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MÁSTER EN PEDAGOGÍA MONTESSORI

Máster Online

SEFHOR

1.360 € 340 € 75% dto.*

Objetivos: Formarte en una metodología integral que te permitirá actuar con total libertad, inteligencia y dignidad, la metodología Montessori. Descubrir una práctica docente innovadora que permitirá mejorar la práctica educativa. Aprender a utilizar de forma correcta las estrategias y los materiales didácticos característicos de la metodología Montessori. Adquirir las habilidades adecuadas para comunicarte de forma adecuada con los niños y las familias. Aprender a preparar y organizar un aula que promueva el desarrollo de estímulos que favorezcan el desarrollo del niño en la etapa infantil.

Requisitos: No es necesario cumplir con requisitos previos para realizar esta formación.

A quién va dirigido: A profesionales o estudiantes de pedagogía, formación infantil, educación primaria, psicología, etc.

Información adicional

*El contenido del curso se encuentra orientado hacia la adquisición de formación teórica complementaria. Este curso no conduce a la obtención de una titulación oficial.

Temario completo de este curso

MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL DESARROLLO DEL NIÑO

UNIDAD 1. EL NIÑO DE 0 A 15 MESES

  • 1. Nacimiento
  • 2. Desarrollo físico y motor
  • 3. Desarrollo sensorial y perceptivo
  • 4. Desarrollo cognitivo

UNIDAD 2. EL NIÑO DE 1 A 3 AÑOS
  • 1. Desarrollo físico y psicomotor
  • 2. Desarrollo cognitivo
  • 3. Desarrollo del lenguaje
  • 4. Desarrollo psico-social y afectivo

UNIDAD 3. EL NIÑO DE 3 A 6 AÑOS
  • 1. Desarrollo psicomotor
  • 2. Desarrollo cognitivo
  • 3. Desarrollo del lenguaje
  • 4. Desarrollo Psico-social y afectivo

UNIDAD 4. EL NIÑO DE 6 A 9 AÑOS
  • 1. Desarrollo físico y motor
  • 2. Desarrollo cognitivo
  • 3. Desarrollo del lenguaje
  • 4. Desarrollo psico-social y afectivo

UNIDAD 5. EL NIÑO DE 9 A 12 AÑOS
  • 1. Desarrollo físico
  • 2. Desarrollo del lenguaje y la comunicación
  • 3. Desarrollo psico-social y afectivo

UNIDAD 6. LA ADOLESCENCIA: EL NIÑO DE 12 A 18 AÑOS
  • 1. La Adolescencia
  • 2. Cambios característicos de la adolescencia
  • 3. La adolescencia como período crítico del desarrollo
  • 4. Desarrollo cognitivo
  • 5. Desarrollo de la personalidad: búsqueda de la identidad
  • 6. Autoconcepto y Autoestima en la Adolescencia
  • 7. El desarrollo de la identidad personal
  • 8. Las relaciones sociales
  • 9. El cambio en las emociones

UNIDAD 7. ATENCIÓN TEMPRANA Y EDUCACIÓN ESPECIAL
  • 1. La educación especial en la primera mitad del s.XX
  • 2. Alumnado con discapacidad visual. Discapacidad sensorial
  • 3. Alumnado con Discapacidad Auditiva
  • 4. Alumnado con Discapacidad Intelectual
  • 5. Alumnado con Trastornos Generalizados del Desarrollo
  • 6. Alumnado con discapacidad física y verbal. Tipos y características

UNIDAD 8. DESARROLLO INFANTIL Y PSICOLÓGICO DEL NIÑO
  • 1. El niño/a descubre a los otros
  • 2. Proceso de descubrimiento, vinculación y aceptación
  • 3. La escuela como institución socializadora
  • 4. El papel de la escuela en la prevención e intervención de niños/as en situación de riesgo social
  • 5. Principales conflictos de la vida en grupo

UNIDAD 9. LA FAMILIA
  • 1. Importancia del contexto familiar
  • 2. Concepto de familia
  • 3. La familia y su función educadora
  • 4. Desarrollo afectivo en la familia

MÓDULO 2. CONCEPTOS BÁSICOS DEL MÉTODO MONTESSORI

UNIDAD 10. EL DESARROLLO SEGÚN MARÍA MONTESSORI
  • 1. Introducción al desarrollo
  • 2. Etapas del desarrollo según María Montessori

UNIDAD 11. LA ESCUELA NUEVA
  • 1. Aportaciones pedagógicas de la Escuela Nueva a la educación
  • 2. Principios didácticos fundamentales de la educación

UNIDAD 12. LA PEDAGOGÍA DE MARÍA MONTESSORI
  • 1. Introducción
  • 2. Principios básicos
  • 3. Figura docente
  • 4. Pedagogía de María Montessori
  • 5. María Montessori y la educación especial

UNIDAD 13. INTRODUCCIÓN AL MÉTODO MONTESSORI
  • 1. Método Montessori
  • 2. Elementos de la metodología
  • 3. Áreas del método Montessori
  • 4. Puesta en práctica del método
  • 5. Comparaciones entre el método Montessori y el método tradicional

UNIDAD 14. FENÓMENO DE LA POLARIZACIÓN DE LA ATENCIÓN
  • 1. Polarización de la atención
  • 2. El silencio

UNIDAD 15. PRINCIPIOS DEL MÉTODO DE MARÍA MONTESSORI
  • 1. La mente absorbente de los niños
  • 2. Los períodos sensibles
  • 3. El ambiente preparado
  • 4. El rol del adulto

MÓDULO 3. APLICACIÓN DEL MÉTODO MONTESSORI

UNIDAD 16. PREPARACIÓN DEL AMBIENTE MONTESSORI
  • 1. Organización del espacio
  • 2. Los rincones educativos

UNIDAD 17. IMPORTANCIA DEL JUEGO EN EL NIÑO
  • 1. Introducción
  • 2. Características del Juego
  • 3. Tipos de Juegos
  • 4. El juguete didáctico
  • 5. La socialización a través del juego

UNIDAD 18. EL JUEGO DIDÁCTICO
  • 1. El juego infantil
  • 2. El juego didáctico
  • 3. La importancia del juego
  • 4. El adulto y la estimulación del juego según Montessori
  • 5. El juego para niños con discapacidad

UNIDAD 19. EL GUÍA MONTESSORI
  • 1. Transformación del adulto
  • 2. El guía de Montessori
  • 3. La libertad y la disciplina en el método Montessori

UNIDAD 20. PLAN DE ESTUDIOS MONTESSORI
1. Plan de estudios de María Montessori
UNIDAD 21. MATERIALES MONTESSORI
  • 1. Características de los materiales Montessori
  • 2. Tipos de materiales Montessori
  • 3. Importancia de los materiales

UNIDAD 22. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
  • 1. Introducción a la resolución de conflictos
  • 2. Resolución de conflictos en el método Montessori

 
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