El objetivo principal de este CURSO HOMOLOGADO consiste en capacitar al alumno para el ejercicio de las siguientes funciones: conocimiento del desarrollo infantil y juvenil, diseño, ejecución y evaluación de actividades educativas, adquisición y aplica...
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Objetivos: Conocer la conceptualización propia del ocio y tiempo libre, características, importancia en la sociedad actual y su papel en la mejora de la calidad de vida. Identificar las características específicas de la educación en el ocio, los profesionales implicados, así como la especificidad del ocio y tiempo libre en la etapa infantil-juvenil. Conocer estrategias de diseño y desarrollo de actividades de ocio y tiempo libre en personas con discapacidad. Aplicar el juego en actividades de ocio y tiempo libre como recurso didáctico, analizando los tipos, clasificación, fases, recursos y métodos lúdicos a desarrollar. Dominar la formación de grupos, técnica de expresión y dinámica de los mismos en el desarrollo de actividades de ocio y tiempo libre. Diseñar, organizar y desarrollar programas, proyectos y actividades de ocio y tiempo libre. Identificar y conocer el concepto de neuroanimación, así como desarrollar estrategias y actividades basadas en sus principios y aspectos de referencia. Dominar los elementos clave y principios de seguridad y prevención en el desarrollo de actividades de ocio y tiempo libre.
Requisitos: No es necesario cumplir con requisitos previos para realizar esta formación.
A quién va dirigido: Dirigido a titulados universitarios y profesionales relacionados con la temática.
MÓDULO 1. OCIO Y TIEMPO LIBRE
MÓDULO 2: LOS PROYECTOS Y ACTIVIDADES DE OCIO Y TIEMPO LIBRE
MÓDULO 3: SEGURIDAD Y PREVENCIÓN EN ACTIVIDADES DE ANIMACIÓN
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