Máster en Psicología Infantil y Juvenil

Módulo 1

Psicología general

1 Psicología de la conducta.

2 Bases biológicas de la conducta

3 Sensación y percepción.

4 Estados de la conciencia.

5 Aprendizaje.

6 Memoria.

7 Cognición y lenguaje.

8 Inteligencia y capacidades mentales.

9 Motivación y emoción.

10 Desarrollo del ciclo vital.

11 Personalidad.

12 Estrés y psicología de la salud.

13 Trastornos psicológicos.

14 Terapias.

15 Psicología social

Módulo 2

Psicología de diferencias individuales

2.1 Desarrollo histórico del estudio de las diferencias individuales I: Etapa

pre científica y establecimiento de la Psicología Diferencial como disciplina

científica.

2.2 Desarrollo histórico del estudio de las diferencias individuales II:

Período clásico, crisis y resurgimiento de la psicología de las diferencias

individuales.

2.3 Marco conceptual de la psicología de las diferencias individuales

2.4 Métodos de investigación en el estudio de las diferencias individuales.

2.5 Concepciones sobre la naturaleza de la inteligencia.

2.6 Enfoque procesual de las diferencias individuales en inteligencia.

2.7 Enfoque estructural de las diferencias individuales en personalidad.

2.8 Enfoque procesal de las diferencias individuales en personalidad.

2.9 Enfoque integral de las diferencias individuales en la inteligencia y

personalidad.

2.10 La influencia de la herencia y el ambiente en la diversidad psicológica

humana.

2.11 Diferencias intergrupales en inteligencia y personalidad en función de

la edad y del sexo/género.

2.12 Principales áreas actuales de aplicación de la investigación en

diferencias individuales

Módulo 3

Desarrollo Cognitivo y Motor

3. Planificación de estrategias, actividades y recursos de intervención en el

ámbito sensorial.

3.2 Planificación de estrategias, actividades y recursos de intervención en

el ámbito motor.

3.3 Planificación de estrategias, actividades y recursos de intervención en

el ámbito cognitivo.

3.4 Planificación de estrategias, actividades y recursos psicomotrices.

Implementación de actividades de intervención en el ámbito sensorial,

motor, cognitivo y psicomotor.

3.5 Evaluación del proceso y el resultado de la intervención realizada en el

ámbito sensorial, motor, cognitivo y psicomotor.

Módulo 4

Desarrollo Socio Afectivo

4.1El desarrollo afectivo.

4.2 Planificación de la intervención en el desarrollo social.

4.3 Planificación de la intervención en el desarrollo en valores.

4.4 Desarrollo sexual.

4.5 Programas de estrategias en los trastornos de conducta y conflictos

más frecuentes.

4.6 Implementación de intervenciones en el ámbito socio afectivo.

Módulo 5

Intervención social

5.1 Caracterización de dinámica social

5.2 Caracterización de los procesos de integración y exclusión social.

5.2 Interpretación del marco de la intervención social.

5.3 Determinación de ámbitos de intervención social.

Módulo 6

Habilidades Sociales infantiles y juveniles

6.1 Implementación de estrategias y técnicas que favorecen la relación social y la comunicación.

6.2 Dinamización del trabajo en grupo.

6.3 Conducción de reuniones. Implementación de estrategias de gestión de

conflictos y toma de decisiones.

6.6 Evaluación en la competencia social y los procesos de grupo.

Módulo 7

Intervención con familias y Atención a menores y adolescentes en riesgo social.

7.1Evaluación de la intervención en el ámbito socio afectivo.

7.2 Planificación de programas y actividades de intervención

socioeducativa con menores.

7.3 Planificación de programas y actividades de intervención con familias.

7.4Implementación de programas y actividades socioeducativas con

menores.

7.5 Implementación de programas, actividades y estrategias de

intervención con familias. Evaluación de la intervención socioeducativa con

menores.