Postgrado en Enfermería en la Atención Primaria (SNS)

1. Infancia y adolescencia

• 1.1. Protocolo de actividades preventivas y de promoción de la salud en la edad pediátrica.
• 1.2. Ventajas de la lactancia materna y consejos de alimentación en la infancia y adolescencia.
• 1.3. Desarrollo psicomotor del niño y sus alteraciones.
• 1.4. Administración de las vacunas sistemáticas y no sistemáticas y sus contraindicaciones.
• 1.5. Desarrollo físico y valoración del adolescente en la consulta de Atención Primaria.
• 1.6. Características de las principales enfermedades infecciosas durante la infancia.

• 2.1. La anamnesis farmacológica y el registro de fármacos.
• 2.2. Los mecanismos de acción, los efectos farmacológicos y la evaluación de la efectividad de los fármacos.
• 2.3. La detección de reacciones adversas y las interacciones de los fármacos.
• 2.4. Características de las diferentes vías de administración y peculiaridades en la administración de los fármacos.
• 2.5. Cómo iniciar un proyecto de investigación en ciencias de la salud
• 2.6. Cómo desarrollar un proyecto de investigación
• 2.7. Qué es una práctica enfermera basada en la evidencia científica
• 2.8. Cómo aplicar la evidencia científica a la práctica profesional

• 3.1. Diagnóstico y tratamiento de las personas con diabetes mellitus.
• 3.2. Objetivos y contenidos de la visita de seguimiento de enfermería a un paciente diabético.
• 3.3. Características básicas de la alimentación de las personas diabéticas.
• 3.4. El proceso de insulinización y el aprendizaje del autoanálisis de las personas con diabetes.
• 3.5. El ejercicio físico en las personas diabéticas: sus efectos, riesgos y contraindicaciones.
• 3.6. La clasificación de las complicaciones de la diabetes.

• 4. Personas mayores y salud mental
• 4.1. Marco de referencia sobre el cuidado y la promoción del envejecimiento saludable: envejecimiento activo, modelo de promoción de la salud.
• 4.2. El proceso de cuidados en la atención a las personas que envejecen.
• 4.3. Valoración de la historia de la vida y de los patrones funcionales de salud de Marjory Gordon. Diagnósticos enfermeros, resultados esperados (NOC) e intervenciones enfermeras (NIC).
• 4.4. La ansiedad como señal de alarma en el ser humano.
• 4.5. El proceso de duelo y las transiciones psicosociales como momentos de mayor vulnerabilidad en el ser humano y la contención asistencial desde la atención primaria.
• 4.6. La entrevista clínica y la aplicación de técnicas psicodinámicas y cognitivoconductuales como elementos terapéuticos y de contención emocional.
• 4.7. Recomendaciones para la entrevista del paciente deprimido y abordajes terapéuticos adecuados.

• 5.1. La metodología para realizar un plan de cuidados enfermeros en la atención domiciliaria.
• 5.2. La implicación de la familia o persona cuidadora en los cuidados de la persona atendida en domicilio.
• 5.3. Valoración y tratamiento del enfermo crónico con hipertensión y/o enfermedad pulmonar obstructiva crónica (EPOC).
• 5.4. Contenidos básicos de educación para la salud a los enfermos hipertensos y/o con EPOC.
• 5.5. Características de la situación de enfermedad avanzada y terminal, agonía y muerte.
• 5.6. Los síntomas digestivos y respiratorios más frecuentes en el enfermo terminal.
• 5.7. La comunicación con el enfermo terminal y su familia.
• 5.8. El dolor oncológico, su clasificación, valoración y tratamiento.