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Máster en Magíster en Convivencia y Ciudadanía para Instituciones Educativas

Máster en Universidad de la Concepción (Chile)

Universidad de Concepción

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El presente programa de magíster es de carácter profesional. En este sentido, entrega a los participantes herramientas y competencias para fomentar el propósito educativo y preventivo de la convivencia, que tiene de base los principios de la educación en su desarrollo histórico, con una actualización de estrategias innovadoras de diagnóstico e intervención para hacer frente a fenómenos de presión, violencia o bullying, en un contexto de promoción de la convivencia que enfatiza el sentido social de la institución educativa, como comunidad formadora de ciudadanos. Responde de esta manera a las necesidades legales y sociales educativas actuales.

Objetivos: EL PROGRAMA DE MAGÍSTER EN CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA PARA INSTITUCIONES EDUCATIVAS TIENE COMO OBJETIVO GENERAL DESARROLLAR COMPETENCIAS PARA PROMOVER Y GESTIONAR AMBIENTES FORMATIVOS DE CONVIVENCIA, QUE FAVOREZCAN EL DESARROLLO PERSONAL, SOCIAL Y DE APRENDIZAJE CIUDADANO DE LOS PARTICIPANTES.

Requisitos: Para obtener el grado de MAGÍSTER EN CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA PARA INSTITUCIONES EDUCATIVAS , el candidato deberá aprobar el plan de estudios establecido, asignaturas Especialidad 15 créditos, Básica 18 créditos. Acreditar dominio del idioma a nivel instrumental.

Temario completo de este curso

Asignaturas de Tipo Básica

  • ANÁLISIS DE LA CONVIVENCIA EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y SU PROBLEMÁTICA - Créditos: 3
  • FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS Y ANTROPOLÓGICOS DE LA FORMACIÓN EN CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA - Créditos: 3
  • INSTITUCIONES EDUCATIVAS COMO ESPACIOS DE FORMACIÓN CIUDADANA - Créditos: 3
  • INVESTIGACIÓN ACCIÓN APLICADA AL DIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN DE INTERVENCIONES EDUCATIVAS - Créditos: 3
  • SEMINARIO DE TRABAJO FINAL - Créditos: 3
  • SEMINARIO FORMATIVO DE INTERVENCIÓN PRÁCTICA - Créditos: 3
Asignatura de Tipo Especialidad
  • ANÁLISIS CRÍTICO-ANALÍTICO DE INVESTIGACIONES EN CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA - Créditos : 3
  • BASES NEURONALES DE LA EXCLUSIÓN SOCIAL - Créditos : 3
  • CIUDADANÍA, DEMOCRACIA Y DERECHOS HUMANOS EN EDUCACIÓN - Créditos : 3
  • DESARROLLO MORAL PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR DEMOCRÁTICA - Créditos : 3
  • E-LEARNING, REDES SOCIALES Y CIBERCONVIVENCIA EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS - Créditos : 3
  • ESCRITURA ACADÉMICA - Créditos : 3
  • ESTRATEGIAS DE LENGUAJE EN APOYO A LA CONVIVENCIA EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS - Créditos : 3
  • GESTIÓN DE LA CONFIANZA Y EL TRABAJO COLABORATIVO EN CENTROS EDUCATIVOS - Créditos : 3
  • PROTECCIÓN NORMATIVA DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA, CON ESPECIAL ÉNFASIS EN LAS SITUACIONES DE VIOLENCIA QUE AFECTEN A NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES - Créditos : 3
  • RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN EL ÁMBITO EDUCACIONAL - Créditos : 3
  • SOCIOLOGÍA DE LA VIOLENCIA Y GESTIÓN DEMOCRÁTICA DE CONFLICTOS - Créditos : 3
Asignatura de Tipo Complementaria

Asignatura de Tipo Seminario

 
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