Postgrado en DECA para educación Secundaria y Bachillerato

Postgrado Online

Institut Superior de Ciències Religioses

1.113 €

La Conferencia episcopal española es el órgano que tiene las competencias otorgadas para establecer el perfil y los requisitos para obtener la titulación de maestro y profesor de religión. Así, es necesario distinguir: Por acuerdo de la LXXXIX Asamblea Plenaria de la Conferencia Episcopal Española de 27 de abril de 2007, para ser designado profesor de religión católica por la Administración pública es necesario reunir los siguientes requisitos: Estar en posesión de la Declaración Eclesiástica de Competencia Académica (DECA) expedida por la Comisión Episcopal de Enseñanza y Catequesis, haber obtenido del Ordinario diocesano donde va a impartir clases de religión la Declaración Eclesiástica de Idoneidad, DEI, y como profesor competente e idóneo haber sido propuesto, (missio canonica), por dicho Ordinario diocesano. Cf. Exigencias para el establecimiento de la normativa sobre la Declaración Eclesiástica de Competencia Académica, DECA, en centros académicos y otras instituciones El ISCREB contribuye a la formación de los maestros y profesores de religión católica ofreciendo los créditos necesarios que es preciso superar para la obtención de la DECA (Declaración Eclesiástica de Competencia Académica) de acuerdo con los criterios establecidos por la Conferencia episcopal española. Con esta titulación se acredita que se poseen los conocimientos y las estrategias fundamentales que capacitan para el desarrollo de este servicio eclesial.

Objetivos: Habilitar al profesor para que pueda ejercer como profesor en religión catòlica.

A quién va dirigido: Los destinatarios prioritarios de esta oferta formativa son, por una parte, los maestros de Educación Infantil y Primaria y, por otra, los graduados que desean complementar su formación para poder impartir clases de religión. De todos modos, esta formación puede ser interesante para aquellas personas que desde el ámbito educativo quieren poner al día sus conocimientos respecto al hecho cristiano, o bien aquellas otras personas que, a pesar de no formar parte de este colectivo, desean realizar una aproximación al conjunto de la fe cristiana de forma sintética y global.