Postgrado experto en expresión corporal infantil + master en coaching y en inteligencia emocional infantil y juvenil

PARTE 1. EXPRESIÓN CORPORAL: PLÁSTICA Y ARTÍSTICA EN LA ESCUELA INFANTIL
Unidad didáctica 1. Expresión y comunicación.
Unidad didáctica 2. Características del desarrollo infantil.
Unidad didáctica 3. La importancia de la psicomotricidad en la infancia y en el juego.
Unidad didáctica 4. La expresión corporal infantil.
Unidad didáctica 5. La expresión plástica infantil.
Unidad didáctica 6. El juego en la educación infantil.
Unidad didáctica 7. El juego creativo como recursos de la expresión corporal y la dramatización.
Unidad didáctica 8. Las emociones.
Unidad didáctica 9. Los talleres educativos.
Unidad didáctica 10. Actividades en los talleres educativos.

MÓDULO 2. MÁSTER COACHING E INTELIGENCIA EMOCIONAL INFANTIL Y JUVENIL

MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL COACHING
Unidad didáctica 1. Concepto de coaching.
Unidad didáctica 2. Historia del coaching.
Unidad didáctica 3. Diferencias entre el coaching y otras disciplinas.

MÓDULO 2. FUNDAMENTOS DEL COACHING
Unidad didáctica 1. Tipologías de coaching.
Unidad didáctica 2. Ámbitos de actuación.
Unidad didáctica 3. Modelos teóricos.
Unidad didáctica 4. Corrientes profesionales.

MÓDULO 3. FIGURA DEL COACH
Unidad didáctica 1. ¿Quién es el coach?
Unidad didáctica 2. Código ético del coaching.

MÓDULO 4. FIGURA DEL COACHEE
Unidad didáctica 1. ¿Quién es el coachee?
Unidad didáctica 2. Coachability.
Unidad didáctica 3. Proceso de cambio.

MÓDULO 5. PROCESO Y SESIONES DE COACHING
Unidad didáctica 1. Proceso de coaching.
Unidad didáctica 2. Sesiones de coaching.
Unidad didáctica 3. Técnicas estructurales de coaching.
Unidad didáctica 4. Fin del proceso de coaching.

MÓDULO 6. HERRAMIENTAS Y TÉCNICAS DE COACHING
Unidad didáctica 1. Herramientas básicas del coaching.
Unidad didáctica 2. Técnicas de coaching.

MÓDULO 7. INTELIGENCIA EMOCIONAL
Unidad didáctica 1. Concepto de inteligencia.
Unidad didáctica 2. ¿qué es la inteligencia emocional?
Unidad didáctica 3. Emociones y sentimientos.

MÓDULO 8. NEUROCIENCIA Y TERAPIAS DE INTELIGENCIA EMOCIONAL
Unidad didáctica 1. ¿qué es la neurociencia?
Unidad didáctica 2. Terapias de inteligencia emocional.

MÓDULO 9. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y COACHING PARA NIÑOS Y ADOLESCENTES
Unidad didáctica 1. Coaching en la educación.
Unidad didáctica 2. Inteligencia emocional en las aulas.

MÓDULO 10. BULLYING, CONSUMO DE DROGAS Y PROBLEMÁTICAS DE GÉNERO
Unidad didáctica 1. Bullying, la lacra en las aulas.
Unidad didáctica 2. Consumo de drogas e inteligencia emocional.
Unidad didáctica 3. Educación por la igualdad.

MÓDULO 11. AUTOESTIMA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES
Unidad didáctica 1. Autoestima y autoconcepto.
Unidad didáctica 2. Autoestima según el contexto del menor.
Unidad didáctica 3. Grado de autoestima.

MÓDULO 12. EDUCACIÓN, ACTIVIDADES Y JUEGOS
Unidad didáctica 1. Educar con libertad, respeto e inteligencia emocional.
Unidad didáctica 2. Actividades y juegos.