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Ciclo formativo de grado superior en Pruebas libres para técnico superior en educación infantil

Ciclo formativo en Guadalajara (Guadalajara)

Campus Training

2001-3000 €

Objetivos: Programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias. Utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios. Actuar ante contingencias, transmitiendo seguridad y confianza. Evaluar el proceso de intervención y los resultados obtenidos, gestionando la documentación asociada y trasmitiendo la información. Mantener actualizados los conocimientos científicos y técnicos relativos a su actividad profesional, utilizando los recursos existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida. Mantener relaciones fluidas con los niños y niñas y sus familias, miembros del grupo en el que se esté integrado y otros profesionales, mostrando habilidades sociales, capacidad de gestión de la diversidad cultural y aportando soluciones a conflictos que se presenten.

Requisitos: Debes tener, al menos, 20 años. Requisitos Académicos: estar en posesión de una de las siguientes titulaciones: título de Bachiller determinado en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. Título de Bachiller. Título de Técnico Especialista, Técnico Superior o equivalente. Haber superado el curso de orientación universitaria o el preuniversitario. Titulación universitaria o equivalente. Haber superado la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior. Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años.

A quién va dirigido: Todas aquellas personas que, con experiencia o sin ella, quieran adquirir los conocimientos esenciales para ejercer la profesión por la que sienten inclinación o bien perfeccionar su tarea diaria y promocionarse laboralmente.

Temario completo de este curso

  • MÓDULO 1. Didáctica de la educación infantil.
  • MÓDULO 2. Autonomía personal y salud infantil.
  • MÓDULO 3. El juego infantil y su metodología.
  • MÓDULO 4. Expresión y comunicación.
  • MÓDULO 5. Desarrollo cognitivo y motor.
  • MÓDULO 6. Desarrollo socio-afectivo.
  • MÓDULO 7. Habilidades sociales.
  • MÓDULO 8. Intervención con familias y atención a menores en riesgo social.
  • MÓDULO 9. Proyecto de atención a la infancia.
  • MÓDULO 10. Primeros auxilios.
  • MÓDULO 11. Formación y orientación laboral (F.O.L.).
  • MÓDULO 12. Empresa e iniciativa emprendedora.

 
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