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Ciclo Formativo de Grado Superior Educación Infantil

Ciclo formativo en Barcelona (Barcelona)

IFP

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Con este programa podrás ayudar a los niños y niñas a desarrollar sus capacidades intelectuales, afectivas, físicas y sociales y adquirirás los conocimientos indispensables para planificar, implementar y evaluar proyectos y programas educativos de atención a la infancia. Planear y evaluar proyectos educativos y de atención a la infancia. Elegir y poner en práctica los recursos didácticos más adecuados para cada tipo de alumno. Diseñar y evaluar actividades que desarrollen hábitos de autonomía y atención a las necesidades básicas de los menores. Aplicar dinámicas de grupo que favorezcan la comunicación y la participación de los profesores y las familias en el proceso educativo. Identificar aquellas necesidades especiales en los niños y niñas —o sus familias— que precisen de la intervención de otros profesionales

Requisitos: Ser mayor de 17 años. Estar en posesión del título de Bachillerato, COU o equivalente (homologado en España). Tener el título de técnico/a superior o especialista. Haber superado el segundo curso de bachillerato de cualquier modalidad de bachillerato experimental. Disponer de un título de FP Grado Medio y haber realizado los complementos de formación o la prueba de acceso requerida para cursar un ciclo formativo de Grado Superior. Tener cualquier titulación universitaria oficial o equivalente. Haber superado la prueba de acceso en la universidad para mayores de 25 años.

Información adicional

Exámenes presenciales en Barcelona

Temario completo de este curso


Primer año

  • Didáctica de la educación infantil
  • Habilidades sociales
  • Primeros auxilios
  • Desarrollo socioafectivo
  • El juego infantil y su metodología
  • Desarrollo cognitivo y motor

Segundo año
  • Expresión y comunicación
  • Autonomía personal y salud infantil
  • Intervención con las familias y atención a menores en riesgo social
  • Formación y orientación laboral
  • Empresa e iniciativa emprendedora
  • Proyecto de atención a la infancia
  • FCT

 
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