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Ciclo formativo de grado superior en FP Técnico superior en educación infantil

Ciclo formativo en Bilbao (Vizcaya)

TITULAE

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Objetivos: • Programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias. • Utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios. • Actuar ante contingencias, transmitiendo seguridad y confianza. • Evaluar el proceso de intervención y los resultados obtenidos, gestionando la documentación asociada y trasmitiendo la información. • Mantener actualizados los conocimientos científicos y técnicos relativos a su actividad profesional, utilizando los recursos existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida. • Mantener relaciones fluidas con los niños y niñas y sus familias, miembros del grupo en el que se esté integrado y otros profesionales, mostrando habilidades sociales, capacidad de gestión de la diversidad cultural y aportando soluciones a conflictos que se presenten.

Requisitos: Estar en posesión del título de Bachillerato. Estar en posesión de un título de Grado Superior o Grado Medio. Haber superado la Prueba de acceso a Grado Superior. Haber superado la Prueba de acceso a la universidad para mayores de 25. Estar en posesión del título de COU, FPII o un título oficial equivalente o superior a cualquiera de los anteriores.

Información adicional

Salidas laborales •         Educador / educadora infantil en primer ciclo de educación infantil. •         Educador / educadora en instituciones y/o en programas específicos de trabajo con menores (0-6 años) en situación de riesgo social, o en medios de apoyo familiar. Educador / educadora en programas o actividades de ocio y tiempo libre infantil con menores de 0 a 6 años: ludotecas, casas de cultura, bibliotecas, centros educativos, centros de ocio, granjas escuela, etc.
Duración: 2 años

Temario completo de este curso

• Didáctica de la educación infantil.

• Autonomía personal y salud infantil.

• El juego infantil y su metodología.

• Expresión y comunicación.

• Desarrollo cognitivo y motor.

• Desarrollo socio afectivo.

• Habilidades sociales.

• Intervención con familias y atención a menores en riesgo social.

• Proyecto de atención a la infancia.

• Primeros auxilios.

• Formación y orientación laboral.

• Empresa e iniciativa emprendedora.

• Formación en centros de trabajo.

 
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