La licenciatura se maneja por cuatrimestres con duración de tres años ( nueve cuatrimestres), se cursa en línea en tiempo real con la presencia física del profesor y del alumno sin importar la ubicación geográfica de uno y otro, los sábados de 8:00 a 1...
La licenciatura se maneja por cuatrimestres con duración de tres años ( nueve cuatrimestres), se cursa en línea en tiempo real con la presencia física del profesor y del alumno sin importar la ubicación geográfica de uno y otro, los sábados de 8:00 a 14:00 horas ( tiempo de México hora central GT-8). También puedes estudiar las grabaciones de las clases si el tiempo no te permite estar en tiempo real.
Objetivos: Formar profesionistas en pedagogía capaces de analizar la problemática educativa actual como herramientas teórico-metodológicas que le permitan diseñar, aplicar y asesorar las estrategias que se necesitan para incidir en el desarrollo de actitudes y valores según las políticas y programas trazados por el Sistema Educativo Mexicano.
Requisitos: Para integrarte a nuestra comunidad educativa deberás entregar la siguiente documentación en original más dos copias. • Acta de nacimiento • CURP • Comprobante de domicilio • Certificado de secundaria • Certificado de preparatoria • 3 fotografías tamaño infantil en blanco y negro • Pago de inscripción
A quién va dirigido: Egresados del nivel preparatoria o bachillerato ( en México equivale a doce años de educación básica).
Somos una institución de educación superior con 18 años de experiencia, con nuestro campus principal en la ciudad de Morelia, Michoacán , México, contamos con dos modalidades de estudio: presencial en nuestros diversos campus y en línea que nos permite tener alumnos en diversos estados de la Republica Mexicana y en cualquier parte del mundo.
El Licenciado en Pedagogía egresado de Universidad Montrer está capacitado para:
• Explicar la problemática del país con base en el conocimiento de las teorías y métodos del Sistema Educativo Nacional
• Diseñar, desarrollar y evaluar programas educativos de acuerdo con las estrategias pedagógicas más actuales
• Estimular el trabajo grupal e interdisciplinario
• Asesorar y apoyar a los diferentes niveles de dirección en la toma de decisiones en el ámbito educativo
• Orientar a los estudiantes en sus hábitos de estudio, proyectos de vida y elección de carreras
• Prever y atender problemas recurrentes, como: deserción, reprobación, rezago, eficiencia terminal, orientación educativa, desarrollo de actitudes y valores
• Proponer y aplicar mecanismos de evaluación
• Participar en la formación de profesores
• Fundar y administrar instituciones educativas
• Emprender su trabajo docente basado en una concepción humanística y crítica de los procesos educativos y sociales en general
Duración: 3 años
· APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO
· COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL
· DESARROLLO HUMANO
· DESARROLLO ORGANIZACIONAL
· DIDÁCTICA DEL DESARROLLO DEL INFANTE Y DEL ADOLESCENTE
· DIDÁCTICA E INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
· DISEÑO CURRICULAR
· DISEÑO DE PROGRAMAS DE CAPACITACIÓN
· DISEÑO INSTRUCCIONAL
· EDUCACIÓN EN SOCIEDAD Y FAMILIA, APRENDIZAJE EN LA ESCUELA
· EDUCACIÓN NO FORMAL DE JÓVENES Y ADULTOS
· EL ESTADO MEXICANO Y LA EDUCACIÓN
· ENTORNO SOCIAL POLÍTICO Y ECONÓMICO I
· ENTORNO SOCIAL POLÍTICO Y ECONÓMICO II
· ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE
· EVALUACIÓN EDUCATIVA
· EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA I
· EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA II
· FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
· FORMACIÓN CÍVICA
· INFORMÁTICA I
· INFORMÁTICA II
· INTERVENCIÓN EN CALIDAD Y EQUIDAD
· INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Y CUANTITATIVA
· METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I
· METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN II
· NEUROCIENCIAS Y APRENDIZAJE
· ORIENTACIÓN ESCOLAR Y TUTORÍA
· PEDAGOGÍA I
· PEDAGOGÍA II
· PLANEACIÓN EDUCATIVA
· PRÁCTICA PROFESIONAL
· PROBLEMAS PSICOPEDAGÓGICOS EN EDUCACIÓN
· PROYECTO DE DIAGNÓSTICO EDUCATIVO
· PROYECTO DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA
· PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
· SEMINARIO DE TESIS
· SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
· SOCIOPOLÍTICA DE LA EDUCACIÓN
· TÉCNICAS Y CONDUCCIÓN DE GRUPOS
· TECNOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
· TENDENCIAS MUNDIALES DE LA EDUCACIÓN
· TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD
· TEORÍAS DEL APRENDIZAJE
· TEORÍAS EDUCATIVAS ACTUALES
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Objetivos: Formar profesionales de la educación para los niveles de educación media superior con las habilidades, competencias y saberes necesarios para la docencia. Requisitos: Para integrarte a ...
Objetivos: Determinarás y analizarás las causas que alteran los procesos de aprendizaje con el objetivo de ajustar la atención psicopedagógica a los niños con dificultades.Seleccionarás y aplicarás ...
Objetivos: - Conocer las características principales del contexto actual determinado por la diversidad cultural.- Realizar un acercamiento a las principales dimensiones de la realidad sociocultural ...
La especialidad de Pedagogía Terapéutica está dedicada a promover la atención y desarrollar la prevención de las necesidades específicas de apoyo educativo en los alumnos. La ayuda a prestar al ...
Objetivos: 1.- Conocer el proceso de evaluación y planteamiento de la hipótesis diagnóstica en Atención Temprana.2.- Conocer las distintas herramientas de evaluación que se pueden utilizar en ...
Objetivos: - Analizar el papel que juega la educación musical en el Sistema Educativo actual.- Interpretar el significado de la música como herramienta de integración cultural.- Conocer la cultura ...
Objetivos: "Observar el funcionamiento de un centro de desarrollo infantil, especializado en l este tipo de atención.Conocer a fondo la atención temprana, desde sus orígenes hasta las teorías más ...
Objetivos: "Este curso se imparte a distancia, por lo que puedes formarte cómodamente desde casa y en el horario que tú mismo decidas. Además, el centro se encargará de enviarte el material ...
Objetivos: "El objetivo es ayudar al alumno a conocer técnicas de autocontrol y formas de gestionar la autoestima de manera saludable." Requisitos: Este programa formativo no tiene requisitos ...