del Aprendizaje Autónomo. El Aprendizaje Autónomo. El Formador-Tutor. Funciones. Relación Alumno-Tutor. Acciones Tutoriales. Supervisión y ...
" Contenidos: Centros de Educación Infantil. Calendario, horario y servicios. Recursos materiales Instalaciones. Condiciones técnico-sanitarias. Muebles y equipamiento. ...
Objetivos: - Analizar el papel que juega la educación musical en el Sistema Educativo actual.- Interpretar el significado de la música como herramienta de integración cultural.- Conocer la cultura ...
Requisitos: Estudios de Bachillerato o Grado.
Objetivos: Al término de este curso, el alumnado será capaz de:· Identificar los problemas principales vinculados a la gestión de la calidad en las organizaciones educativas. · Conocer el ámbito de ...
Objetivos: Se trata de un curso a distancia con una duración total de 300 horas repartidas en 4 meses. Contarás con el apoyo y seguimiento de un tutor personal que resolverá todas las posibles dudas ...
El master se ha diseñado para mejora la gestión de centros educativos de cualquier nivel de aprendizaje Objetivos: - Aportar conocimientos, reflexiones y análisis a partir de los principales ...