Objetivos: Con la realización de este curso te capacitarás en los fundamentos necesarios para trabajar como técnico especialista en jardines de infancia. Entre otros aspectos, a través los diez bloques temáticos que componen el curso, aprenderás la pla...
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Requisitos: Ninguno.
Requisitos: Ninguno.
Requisitos: Ninguno.
Requisitos: Ninguno.
Requisitos: Ninguno.
Objetivos: Enseñar los principios de la conciencia corporal y del Arte del movimiento, abarcando herramientas aplicables a distintas manifestaciones artísticas.Obtener recursos para trabajar en el aula la comunicación y la creatividad individual y co...
Contenidos: Módulo I. Introducción a la atención temprana Tema 1. ¿Qué es la atención temprana? 1. Orígenes, concepto y objetivos de la Atención Temprana 2. Principios básicos...
Contenidos: Módulo I. Introducción a la atención temprana Tema 1. ¿Qué es la atención temprana? 1. Orígenes, concepto y objetivos de la Atención Temprana 2. Principios básicos...
Objetivos: """""""Conocer la atención temprana a fondo, desde sus orígenes hasta la teoría más actual.Observar cómo se trabaja en un centro de desarrollo infantil y especializado en esta atención.""""""" Requisitos: No tiene requisitos previos. A...
Objetivos: """""""Conocer la atención temprana a fondo, desde sus orígenes hasta la teoría más actual.Observar cómo se trabaja en un centro de desarrollo infantil y especializado en esta atención.""""""" Requisitos: No tiene requisitos previos. A...
Objetivos: """""""Conocer la atención temprana a fondo, desde sus orígenes hasta la teoría más actual.Observar cómo se trabaja en un centro de desarrollo infantil y especializado en esta atención.""""""" Requisitos: No tiene requisitos previos. A...
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Trabajar en equipo es una competencia necesaria que los estudiantes del futuro tendrán que tener desarrollada. Con la finalidad de poder formarles nace este curso presencial, pero con un marcado carácter práctico. El programa cuenta con un profesorado ...
Objetivo del curso: Introducción a la cultura de calidad. Familiarizarse con las bases de la Guía de Estándares. Conocer los estándares de calidad y sus indicadores. Facilitar el desarrollo de los procedimientos de auto evaluación e innovación. Identif...
Mediante esta formación, desde la familiarización con la estructura y principales funciones que el SPSS ofrece, se pretende desarrollar los aprendizajes de los principales análisis estadísticos usados en investigación socioeducativaLos campos de ap...
Este “curso de análisis de datos cuantitativos con SPSS aplicado a la investigación socioeducativa–nivel avanzado” formará a los participantes en las diversas aplicaciones de técnicas estadísticas multivariantes de análisis de datos, mediante el uso de...
El Curso Inserción Laboral de Personas con Discapacidad - Certificado de Profesionalidad se imparte en modalidad presencial en Bilbao. Un Certifi...
El Curso Certificación en Estimulación Multisensorial en el Aula. Este CURSO ONLINE EN ESTIMULACIÓN MULTISENSORIAL EN EL AULA le prepara para aprender las herramientas para entender y estimular el crecimiento, conociendo los objetivos esenciales de...
El Curso Certificación en Estimulación Multisensorial en el Aula. Este CURSO ONLINE EN ESTIMULACIÓN MULTISENSORIAL EN EL AULA le prepara para aprender las herramientas para entender y estimular el crecimiento, conociendo los objetivos esenciales de...
Acompañar al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) tanto enlos desplazamientos, como en la realización de las actividades relacionadas con losprogramas de autonomía personal e higiene y de enseñanza-aprendizaje, duranteel periodo...
La demanda de docentes especializados en idiomas se ha incrementado rápidamente en el nuevo modelo de enseñanza. Gracias a este curso podrás adquirir las aptitudes y conocimientos necesarios para entrar dentro de este área de la enseñanza. Todo mediant...
le prepara para Elaborar programaciones por proyectos como técnica didáctivo-pedagógica pudiendo trabajar dentro de la Familia Profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad y más concretamente dentro del Sector Sector del ocio educativo y a...
"La experiencia que nos aporta el llevar impartiendo cursos de formación dirigidos a los distintos sectores que intervienen en la educación, nos muestra que uno de los cursos más representativos, tanto por la cantidad de años que se lleva impartiendo c...
Objetivos: Aplicar técnicas para el tratamiento del desarrollo cognitivo, sensorial, motor y psicomotor.Aprender cuáles son los principales trastornos de la voz.Conocer los trastornos del desarrollo del lenguaje.
Objetivos: Podrás adquirir las capacidades necesarias para evaluar de manera específica trastornos, síndromes y dificultades más frecuentes en AT y sabrás cómo diseñar y aplicar la evaluación específica. Más adelante tendrás la capacidad suficiente par...
Objetivos: Aplicar técnicas para el tratamiento del desarrollo cognitivo, sensorial, motor y psicomotor.Aprender cuáles son los principales trastornos de la voz.Conocer los trastornos del desarrollo del lenguaje.
Objetivos: Aplicar técnicas para el tratamiento del desarrollo cognitivo, sensorial, motor y psicomotor.Aprender cuáles son los principales trastornos de la voz.Conocer los trastornos del desarrollo del lenguaje.
Objetivos: Podrás adquirir las capacidades necesarias para evaluar de manera específica trastornos, síndromes y dificultades más frecuentes en AT y sabrás cómo diseñar y aplicar la evaluación específica. Más adelante tendrás la capacidad suficiente par...
Objetivos: Podrás adquirir las capacidades necesarias para evaluar de manera específica trastornos, síndromes y dificultades más frecuentes en AT y sabrás cómo diseñar y aplicar la evaluación específica. Más adelante tendrás la capacidad suficiente par...
Objetivos: Aplicar técnicas para el tratamiento del desarrollo cognitivo, sensorial, motor y psicomotor.Aprender cuáles son los principales trastornos de la voz.Conocer los trastornos del desarrollo del lenguaje.
Objetivos: Aplicar técnicas para el tratamiento del desarrollo cognitivo, sensorial, motor y psicomotor.Aprender cuáles son los principales trastornos de la voz.Conocer los trastornos del desarrollo del lenguaje.
Objetivos: Aplicar técnicas para el tratamiento del desarrollo cognitivo, sensorial, motor y psicomotor.Aprender cuáles son los principales trastornos de la voz.Conocer los trastornos del desarrollo del lenguaje.
Objetivos: Podrás adquirir las capacidades necesarias para evaluar de manera específica trastornos, síndromes y dificultades más frecuentes en AT y sabrás cómo diseñar y aplicar la evaluación específica. Más adelante tendrás la capacidad suficiente par...
Objetivos: Podrás adquirir las capacidades necesarias para evaluar de manera específica trastornos, síndromes y dificultades más frecuentes en AT y sabrás cómo diseñar y aplicar la evaluación específica. Más adelante tendrás la capacidad suficiente par...
Objetivos: Podrás adquirir las capacidades necesarias para evaluar de manera específica trastornos, síndromes y dificultades más frecuentes en AT y sabrás cómo diseñar y aplicar la evaluación específica. Más adelante tendrás la capacidad suficiente par...
GRUPOS?Entre 6 y 18 participantesDURACIÓN20 horas 5 mañanas (familias), de 9:30 a 13:30 h. (ajustable) 5 tardes (educadores), de 16 a 20 h.DESPUÉS DE LAS 20 HORAS: Libre acceso a consultas individuales o grupales por correo o...
GRUPOS?Entre 6 y 18 participantesDURACIÓN20 horas 5 mañanas (familias), de 9:30 a 13:30 h. (ajustable) 5 tardes (educadores), de 16 a 20 h.DESPUÉS DE LAS 20 HORAS: Libre acceso a consultas individuales o grupales por correo o...
GRUPOS?Entre 6 y 18 participantesDURACIÓN20 horas 5 mañanas (familias), de 9:30 a 13:30 h. (ajustable) 5 tardes (educadores), de 16 a 20 h.DESPUÉS DE LAS 20 HORAS: Libre acceso a consultas individuales o grupales por correo o...
En este taller reflexionaremos sobre qué es la Neuroeducación y qué nos enseña sobre el aprendizaje. Por otro lado, entenderemos las ventajas de la actividad y el movimiento y el papel de las emociones en el aprendizaje. Por último, desmontaremos una s...
Aprende sobre las distintas capacidades y necesidades que puedes encontrar en el aula para trabajar en la adaptación de actividades y dinámicas. Objetivos: MÓDULO 0: Aproximación a las diferentes necesidades educativas Discapacidades sensoriales (v...
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