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Máster en Inteligencia Emocional y Coaching - Online.

En estos momentos el centro Fundación Universitat Jaume I - Empresa no tiene la matrícula abierta para este curso

Máster Online

Las organizaciones y empresas actuales están adoptando cada vez más sistemas de organización y gestión donde las relaciones interpersonales, la coordinación en el trabajo en equipo y la cooperación intergrupal son fundamentales para lograr un desarrollo exitoso en calidad y efectividad. El cambio en la naturaleza de las relaciones de trabajo, la globalización, la transformación hacia una sociedad de servicios, los avances tecnológicos, y el desarrollo de la sociedad del conocimiento han llevado a prestar más atención al desarrollo de competencias profesionales. Así, las organizaciones necesitan incorporar el análisis de los factores emocionales para proponer estrategias de intervención que incidan tanto en los niveles de competitividad como en la salud bio-psico-social de sus usuarios y/o empleados. El Máster en Inteligencia Emocional y Coaching de la Universitat Jaume I de Castellón aporta una formación totalmente aplicada a los profesionales de distintas áreas (educativas, laborales, clínicas, etc.) destinadas al desarrollo de las habilidades propias de la Inteligencia Emocional. Se trata de un Máster eminentemente práctico, que completa los aspectos teóricos con el trabajo intensivo práctico dirigido por un tutor. Además, este máster se oferta en dos modalidades: presencial o 100% online con posibilidad de streaming.

Objetivos: Adquirir las habilidades emocionales y sociales necesarias para el desarrollo de la propia competencia para gestionar emociones. Desarrollar las habilidades relacionales necesarias para canalizar las emociones en las relaciones con los demás. Adquirir las estrategias, habilidades y metodología necesaria para potenciar el desarrollo de las habilidades emocionales en los demás mediante el Coaching organizacional y personal. Conocer e implementar los diferentes programas de desarrollo y formación existentes y poner en práctica actividades dirigidas al desarrollo de habilidades básicas de percepción, facilitación, comprensión y regulación emocional.

Requisitos: 1 Fotocopia del título 1 copia del Expediente Académico Curriculum Vitae 1 fotografía 1 fotocopia del DNI (alumnos extranjeros, NIE o pasaporte). Justificante del ingreso de 300 € como reserva de plaza Número de cuenta para hacer efectiva la domiciliación bancaria

A quién va dirigido: Titulados Universitarios Estudiantes de últimos cursos interesados en la aplicación del Coaching Organizacional, y que tengan pendiente de superar menos de 30 créditos ECTS. *Nota: este estudiantado no podrá optar a ningún certificado ni a la expedición del título propio hasta que no se obtenga la titulación correspondiente. Profesionales del sector que, sin poseer título universitario, acrediten suficiente experiencia profesional como directivos o empleados en empresas o instituciones vinculadas al ámbito de estudio.

Información adicional

El Máster en Inteligencia Emocional y Coaching se impartirá en dos modalidades: PRESENCIAL (con clases en las aulas de la Fundación Universitat Jaume I - Empresa), y ON-LINE (emitiendo las clases a tiempo real en streaming con Webex) permitiéndose participar activamente durante el desarrollo de las clases. Además también se dispondrán de videoclases en el Aulavirtual para su seguimiento off-line desde casa. Para la impartición de clases se combinarán las diversas técnicas disponibles dentro de una orientación metodológica activa: estudios de casos reales, trabajo en equipo, aprendizaje basado en problemas y role-playing. Se potencia también el uso de grabaciones, materiales audiovisuales y experiencia "en vivo" de lo que se aprende. El máster está compuesto por tres módulos: MÓDULO 1 (16 créditos): En el que se impartirán 8 materias relacionadas con la Gestión de Emociones e Inteligencia Emocional. MÓDULO 2 (16 créditos): En el que se impartirán 7 materias relacionadas con el Coaching Organizacional. Posteriormente se llevará a cabo el último MÓDULO 3 (4 créditos), en el que se desarrollarán, mediante 2 seminarios “OUTDOOR” habilidades prácticas relacionadas con la Expresión de Emociones y el Mindfulness. Este es un módulo práctico que servirá para que el alumno desarrolle, de forma experiencial, habilidades esenciales a la hora de enfrentarse a la demanda del mercado laboral, como son la expresión oral, capacidad de persuasión, concentración, creatividad, emprendimiento, meditación y regulación emocional. MODALIDAD LIVE LEARNING Las clases teórico-prácticas se podrán seguir bien acudiendo a la clase presencialmente o bien a través de la herramienta de videocomunicación (webex), requiriendo únicamente un ordenador y conexión a Internet. Durante el transcurso del curso, se abrirá un aula virtual con un foro on-line de debate para tratar temas de interés general.
Duración: 9 meses

Temario completo de este curso

PROGRAMA

MÓDULO I. INTELIGENCIA EMOCIONAL (16 créditos)

1. La Inteligencia emocional ​​

  • Concepto de Inteligencia Emocional
  • Teorías y modelos de Inteligencia Emocional
  • Componentes de la Inteligencia Emocional
  • Mitos y verdades del concepto de Inteligencia Emocional

2. Gestión emocional en organizaciones

  • Autoconocimiento emocional
  • Desarrollo de habilidades de gestión emocional
  • La Inteligencia Emocional y el Coaching sistémico

3. La Inteligencia Emocional aplicada al Liderazgo

  • La Inteligencia Emocional y el Trabajo en Equipo (desarrollo de emociones colectivas)
  • El líder emocionalmente inteligente

4. Mindfulness: Aplicaciones en el ámbito de las Organizaciones

  • ¿Qué es el Mindfulness?
  • Herramientas para desarrollar habilidades de Mindfulness: Meditación
  • Meditación interna y externa
  • Práctica de la atención, observación y concentración.

5. Emociones Positivas y Trabajo en Equipo

  • Fundamentos de la Psicología Positiva
  • Climas de trabajo positivo y regulación emocional
  • Desarrollo de Intervenciones fundamentadas en la Psicología Positiva orientadas al bienestar y al desempeño emocional.

6. Trabajo Emocional. Avances e Investigaciones recientes

  • Contextualización y evaluación del Trabajo Emocional en las organizaciones
  • Principales modelos de Trabajo emocional
  • Identificación de situaciones y aspectos clave en contextos reales

7. La educación emocional

  • Desarrollo de programas de Alfabetización Emocional en las aulas
  • La inclusión de las emociones en los procesos educativos actuales
  • Desarrollo de programas de Intervención en profesores, alumnos y familias

8. Evaluaciones e Intervenciones en Organizaciones

  • Sistemas de Evaluación de Inteligencia Emocional
  • Desarrollo de métodos de evaluación y desarrollo de la IE en organizaciones


MÓDULO II. COACHING ORGANIZACIONAL (16 créditos)

1. Introducción al Coaching

  • ¿Qué es Coaching y qué no?
  • Habilidades básicas del Coach
  • Primeros pasos para ser un buen profesional

2. Coaching ejecutivo: Perspectivas aplicadas

  • Desarrollo del proceso de Coaching: El coaching ejecutivo
  • La creatividad en el Coaching

3. Autogestión emocional: Coaching, ¿para qué? “Del pensamiento a la acción”

  • El método del “Viaje del héroe” y sus etapas.
  • Habilidades y herramientas que facilitan el proceso de coaching desde las perspectivas del cliente, observador y coach.
  • Nuevas posibilidades de entender, comprender y actuar en diferentes contextos.

4. Iniciación al Coaching Co-Activo

  • Introducción del modelo
  • Elementos y herramientas
  • ¿Cómo convertirse en un buen coach?
  • El coaching en tu vida cotidiana

5. Gestión del Talento a través del coaching

  • Establecimiento de objetivos y planificación de carreras
  • Optimización de plantillas y maximización del rendimiento a través de procesos de Coaching
  • Factores clave del desarrollo del talento
  • Conocer las competencias claves del líder como gestor del talento

6. Neurocoaching

  • Principios básicos del Neurocoaching
  • Aplicaciones técnicas de programación neurolingüística aplicadas al proceso de Coaching

7. Coaching de equipos: procesos, herramientas y modelos de intervención

  • Fundamentos y marco contextual del coaching en equipos humanos
  • Modelos y herramientas de trabajo
  • El método Atman
  • Casos y prácticas

8. El proceso de Coaching

  • Herramientas para determinar objetivos
  • Bloqueos emocionales
  • Creencias limitantes
  • Capacidad empática y potenciación/desafío

MÓDULO III. Seminarios "OUTDOOR" (4 créditos)

Se desarrollarán, mediante 2 seminarios “OUTDOOR” habilidades prácticas relacionadas con la Expresión de Emociones y el Mindfulness .

TRABAJO FINAL DE MÁSTER (12 créditos)

  • Realización de un Trabajo que se defenderá ante público y un tribunal de profesores del master y versará sobre la temática del master.

PRÁCTICAS EN EMPRESA (12 créditos)

  • Prácticas in situ en empresa o institución gestionadas y tuteladas desde FUE-UJI.

 
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