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Máster Universitario en Formacion del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas

Máster en Salamanca (Salamanca)

Objetivos: El objetivo fundamental del Master es ofrecer la formación pedagógica y didáctica exigida por la normativa vigente a los futuros profesores de la Educación Secundaria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas y como requisito imprescindible para el ingreso en los Cuerpos de Profesores habilitados para la docencia en los mismos. Este plan de estudios tiene como finalidad fundamental que los estudiantes adquieran las competencias necesarias para ejercer la profesión docente según los criterios más aceptados y de acuerdo con lo regulado en la normativa aplicable.

Requisitos: Estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior . Acreditar el dominio de una lengua extranjera a un nivel equivalente o superior al B1 del Marco Común Europeo de referencia para las Lenguas. Aquellos alumnos que no acrediten una titulación de idiomas deberán realizar una prueba de lengua extranjera.

A quién va dirigido: Graduados y licenciados, ingenieros, ingenieros técnicos, arquitectos, arquitectos técnicos, maestros y diplomados que deseen formarse para ser profesores de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional.

Información adicional

Ofrece la formación pedagógica y didáctica exigida por la normativa vigente a los futuros profesores de la Educación Secundaria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas.
Sede: Salamanca. Modalidad: Presencial. Créditos: 60 ECTS. Precio: 4.440 €. Duración: Un curso académico. Horario: Fines de semana –viernes y sábado.
Duración: 1 años

Temario completo de este curso

ORIENTACIÓN EDUCATIVA

Bloque Genérico

El alumno de Educación Secundaria: características psicopedagógicas y procesos de aprendizaje

Orientación y calidad en los centros escolares

Los centros de educación secundaria. Intervención psicopedagógica

La orientación educativa con adolescentes

Sociología de la educación de la familia

La orientación y el asesoramiento en el contexto de las relaciones familia y escuela.

Bloque Específico

Marco institucional de la orientación en España

La orientación y el asesoramiento a profesores

El plan de convivencia en el centro escolar

Organización y funcionamiento del departamento de orientación

Programas, estrategias y técnicas de orientación educativa

Diagnóstico psicopedagógico y evaluación de programas

Atención a la diversidad en la escuela inclusiva

Las dificultades de aprendizaje y los alumnos de NEE

Los alumnos en desventaja cultural. Los alumnos con problemas de comportamiento y salud mental

Investigación en orientación educativa, asesoramiento e intervención

Innovación educativa y programas de mejora de la enseñanza

El asesor psicopedagógico en los procesos de evaluación interna de los centros.

Bloque Practicum

Practicum I, II, III

Trabajo Fin de Máster

PROGRAMA ESPECIALIDADES

Bloque Genérico

Desarrollo psicológico del adolescente y educación

Dificultades de aprendizaje y atención a la diversidad

Historia del sistema educativo y política educativa

Tutoría y orientación

Educación en valores

Organización y gestión de centros

Sociología de la educación

Orientación familiar en el contexto escolar

Bloque Específico

Didáctica especial en Educación Física

Didáctica especial en Filosofía

Didáctica especial en Formación y Orientación Laboral

Didáctica especial en Informática

Educación Infantil. Intervención sociocomunitaria

Didáctica especial en Lengua Castellana y Literatura

Didáctica especial en Música

Didáctica especial en Procesos Sanitarios

Didáctica especial en Procesos y Medios de Comunicación

Didáctica especial en Tecnología

Didáctica general

Proceso de enseñanza-aprendizaje

Investigación educativa

Innovación docente

Bloque Practicum

Practicum I, II, III

Trabajo Fin de Máster

 
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