Máster Universitario en Psicopedagogía

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Universidad a Distancia de Madrid - Masters

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Requisitos: Cuentan con acceso directo al Máster los titulados universitarios en Magisterio (en cualquiera de sus especialidades), Pedagogía, Psicología y Educación Social, así como aquellos que estén en posesión del Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria. No obstante, podrán acceder al Máster los titulados universitarios en Trabajo Social, Logopedia y Terapia Ocupacional, debiendo realizar, previamente y en este caso, los complementos formativos que contiene el plan de estudios del Máster.

A quién va dirigido: El Máster Universitario en Psicopedagogía se encuentra dirigido a personas interesadas en actualizar su formación y especializarse en la atención a la diversidad en el marco de un enfoque educativo inclusivo, así como en el trabajo con diferentes grupos o colectivos sociales favoreciendo la mejora de sus condiciones de vida y la disminución de las desigualdades por motivos de carácter social y cultural. Por ello, es importante que los estudiantes posean las siguientes capacidades y/o competencias: Alto nivel de comunicación oral y escrita en lengua española. Capacidad de identificación y comprensión de ideas complejas e inferencia de conclusiones en cualquier texto o discurso oral. Capacidad de análisis, síntesis y razonamiento crítico. Habilidad básica en el uso de las TIC. Conocimiento y comprensión del entorno natural social y cultural y el carácter complejo de las consecuencias de la globalización. Capacidad para trabajar en equipo, así como aptitudes para el liderazgo y la dinamización. Actitud de respeto a los Derechos Humanos y valoración de la diversidad como elemento enriquecedor y propio de todas las personas. Capacidad asertiva y de diálogo como medio básico para la resolución de conflictos. Capacidad de escucha y habilidades de relación interpersonal. Interés por el conocimiento y la formación permanente. Creatividad en la resolución de problemas profesionales. Interés en la innovación y mejora de los procesos educativos formales y no formales.