Objetivos: - Comprender la idea de la educación social y para la salud como medios para conseguir cambios efectivos y optimizar la calidad de vida.- Ofrecer a los agentes educativos de conocimientos, recursos y destrezas para mejorar la convivencia...
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Objetivos: Los objetivos de nuestro Master en Educación Social + Titulación Universitaria son muy claros y te ayudarán a formarte en Educación infantil.
Requisitos: Efectuar la matrícula.
A quién va dirigido: El Máster Propio Online Master en Educación Social + Titulación Universitaria va dirigido a personas que quieren aprender mas sobre Educación infantil y que desean completar su formación y obtener así una titulación que acredite su conocimiento.
EUROINNOVA FORMACIÓN es un Centro de Estudios Superiores y de Postgrado especializado en la Enseñanza Abierta y A Distancia, cuyo objetivo esencial es dar respuesta a las necesidades formativas de empresas, trabajadores y particulares, subyacentes de las peculiares características de una sociedad cada vez más inmersa en las nuevas tecnologías, la competitividad empresarial, y las consecuentes necesidades formativas.
Todos nuestros cursos a distancia - cursos online se imparten siguiendo rigurosos criterios pedagógicos que, junto a la prestación de una atención personalizada al alumno por parte de nuestro equipo de expertos docentes, garantizan un aprendizaje de Calidad. En este sentido, Euroinnova Formación ha asumido un compromiso con la calidad, habiendo obtenido la Certificación de todos sus procesos de enseñanza-aprendizaje por AENOR, según la Norma ISO 9001:2000.
Duración: 12 meses
PARTE 1. EXPERTO EN EDUCACIÓN SOCIAL Y PARA LA SALUDUNIDAD DIDÁCTICA 1. LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN SOCIAL Y PARA LA SALUD EN LA SOCIEDAD ACTUAL: PEDAGOGÍA SOCIALUNIDAD DIDÁCTICA 2. ASPECTOS INTRODUCTORIOS AL ÁMBITO DE EDUCACIÓN SOCIAL Y PARA LA SALUD: CONCEPTO E IMPORTANCIA DE LA SALUDUNIDAD DIDÁCTICA 3. LA EDUCACIÓN SOCIAL Y PARA LA SALUD EN LAS ORGANIZACIONES: EXPERTO EN PSICOLOGÍA SOCIALUNIDAD DIDÁCTICA 4. LA EDUCACIÓN SOCIAL Y PARA LA SALUD EN LA SOCIEDAD: EXPERTO EN SOCIOLOGÍA Y ANTROPOLOGÍA SOCIALUNIDAD DIDÁCTICA 5. EDUCACIÓN PARA LA SALUD: ASPECTOS CLAVESUNIDAD DIDÁCTICA 6. IMPORTANCIA Y NECESIDAD DE LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN LA SOCIEDAD ACTUALUNIDAD DIDÁCTICA 7. EDUCACIÓN EN VALORESUNIDAD DIDÁCTICA 8. EDUCACIÓN SOCIAL Y DROGODEPENDENCIASUNIDAD DIDÁCTICA 9. EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN INMIGRACIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 10. EDUCACIÓN SEXUAL Y DE GÉNEROUNIDAD DIDÁCTICA 11. ANIMACIÓN SOCIOCULTURALUNIDAD DIDÁCTICA 12. INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA EN EDUCACIÓN SOCIALUNIDAD DIDÁCTICA 13. DISEÑO Y EVALUACIÓN DE PROGRAMAS SOCIOEDUCATIVOSPARTE 2. INTERVENCIÓN EDUCATIVA PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA Y DISCIPLINAUNIDAD DIDÁCTICA 1. EL MÉTODO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJEUNIDAD DIDÁCTICA 2. LA SOCIOMETRÍAUNIDAD DIDÁCTICA 3. EL DESARROLLO SOCIOEMOCIONALUNIDAD DIDÁCTICA 4. EL CURRÍCULO DE LA NO VIOLENCIAUNIDAD DIDÁCTICA 5. BULLYING. ACOSO ENTRE IGUALESUNIDAD DIDÁCTICA 6. EDUCAR EN Y PARA EL CONFLICTOUNIDAD DIDÁCTICA 7. EDUCAR EN DERECHOS HUMANOS Y EN DEMOCRACIAUNIDAD DIDÁCTICA 8. AUTORIDAD Y DISCIPLINAUNIDAD DIDÁCTICA 9. HABILIDADES SOCIALESPARTE 3. INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA EN ALTERACIONES DE LA CONDUCTA EN NIÑOS DE 0-13 AÑOSUNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA TERAPIA DE CONDUCTAUNIDAD DIDÁCTICA 2. TERAPIA DE CONDUCTA APLICADA A LOS NIÑOSUNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCESO TERAPÉUTICOUNIDAD DIDÁCTICA 4. EL TERAPEUTAUNIDAD DIDÁCTICA 5. ETAPAS DEL DESARROLLO INFANTILUNIDAD DIDÁCTICA 6. TRASTORNOS DE CONDUCTAUNIDAD DIDÁCTICA 7. TRASTORNOS DE ANSIEDADUNIDAD DIDÁCTICA 8. TRASTORNOS DEL ÁNIMOUNIDAD DIDÁCTICA 9. TRASTORNOS DEL SUEÑO-VIGILIA Y TRASTORNOS DE LA ELIMINACIÓNPARTE 4. DINAMIZACIÓN COMUNITARIA Y PARTICIPACIÓN CIUDADANAUNIDAD DIDÁCTICA 1. PROCESOS DE PARTICIPACIÓN SOCIAL Y CIUDADANAUNIDAD DIDÁCTICA 2. IDENTIFICACIÓN DE LOS MOVIMIENTOS SOCIALESUNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCESOS DE COOPERACIÓN EN LA INTERVENCIÓN COMUNITARIAUNIDAD DIDÁCTICA 4. APLICACIÓN DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS EN LA INTERVENCIÓN SOCIALPARTE 5. CONTEXTOS SOCIALES DE INTERVENCIÓN CIUDADANAUNIDAD DIDÁCTICA 1. TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN EN LA INTERVENCIÓN SOCIALUNIDAD DIDÁCTICA 2. PROCESOS DE ANÁLISIS DE POBLACIÓN E INSTITUCIONES OBJETO DE INTERVENCIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 3. GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN EN LA INTERVENCIÓN SOCIALPARTE 6. DISEÑO, GESTIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS SOCIALESMÓDULO 1. EL TERCER SECTOR DE ACCIÓN SOCIALUNIDAD DIDÁCTICA 1. LA EVOLUCIÓN DE LA ECONOMÍA SOCIALUNIDAD DIDÁCTICA 2. EL TERCER SECTOR, ORGANIZACIÓN Y LIDERAZGOUNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTRUCTURAS ASOCIATIVASUNIDAD DIDÁCTICA 4. INVESTIGACIÓN EN ECONOMÍA SOCIAL Y COOPERATIVISMOMÓDULO 2. DISEÑO Y DESARROLLO DE PROYECTOSUNIDAD DIDÁCTICA 1. LOS PROYECTOS DE INTERVENCIÓN SOCIALUNIDAD DIDÁCTICA 2. PROGRAMAS PREVENTIVOS, PARTICIPACIÓN Y VOLUNTARIADOUNIDAD DIDÁCTICA 3. EVALUACIÓN DE PROGRAMAS Y DE NECESIDADESUNIDAD DIDÁCTICA 4. ELABORACIÓN DE UN PROYECTO SOCIALUNIDAD DIDÁCTICA 5. FASES EN UN PROYECTO SOCIALUNIDAD DIDÁCTICA 6. IDENTIFICACIÓN Y PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS DE COOPERACIÓN. ENFOQUE DE MARCO LÓGICOMÓDULO 3. LA GESTIÓN DE PROYECTOS SOCIALESUNIDAD DIDÁCTICA 1. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA GESTIÓN DE PROYECTOSUNIDAD DIDÁCTICA 2. IMPORTANCIA DE LA GESTIÓN DE PROYECTOSUNIDAD DIDÁCTICA 3. EL EQUIPO DE PROYECTOUNIDAD DIDÁCTICA 4. EL LIDERAZGO EN EL EQUIPOUNIDAD DIDÁCTICA 5. TÉCNICAS PARA MEJORAR EL FUNCIONAMIENTO DE UN EQUIPOPARTE 7. MONITOR-ANIMADOR SOCIOCULTURALUNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURALUNIDAD DIDÁCTICA 2. EL ANIMADOR SOCIOCULTURALUNIDAD DIDÁCTICA 3. GRANDES JUEGOS PARA DIVERTIR Y EDUCARUNIDAD DIDÁCTICA 4. ACTIVIDADES EN EL MEDIO NATURALUNIDAD DIDÁCTICA 5. ACAMPADASUNIDAD DIDÁCTICA 6. DINÁMICA DE GRUPOS APLICADAS AL ANIMADOR/A SOCIOCULTURALUNIDAD DIDÁCTICA 7. DINAMIZADOR DE GRUPOS DEPORTIVOSUNIDAD DIDÁCTICA 8. VELADAS Y ANIMACIÓN DE AMBIENTESUNIDAD DIDÁCTICA 9. EDUCACIÓN PARA LA SALUDUNIDAD DIDÁCTICA 10. PLANIFICACIÓN Y PROYECCIÓN DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBREUNIDAD DIDÁCTICA 11. PRIMEROS AUXILIOS APLICADOS A LA RECREACIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 12. ANÁLISIS DE LA REALIDAD Y ASOCIACIONISMOUNIDAD DIDÁCTICA 13. PEDAGOGÍA DEL OCIO
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