Objetivos: Convertir al alumno en un profesional capacitado para diseñar y ejecutar programas de animación sociocultural en residencias que incluyan, entre otras, sesiones prácticas de dinámicas de grupo, técnicas de estimulación cognitiva, de afectividad, dinámicas para fomentar la risa y el optimismo, musicoterapia, arteterapia…. que fomentan la creatividad y mejoran el estado psicosocial de los ancianos. Conocer las características propias del proceso de envejecimiento, los cambios psicológicos y sociales más relevantes; y las enfermedades físicas y síndromes geriátricos más comunes del anciano. Definir qué es la animación sociocultural, sus ámbitos de intervención y establecer las características propias del profesional de este sector para el público usuario de residencias: formación requerida, funciones, estilos, habilidades, actitudes, etc. Aprender a poner en práctica dinámicas de grupo en animación geriátrica y organizar talleres de estimulación cognitiva para el entrenamiento de la memoria, la atención, el lenguaje, la percepción, la lectoescritura, etc.Utilizar recursos musicales para la animación sociocultural en residencias llevando a cabo así talleres de musicoterapia. Reconocer la risa como instrumento básico para sesiones de animación sociocultural en residencias, diseñando sesiones donde se usa la risa como medida de desbloqueo, de liberación de tensión, de generación de optimismo, etc. Aprender técnicas de afectividad para ponerlas en práctica con público de residencias geriátricas, fomentando así la integración en el centro residencial y la mejora de la autoestima del anciano. Conocer técnicas de animación sociocultural basadas en arteterapia adaptada a personas de avanzada edad, de manera que se ofrece al público mayor actividades creativas sobre pintura, dibujo, máscaras, etc.
Requisitos: Conocimientos básicos sobre la materia
A quién va dirigido: Trabajadores y profesionales que trabajan en animación sociocultural y desean especializarse en actividades de esta índole centradas en usuarios de residencias. Profesionales que trabajen o quieran acceder a la oferta laboral del sector de los servicios socioculturales en atención a personas usuarias de residencias geriátricas. Titulados universitarios y estudiantes de últimos cursos universitarios relacionados con la rama de ciencias sociales y similares: psicología, pedagogía, trabajo social, educación social, sociología, etc. que quieran mejorar su perfil profesional y sus posibilidades de acceso a la oferta laboral en el sector de los servicios socioculturales.
Nos encontramos con la necesidad que presenta el mercado laboral depersonas capacitadas y con conocimientos para llevar a cabo programas de animación sociocultural en residencias. De esta premisa surge el motivo y la razón para inscribirse en nuestro curso online.
Equipo docente profesional durante toda la formación, junto con departamento seguimiento y apoyo alumnos.
Duración: 6 meses
Módulo 1. La animación sociocultural
Unidad 1. ¿Qué se entiende por animación sociocultural?
Unidad 2. Ámbitos de intervención
Unidad 3. El perfil profesional del animador sociocultural
Módulo 2. Las técnicas de grupo en ASC
Unidad 1. El grupo social
Unidad 2. Dinámicas de grupo en asc
Unidad 3. Técnicas de grupo en asc
Módulo 3. Musicoterapia como instrumento en ASC
Unidad 1. La musicoterapia
Unidad 2. Las sesiones de musicoterapia
Unidad 3. Dinámicas con música
Módulo 4. Risoterapia en ASC
Unidad 1. La risoterapia
Unidad 2. Diseño de una sesión de risoterapia
Unidad 3. Sesiones de risoterapia
Módulo 5. Técnicas de estimulación cognitiva
Unidad 1. La estimulación cognitiva
Unidad 2. Técnicas de estimulación cognitiva
Módulo 6. Técnicas de afectividad en ASC
Unidad 1. La afectividad
Unidad 2. Diseño de una dinámica de afectividad
Unidad 3. Sesiones de afectividad
Módulo 7. Arteterapia en ASC
Unidad 1. La arteterapia
Unidad 2. Diseño de una sesión de arteterapia
Unidad 3. Sesiones de arteterapia
Módulo 8. Aspectos introductorios al envejecimiento
Unidad 1. Gerontología y geriatría
Unidad 2. Teorías del envejecimiento
Unidad 3. La valoración geriátrica
Unidad 4. Cambios más relevantes y peculiaridades de las enfermedades de la persona mayor
Módulo 9. Aspectos psicosociales del envejecimiento
Unidad 1. Aspectos psicosociales del envejecimiento
Unidad 2. Servicios sociales para personas mayores en España
Unidad 3. Las residencias de personas mayores
Módulo 10. La animación sociocultural con personas mayores
Unidad 1. La animación geriátrica
Unidad 2. El animador sociocultural en geriatría.
Unidad 3. Diseño de proyectos de animación sociocultural en geriatría
Módulo 11. Introducción al trabajo con personas con discapacidad
Unidad 1. Aproximación a los términos deficiencia, discapacidad y minusvalía.
Unidad 2. La atención y apoyo psicosocial a personas con discapacidad.
Unidad 3. Productos de apoyo para las TIC en discapacidad
Módulo 12. Intervención con menores institucionalizados
Unidad 1. La atención residencial a menores
Unidad 2. Menores con trastornos de conducta.
Unidad 3. La contención verbal
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Objetivos: - Conocer las capacidades físicas básicas para su entrenamiento según las edades y características de los/as alumnos/as.- Comprender el proceso de aprendizaje motor de los/as niños/as ...