Curso Trastornos de la Comunicación en el Aula

1. Trastornos de la comunicación y el lenguaje

1.1. Trastornos de la comunicación y el lenguaje más frecuentes en el aula.

1.2 Etiología de los trastornos del lenguaje

1.3 Clasificación de los trastornos del lenguaje

1.3.1. Una primera clasificación de los trastornos del lenguaje

1.3.2. Según la Sociedad Americana de Corrección del Lenguaje

1.3.3. Clasificación actual

2. Trastornos del lenguaje

2.1. Retraso simple del lenguaje y Trastorno Específico del Lenguaje

2.2. Trastornos del habla (fonológicos)

2.3. Trastorno de la fluidez de inicio en la infancia (Tartamudeo)

2.4. Trastorno de la Comunicación Social (Pragmático)

2.5. Trastorno de la Comunicación no especificado

2.6. Disfonías

3. Intervención de los trastornos del lenguaje en el aula

3.1. Los principios básicos de la intervención

3.2. Fases de la intervención

3.3. Contenidos de la intervención

3.4. Actividades y procedimientos para la enseñanza del lenguaje

3.5. Pautas para trabaja en Retraso simple del lenguaje y Trastorno Específico del Lenguaje

3.6. Prevención de la disfonía en el ámbito escolar

3.7. Recomendaciones para trabajar en Trastorno de la fluidez de inicio en la infancia (tartamudeo)